Открытие в 1957 г. медицинского отделения Якутского государственного университета заложило основу подготовки врачебных кадров в Якутии. Первыми преподавателями клинических кафедр медицинского факультета ЯГУ стали врачи, выпускники центральных и сибирских медицинских вузов. В 1963 г. состоялся первый выпуск врачей, подготовленных на местной учебной базе. В последующие годы из числа выпускников МЛФ ЯГУ вышли известные ученые-терапевты, возглавившие научные направления современной терапии. Значительный вклад в подготовку терапевтических кадров в Якутии внесен московским профессором А.А. Безродных. Сегодня Медицинский институт СВФУ с Клиникой Медицинского института СВФУ, современным кластером медицинского образования, обладает современным высокотехнологичным оборудованием и поднимает на новый уровень качество медицинской помощи в целом регионе
Opening in 1957, the medical department of the Yakut State University laid the foundation for the preparation of medical staff in Yakutia. The first teachers of clinical departments of the medical faculty of YSU became teachers, graduates and the central Siberian medical schools. In 1963, the first release of doctors trained at the local training facilities. In subsequent years, the number of graduates of YSU ISSP therapists came prominent scientists who led the research areas of modern therapy. A significant mark in the preparation of therapeutic staff in Yakutia left Moscow Professor AA Bezrodnykh. Today NEFU Medical Institute with modern medical education cluster - Clinic Medical Institute NEFU has a modern high-tech equipment and raises to a new level of quality of care in the whole region

В статье раскрывается содержание республиканского конкурса учителей русского языка и литературы, проведенного в МБОУ "Майинская СОШ им. В. П. Ларионова" в честь 105-летия и 100-летия Заслуженных учителей школ РСФСР Заровняевой В. С., кавалера ордена Дружбы народов и Дьяконовой М.П., кавалера орденов Трудового красного знамени, "Материнская слава" II степени. Они являлись истинными наставниками молодых учителей, авторами и соавторами учебников "Русский язык" и методических пособий, у них проходили практику студенты ИФФ ЯГУ под руководством Т. П. Самсоновой, Т. И. Петровой и других известных ученых, преподавателей и филологов.

Статья посвящена проблеме стратификации риска венозных тромбоэмболических осложнений у больных колоректальным раком. Установлено, что имеет место недооценка уровня риска данных осложнений ввиду отсутствия оценки многих факторов, связанных с состоянием пациента и оперативным вмешательством. Предложена программа ЭВМ, которая позволяет объективно и унифицированно с математической точностью оценить риск тромбоэмболических осложнений с минимальными усилиями в соответствии с современными рекомендациями. Установлено, что пациенты, страдающие колоректальным раком, имеют крайне высокий риск тромбоэмболических осложнений.
The article is devoted to the problem of the venous thromboembolic complications stratification in a cases of the colorectal cancer. The underestimation of the risk level of these complications was revealed. The reason of this risk underestimation was the absence of some risk factors evaluation connected with the patients’ comorbidity and surgery. The authors of the article described method of the thromboembolism risk stratification by new soft for PC with ability to evaluate the risk objectively, unified and with mathematical accuracy with minimal effort. It was found out the patients suffering from colorectal surgery has extremely high risk of the thromboembolic complications.

В обзоре литературы изложена современная информация о течении хронической сердечной недостаточности (ХСН) на фоне коморбидных ассоциаций. Отдельное внимание уделено современным методам диагностики морфофункциональных параметров миокарда, важности иммунологического статуса, вопросам прогноза.
The literature review presents current information on the course of chronic heart failure (CHF) against the background of comorbid associations. Special attention is paid to modern methods of diagnosis of morphofunctional parameters of the myocardium, the importance of immunological status, prognosis.

