В статье представлены результаты экспериментального исследования, целью которого было изучение изменений клеточного состава крови крыс в зависимости от времени их экспозиции в условиях холодового воздействия. Полученные результаты свидетельствуют, что холодовое воздействие влияет на активность клеток, обеспечивающих реакции неспецифического и специфического иммунного ответа, в частности со стороны эритроцитов, тромбоцитов и лейкоцитов.
The article presents the results of an experimental study, the purpose of which was to study changes in the cellular composition of the blood of rats depend of their exposure time to cold. The obtained results indicate that the cold affects the activity of cells that provide nonspecific and specific immune responses.

Обзор литературы основан на анализе источников, освещающих демографическую ситуацию, изменения гормональной регуляции при метаболическом синдроме и влияние метаболического синдрома на жизнедеятельность организма.
The authors presented a review based on the analysis of the literature on the demographic situation, changes in hormonal regulation at the metabolic syndrome and its effect on the vital activity of the organism.

Литература - один из фундаментальных срезов культуры, в котором складывается, отражается картина мира народа. В художественном слове аккумулируется разнородная этнокультурная информация, дающая развернутое представление о мировоззрении, ментальности, прошлом и настоящем этноса. Субъективированная природа литературы нередко оказывается Һусилителемһ этнопсихологического, этносоциального, этнополитического контекста (плана, содержания). Разностороннее исследование этнического компонента - одно из актуальных направлений современного литературоведения. Национальные литературы народов России за последние несколько десятилетий претерпели значительные изменения - иначе и быть не могло. Сама эпоха вынуждала писателей внутренне перестраиваться, пересматривать творческие отношения с гуманитарным контекстом, своим читателем, самим собой. Нам представляется, что национальные литературные традиции, начиная с середины 1980-х гг., вступают в фазу значительной культурной амплификации, сюжетно-тематического расширения, образно-символического Һпереключенияһ, которые продолжались без малого три десятилетия. Это объясняется рядом универсальных историко-культурных факторов. Во-первых, изживает себя соцреализм как магистральный и достаточно односторонний художественный метод, накладывающий серьезные ограничения на творческие репрезентации (необходимо заметить, что в большинстве национальных литератур не было писателей-диссидентов, Һоппонирующихһ соцреализму). Во-вторых, у писателей появляется полноценная возможность обратиться к прежде запрещенным по идеологическим соображениям именам и книгам, творчески осмыслить многомерный эстетико-культурный опыт русской и мировой словесности. В-третьих, литературно-поэтический подъем совпал с периодом так называемого Һпарада суверенитетовһ 1990-х гг., с ростом этнического самосознания, открытием неизвестных страниц истории своего этноса. Говоря о феномене развития национальной литературы в обозначенный временной отрезок, речь может идти о значительном расширении постулируемой проблематики, интенсивно протекающей межкультурной коммуникации, о высоком уровне творческой свободы, активизации книгоиздания, глубинной художественной актуализации народных мифологических представлений. На наш взгляд, именно национальные литературные стратегии конца ХХ - начала ХХI века отражают сложную духовную и интеллектуальную работу писателя-этнофора, приоткрывают трагичность его самоощущения. Текстовой корпус произведений национальных писателей молодого поколения нередко являет собой совершенно особое состояние языка, одновременно утрачивающего свою веками складывавшуюся естественность, строгость, Һстройностьһ и обретающего новую онтологическую открытость к другим моделям коммуникации, системам образности, Һчужимһ метафорам.

