Вольная борьба пользуется огромной популярностью у многих народов мира. У всех народов и во все времена она служила мощным средством физического воспитания человека и подготовки его к профессиональной деятельности. Мышечное чувство, скоростно-силовые качества в развитии видов борьбы имеют исключительное место. Назревает необходимость поиска эффективных путей, средств, методов развития и совершенствования мышечного чувства у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Целью исследования стало повышение уровня физической подготовленности борцов с нарушением слуха на основе применения на тренировочных занятиях приемов национальной борьбы хапсагай. Педагогический эксперимент проводился на базе республиканской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната I вида г. Якутска. В эксперименте было задействовано 28 учащихся в возрасте 11-13 лет, которые были разделены на экспериментальную и контрольную группы. Экспериментальная группа занималась в секции по вольной борьбе по той же программе, что и контрольная, но дополнительно в тренировочный процесс были включены приемы национальной борьбы хапсагай.

Цель исследования – совершенствование мастерства студентов-борцов на основе выделения в фазовой структуре "использования кинетической энергии" (М.Г. Окрошидзе и А.А. Новиков). В научной работе при планировании микроциклов подготовки спортсменов учитывалось соотношение аэробных, анаэробных, специальных нагрузок. Спортивно-педагогический эксперимент проводился с борцами по вольной борьбе, тренерами и специалистом по борьбе хапсагай. Использовался комплекс контрольных тестов, позволяющий определять состояние скоростно-силовых компонентов, а также возможности спортсменов в аэробных и анаэробных условиях мышечной деятельности. Разработана структура технико-технических действий борцов по фазам с указанием объективных ориентиров при держании дистанции и в контакте с соперником. Во время тренировки применялись следующие упражнения: элементы, сходные по координации с изучаемым приемом; на усиление мышечных групп, принимающих активное участие при выполнении приема, контрприема. Тест-модель представлял собой схему схватки борцов за два периода по 3 мин, общая длительность схватки – 6 мин 30 с. Анализ результатов исследования показал, что разработанная модель технико-тактического действий борцов по фазам позволяет совершенствовать их техническое мастерство.