Документы 10191 - 10200 из 10852
10191.

Количество страниц: 4 с.

The necessity of a preliminary assessment of the intensity of thermal processes occurring in frozen soils with inclusions of buried ice in the design of structures of the surface complex of open-pit mines in the permafrost zone has been substantiated. Itis emphasized that special attention should be paid to objects that have a warming effect,in particular, settling ponds intended for the purification of quarry and dump waters in the summer period of operation. In order to assess the possibility of placing and subsequent construction of such structures on sites built up with high ice soils, as well as rational modes of their operation, multivariate numerical experiments were carried out on the developed mathematical model. The results of studies are presented that confirm the possibility of placing and constructing settling ponds on sites with ice lenses in the bottom, subject to seasonal (only in summer) operation. Requirements for the rational operation of settling ponds have been developed, the observance of which ensures longterm stability and trouble-free operation of all facilities of the treatment complex in the summer in permafrost conditions.

Каймонов, М. В.
Численный прогноз температурного режима гидротехнических сооружений горных предприятий в условиях криолитозоны / Каймонов М. В. ; Институт горного дела Севера им. Н. В. Черского // Геология и минерально-сырьевые ресурсы Северо-Востока России : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 30-летию Академии наук Республики Саха (Якутия) и 40-летию геологоразведочного факультета СВФУ им. М. К. Аммосова 21-24 марта 2023 г. / [ответственный редактор В. Ю. Фридовский ; редакционная коллегия: А. В. Прокопьев, Я. Б. Легостаева, О. Б. Олейников, Л. И. Полуфунтикова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (558 с. ; 31,1 Мб) : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - С. 465-468.

10192.

Количество страниц: 4 с.

Избекова, Е. И. Числительные в олонхо / Евдокия Избекова // Илин. — 2001. — N 3-4 (26-27). — С. 68-71.

10193.

Источник: Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 1 (4)

Количество страниц: 6 с.

Творчество Семена Степановича Яковлева - Эрилик Эристиин неразрывно связано с устнопоэтическим наследием народа, занимая достойное место среди лучших образцов якутского эпоса. Работа представляет собой частотный анализ функционирования числительных, определение тенденций их употребления в олонхо Эрилик Эристиин "Буура Дохсун". Выбор данного языкового пласта в качестве исследования определен особым положением числительных в якутском эпосе. Наблюдения и полученные выводы способствуют выявлению языковых особенностей текста олонхо "Буура Дохсун".

Сатанар, М. Т. Числовое пространство олонхо С. С. Яковлева - Эрилик Эристиин "Буура Дохсун" / М. Т. Сатанар ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 1 (4). - C. 8-12.

10194.
10195.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье рассматривается вопрос о читательской грамотности как фундаментальной для развития личности, приводится статистика международного исследования PISA, которая показывает низкий уровень российских школьников, основные трудности, с которыми сталкиваются ученики при работе с текстом, а также рассматриваются виды и приемы, позволяющие развивать читательскую грамотность как основу успешности обучающихся.

Юдина, Н. А. Читательская грамотность как основа успешности учащихся / Н. А. Юдина ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 15" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 109-111.

10196.

Количество страниц: 3 с.

В век информационных технологий дети утратили интерес к чтению. В связи с этим, перед учителем стоит задача в игровой форме привить детям интерес к чтению и работе с текстом, стимулировать познавательную и творческую активность. В статье описан опыт и результат использования приёмов и методов формирования читательской грамотности на уроках в первом классе.
In the age of information technology, childrenhave lost interest in reading. In this regard, the teacher isfaced with the task in a playful way to instill in childrenan interest in reading and working with text, to stimulatecognitive and creative activity. The article describes the experience and the result of using the techniques and methods for the formation of reading literacy in the classroomin the first grade.

Хитрова, А. С. Читательская грамотность обучающихся первого класса / А. С. Хитрова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 15" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 65-67.

10197.

Количество страниц: 3 с.

Коврова, С. Е. Читательская компетентность - основа интеллектуального развития ребенка / С. Е. Коврова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 129-131.

10198.

Количество страниц: 4 с.

Семенова, О. И. Читательская компетентность и геймификация в дошкольном образовании / О. И. Семенова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 126-128.

10199.

Количество страниц: 2 с.

Корякина, М. И. Чтение текстов на иностранном языке как фактор формирования профессиональной подготовки студентов агротехнологического вуза / М. И. Корякина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 8 (25). – С. 36-39.

10200.

Ответственность: Новиков Анатолий Георгиевич (Прочие), Пермяков Петр Петрович (Прочие)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 862 с.

На вопрос о том, что собой представляет математика, ответ не может быть дан средствами самой математики. Ответ на поставленный вопрос может быть дан средствами и методами философии, что предполагает выяснение значения и места математического знания в общечеловеческой культуре, отношения этого вида знания к другим дисциплинам, к практической деятельности человека и к действительности. Рассмотрение содержания науки в конечном счете должно привести к уяснению специфических черт ее как таковой, к формулировке общих принципов, которые отличают ее от других видов знания, т.е. понять ее отличие от опытных наук, от логики, специфические особенности функционирования, закономерности развития, основные достижения и перспективы ее дальнейшего развития. Оно требует исследования истории, методологии, технологии различных направлений математики, математической картины мира. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей, философией, методологией и технологией математики

Охлопков, Н. М. Что такое математика? [монография] / Н. М. Охлопков ; [рецензенты: А. Г. Новиков, П. П. Пермяков] – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2018. – 849 с.