Актуальность проблемы профессионального выгорания обусловлена возрастающими требованиями со стороны общества к личности преподавателя и его роли в учебном процессе, так как профессия педагога обладает огромной социальной важностью. На наш взгляд, существует некоторое противоречие между необходимостью выполнять все требования, предъявляемые профессией, и при этом оптимально реализовать себя в профессии и получать удовлетворение от своего труда. С учетом данного противоречия была выбрана тема исследовательской работы. Представленная работа посвящена проблеме эмоционального выгорания преподавателей. Также исследовали факторы, влияющие на формирование и развитие данного явления, в том числе организационные характеристики. В работе предпринята попытка обосновать причины формирования синдрома, рассмотрена динамика его развития в зависимости от стажа практической деятельности, выявлены личностные качества преподавателей. Результаты, полученные в ходе исследования, подтверждают гипотезу о том, что на развитие синдрома эмоционального выгорания оказывают влияние как личностные, так и организационные факторы, и эти факторы взаимно усиливают друг друга. Изучаемая проблема, на наш взгляд, представляется очень важной, так как эмоциональное выгорание оказывает негативное влияние не только на самих педагогов, на их деятельность и самочувствие, но и на тех, кто находится рядом с ними. Это и близкие родственники, и друзья, а также студенты, которые вынуждены находиться рядом с преподавателями, у которых синдром профессионального выгорания сформировался, и поэтому становятся заложниками синдрома. Поэтому требуется, на наш взгляд, продолжить начатую работу, но уже с акцентом на коррекцию негативных последствий данного явления
The relevance of this problem is due to increasing demands from the society to the individual instructor and his role in the educational process, as the teaching profession has a huge social importance. In our opinion, there is a contradiction between fulfilling all the requirements of the profession and at the same time realizing personal potential, and being satisfied with one’s work. The topic of the research was chosen taking this contradiction into account. This work deals with the problem of emotional burnout of instructors. It also examined the factors affecting the formation and development of the phenomenon. The study endeavors to explain the reasons for developing the syndrome, examines the dynamics of its development, depending on the length of practice. It identifies personal qualities of instructors as well as the organizational characteristics that influence the formation and development of the phenomenon. The results of the research confirm the hypothesis that the development of burnout syndrome is influenced by both personal and organizational factors, and these factors are mutually reinforcing. In our opinion, the problem studied is very significant as far as emotional burnout adversely affects not only instructors, their activities and well-being, but also those who are close to them. These are close relatives and friends, as well as students who just have to be near, and therefore become hostages of circumstance. Therefore, it is very important in our opinion, to continue the research, doing it with an emphasis on correcting the negative effects of this phenomenon

Статья посвящена проблемам здоровья человека с развитием дисэлементозов в связи с антропогенным воздействием на окружающую среду в погоне за добычей энергоресурсов - угледобычи. Целью статьи является выявление особенностей микроэлементного профиля у детей угледобывающего региона Республики Саха (Якутия). С помощью методов ISP-AES на приборе Optima 2000 DV (PerkinElmer) (Zn) и ICP-MS на приборе Elan 9000 (PerkinElmer) (Al, As, Cd, Co, Cu, Mn, Ni, Pb, Sr Ti,) определено содержание 11 химических элементов в волосах. Также выявлена особенность микроэлементного профиля детей. Авторы выделяют характерные особенности дисэлементозов в двух возрастных группах, описывают увеличение показателей распространенности гиперэлементозов Ni, Mn, Ti, As, Sr в пубертатном периоде, отмечают высокие показатели гипоэлементозов Cu, Zn, Al в предпубертатном периоде. Антропометрия, медицинский осмотр, выявление различных заболеваний дают обобщенную характеристику состояния здоровья детей. Такой взгляд на проблему будет интересен специалистам в области медицины, биологии и экологии. Результаты исследования подразумевают дальнейшие исследования состояния здоровья населения угледобывающих регионов Республики Саха (Якутия)
The article is devoted to the current problem of human health with the development of diselementosis due to environmental pollution by anthropogenic impact in the pursuit of the extraction of energy resources - coal mining. The purpose of the article is to identify the features of the microelement profile in children of the coal-mining region of the Sakha Republic (Yakutia). Using the ISP-AES methods on the Optima 2000 DV (PerkinElmer) (Zn) and ICP-MS on the Elan 9000 (PerkinElmer) (Al, As, Cd, Co, Cu, Mn, Ni, Pb, Sr Ti,), the content of 11 chemical elements in the hair was identified. The peculiarity of the microelement profile of children was revealed. The authors highlight the characteristic features of diselementosis in two age groups, describe an increase in the prevalence of Ni, Mn, Ti, As, Sr hyperelementosis in the pubertal period and high rates of Cu, Zn, Al hypoelementosis in the prepubertal period. Thanks to the methods of anthropometry, medical examination, the presence of diseases and the ratio to health groups, the authors provide a generalized description of the health status of the children. This view of the problem will be of interest to specialists in the field of medicine, biology and ecology. The obtained results of the work stimulate further research into the health status of the population of the coal-mining region of the Sakha Republic (Yakutia)

Рассматривается культурное взаимовлияние польских ссыльных и якутской интеллигенции в научной и культурной деятельности, а также их роль в формировании национальной интеллигенции.
This article considers mutual civilizational influences between Polish exiles and Yakut intelligentsia in scientific and cultural activities as well as the role of these influences in the formation of the national identity of the Yakuts.