Для решения задач регионального прогнозирования в пределах Яно-Колымской золоторудной провинции проведен анализ пространственного распределения 2140 орогенных рудных объектов и уровней содержаний золота на них. После выноски рудных объектов с содержаниями золота выше 1 г/т на схемы м-ба 1:2 500 000, области повышенной плотности точек минерализации оконтурены в последовательности: общий контур - контуры вокруг скоплений точек высоких концентраций - контуры, объединяющие сближенные скопления точек, - длинные оси анизотропных контуров. Кривые, полученные после интерполяции между осями с учетом фактического положения рудных объектов, интерпретируются как пересечения современной топографической поверхности с плоскостями разрывных нарушений, активных на момент рудообразования (рудовмещающими разломами). Кривые, на которые попали известные месторождения, предложено называть "трендами" (дуговыми и линейными), а если месторождений пока не выявлено - "рудными линеаментами", вне зависимости от их кривизны. Форма общего контура, объединяющего золотые рудопроявления, и характер распределения рудных объектов внутри этого контура позволили наметить Верхнеиндигирский (ВИР) и Центрально-Колымский (ЦКР) мегарайоны. Проведено сопоставление геометрии и пространственного положения трендов и рудных линеаментов с современным структурным планом территории, с геофизическими полями, а также с существующими представлениями о кинематических типах разрывных нарушений, возникающих при определенных геодинамических режимах развития структур Яно-Колымской провинции. Высказано предположение о последовательном образовании рудовмещающих разрывных нарушений при коллизионном взаимодействии пассивной окраины Сибирского континента с Колымо-Омолонским супертеррейном и при формировании вулканических дуг Охотско-Чукотского вулканогенного пояса. Тренды и рудные линеаменты могут быть соотнесены с группами структур рудных полей, образовавшихся на позднеколлизионной и субдукционной (постколлизионной) стадиях развития территории. К соскладчатым взбросам и надвигам и к сдвигам различной кинематики отнесены тренды и рудные линеаменты северо-западной ориентировки. В постколлизионную стадию происходило образование рудных линеаментов и трендов северо-восточной ориентировки в зонах тектономагматической активизации, субпараллельных простиранию вулканических дуг, входящих в состав Охотско-Чукотского вулканогенного пояса. Распределение скоплений золоторудных объектов и "пустых" интервалов между такими скоплениями по простиранию выделенных структур, вероятно, соответствует распределению областей растяжения и сжатия в плоскости рудовмещающего разрывного нарушения. Соответствие между трендами, рудными линеаментами и рудовмещающими разрывными нарушениями позволяет прогнозировать положение и ориентировочный масштаб новых рудных объектов в пределах Яно-Колымской провинции. На экстраполируемых и интерполируемых продолжениях трендов и на участках их взаимного пересечения выделены площади, перспективные для выявления новых рудных объектов.

Самостоятельная работа студентов является одним из важнейших элементов обучения в вузе. В Медицинском институте СВФУ особое внимание уделяется формированию эффективной системы самостоятельной работы студентов, контроля за индивидуальной учебно-профессиональной деятельностью будущих врачей. Эффективность самостоятельной работы студента обусловлена тремя основными факторами - это организация, обеспечение и контроль. При этом эффективность самостоятельной работы зависит от мотивированности студентов; от их понимания и умения самостоятельно учиться, пополнять свои знания. В статье рассматриваются результаты исследования, проведенного среди студентов старших курсов лечебного отделения Медицинского института с целью выявления отношения студентов к выполнению самостоятельной работы и оценки эффективности самостоятельной работы. Результаты опроса показали, что студенты понимают необходимость выполнения самостоятельной работы, но при этом испытывают некоторые трудности в самоорганизации по самостоятельной работе. Для успешного образовательного процесса можно рекомендовать следующие меры по повышению эффективности использования различных форм самостоятельной работы: предоставлять студентам больше времени на непосредственное общение с больными детьми во время курации, четко ставить задачи при выполнении самостоятельной работы, а также постоянно контролировать и поощрять за качественно выполненную работу. Проведенное анкетирование показало, что самообразование развивает у студентов такие качества, как организованность, усилие и упорство, аккуратность и целеустремленность, и учит искусству общения с больными и самостоятельному клиническому мышлению. Таким образом, самостоятельная работа способствует формированию необходимых качеств для становления будущего врача
Independent work of students is one of the most important elements of training in high school. At Medical Institute, we pay great attention to effective system of independent work of students, monitoring of individual educational and professional activities of future doctors. The effectiveness of the student’s independent work is due to three main factors - organization, provision, and control. At the same time, the effectiveness of independent work depends on the motivation of students; their understanding and ability to learn independently, to supplement their knowledge. The article describes the study among senior students of therapeutic department of Medical Institute to identify the students’ attitude to carrying out independent work and evaluation of independent work efficiency. The results of the survey revealed that students understand the necessity to perform independent work, but at the same time, experience some difficulties in organizing themselves for independent work. For a successful educational process we can recommend the following measures to improve the efficiency of using various forms of independent work: to give students more time to direct contact with sick children during supervision, to set a clear task in carrying out independent work, and continuously monitor and encourage for quality work. The survey conducted shows that self-education develops in students such qualities as discipline, effort and persistence, thoroughness and commitment, and teaches a process of communication with patients and independent clinical thinking. Thus, individual work contributes to the formation of the necessary qualities for the formation of the future doctor

В учебно-методическом пособии для бакалавров направлений подготовки высшего образования 15.03.03 — Прикладная механика, 08.03.01 - Строительство изложены краткие сведения по теории деформируемого твердого тела, МСС, формулируются простейшие задачи по прочности, модели упругопластической механики. Приведены общая концепция метода конечных элементов и основы работы с универсальным расчетным комплексом конечно-элементного анализа ANSYS на простых примерах