Документы 41 - 50 из 3675
41.

Количество страниц: 2 с.

Федоров, М. М. "Способствовала укреплению мощи Русского государства..." : ясачная повинность инородцев Сибири / Михаил Федоров // Илин. — 2003. — N 3-4 (34-35). — С. 72-73.

42.

Количество страниц: 4 с.

Ефремов, Н. Н. "Старинное название якутского племени было ураангхай..." : Гавриил Ксенофонтов о субэтносах якутян / Николай Ефремов // Илин. — 2001. — N 3-4 (26-27). — С. 12-15.

43.

Количество страниц: 2 с.

Самсонов, Н. Г. "Строен станом, словно копье..." : [некоторые замечания о языке перевода олонхо "Нюргун Боотур Стремительный"] / Николай Самсонов // Илин. — 2001. — N 3-4 (26-27). — С. 48-49.

44.

Ответственность: Габышева Ксения (Интервьюер)

Количество страниц: 2 с.

Егоров, В. А. "У министров не бывает выходных" : [беседа с министром образования и науки РС(Я) В. А. Егоровым / записала Ксения Габышева] // Якутск вечерний. – 2017. – N 33 (1186). – C. 13.

45.

Количество страниц: 2 с.

Егоров, В. А. "Участие - уже победа" : [о региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников, Якутск] / Владимир Егоров, министр образования и науки РС (Я) // Юность Севера. – 2020. – N 5 (2927), 31 января. – С. 2.

46.

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена истории дореволюционного народного образования в Якутской области, распространению идей просвещения среди коренных народов, немаловажную роль в котором сыграли первые женщины-педагоги. Показано, как либеральные реформы в России 1860-1870-х гг. распространялись на национальные окраины империи. Подчеркивается, что модернизация системы образования способствовала эволюции гендерных ролей и стандартов в якутском обществе. На примере судеб первых учительниц из числа коренного населения - Е.С. Шиловой (Акининой), М.Е. Николаевой (Давыдовой), Е.С. Аржаковой (Васильевой), З.В. Неустроевой (Широких), Е.И. Сивцевой (Лукиной) - рассматривается вклад женщин в развитие начального образования, заложившего основу серьезных социокультурных изменений на Крайнем Севере.
The article is devoted to the history of pre-revolutionary public education in the Yakutsk region, the spread of mlightenmcnt ideas among indigenous peoples, an important role in which played the first teachers. It is shown how re liberal reforms in Russia, 1860-1870 years were distributed at the national outskirts of the Empire. It is emphasized rat the modernization of the education system contributed to a change in the evolution of gender roles and standards in re Yakut society. For example, the fate of the first teachers of indigenous E.S. Shilova (Akinina), M.E. Nikolaeva, E.S. ^•azhakova, Z.V. Neustroeva (Shirokih), E.I. Lukina considers the contribution of women to the development of -rmary education, marked the beginning of serious social and cultural changes in the Far North.

Боякова, С. И. "Учительница первая моя...": роль женщин в модернизации народного образования в дореволюционной Якутии / С. И. Боякова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. — 2017. — N 4 (21). — С. 13-17.

47.

Количество страниц: 10 с.

Желобцов, Ф. Ф. "Холодная война" на Ближнем Востоке / Ф. Ф. Желобцов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". – 2019. – N 1 (13). – C. 12-20.

48.

Количество страниц: 6 с.

Белолюбская, Г. С. "Цивилизационная волна" в контексте социокультурных трансформаций / Г. С. Белолюбская // Наука и образование. – 2014. – N 3 (75). – С. 48-52.

49.

Количество страниц: 4 с.

Томский, И. Е. "ЦК ВКП(б) постановляет..." (Сельское хозяйство Якутской АССР в годы Великой Отечественной войны) / Иннокентий Томский // Илин. – 2000. – N 2 (21). – С. 55-57.

50.

Количество страниц: 4 с.

Павлова, Т. В. "Шаманки Айгыр и Уолумар" : хореографическая интерпретация олонхо / Татьяна Павлова // Илин. — 2001. — N 3-4 (26-27). — С. 72-74.