Состояние естественно-научной грамотности у младших школьников по результатам международных исследований PISA и TIMSS = The state of natural science literacy in primary schoolchildren according to the results of international studies PISA and TIMSS

Автор

Игнатьева Ньургустана Васильевна

Заглавие

Ответственность

Бугаева Ая Петровна (Научный руководитель)

Тип/вид публикации

Статья в сборнике трудов конференций

Язык публикации

Русский

УДК

37.012.7(571.56)

Ключевые слова

естественно-научная грамотность; функциональная грамотность; младший школьник; международные исследования PISA; TIMSS; science literacy; functional literacy; junior schoolchildren; PISA inernational studies

Источник

Страницы

С. 384-388

Полное название

Место издания/Издательство

Якутск, НБ РС (Я)

Информация для ссылки

Аргуновские чтения - 2022 : материалы VIII Международной научно-творческой конференции (workshop), посвященной 100-летию государственного деятеля, ученого Ивана Александровича Аргунова и 100-летию образования ЯАССР / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Арктический государственный институт культуры и искусств,Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Абердинский университет (Департамент социальной антропологии) [и др.] ; под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : НБ РС (Я), 2022. - 1 файл (523, [1] с.; 10 Мб) : ил. - (Культура Арктики ; вып. 13)

Аннотация

В статье рассматривается состояние естественно-научной грамотности у младших школьников и как они проявились в международных исследованиях: снижение достижений учащихся по естествознанию при переходе из начальной школы в основную.
The article discusses the state of science literacy among primary school students and how they manifested themselves in international studies: the decline in students’ achievements in science during the transition from primary to secondary school.

Библиографическая запись

Игнатьева, Н. В.
Состояние естественно-научной грамотности у младших школьников по результатам международных исследований PISA и TIMSS / Н. В. Игнатьева ; научный руководитель А. П. Бугаева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2022 : материалы VIII Международной научно-творческой конференции (workshop), посвященной 100-летию государственного деятеля, ученого Ивана Александровича Аргунова и 100-летию образования ЯАССР / под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : НБ РС (Я), 2022. - (Культура Арктики ; вып. 13). - С. 384-388.

Включен в подборки

НАУКА ЯКУТИИ.

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно