Тематические подборки
В подборке представлена литература, которая окажет практическую помощь воспитателям и методистам в приобретении и освоении передовых знаний современной педагогики дошкольного образования, как теоретического, так и практического характера. Также включены различные необходимые нормативные документы, использование которых позволит организовать свою работу в соответствии с имеющимися требованиями.
Обмен опытом между коллегами по профессии важен и полезен, ведь нет предела совершенству, всегда есть куда стремиться, а работать становится всё интереснее и содержательнее!
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Обмен опытом между коллегами по профессии важен и полезен, ведь нет предела совершенству, всегда есть куда стремиться, а работать становится всё интереснее и содержательнее!
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 1 - 10 из 294
1.
2.
Издательство: Аркти
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 100 с.
Подборки
- В помощь педагогам дошкольного образования > Художественно-эстетическое развитие,
- Общественные науки. Образование,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ШКОЛА > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Копилка идей: из опыта работы,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дополнительное образование.
3.
Авторы:
Комарова Тамара Семеновна,
Размыслова А. В.
Издательство: Педагогическое общество России
Год выпуска: 2002
Серия, номер выпуска: Программа воспитания и обучения в детском саду
Количество страниц: 148 с.
В учебном пособии рассматриваются задачи сенсорного воспитания, лежащие в основе развития и формирования чувства цвета у детей, которые включены в программное содержание системы занятий, разработанных авторами. Практические материалы, представленные в книгах (конспекты занятий, игр, досугов-развлечений), подготовлены педагогами дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования Московской области под руководством авторов пособия
4.
Автор:
Заглавие:
Обучение детей технике рисования
Издательство: Столетие
Год выпуска: 1994
Количество страниц: 156 с.
В книге рассказывается о том, какими графическими навыками необходимо овладеть ребенку в детском саду, как следует осуществлять обучение в каждой возрастной группе, как организовать работу с учетом индивидуальных особенностей детей
5.
Автор:
Издательство: Мозаика-Синтез
Год выпуска: 2014
Количество страниц: 124 с.
Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3—4 лет.
В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3—4 лет.
6.
Авторы:
Комарова Тамара Семеновна,
Пантелеева Наталья Георгиевна
Издательство: АРКТИ
Год выпуска: 2010
Количество страниц: 148 с.
Предлагаемое пособие посвящено вопросу эстетического воспитания, играющему огромную роль в формировании всех сторон личности дошкольников, способствующему развитию их сенсорной культуры, психических процессов (восприятия, воображения, внимания, мышления), образной речи, пробуждающему детей к познавательной активности и творчеству. Предлагаемые в издании материалы по приобщению детей 5-7 лет к изобразительному искусству портретного жанра (рекомендации по отбору произведений, методика и этапы педагогической работы, модели воспитательной работы, конспекты занятий и др.) призваны помочь педагогическим работникам ДОУ в их работе по эстетическому воспитанию дошкольников
7.
Авторы:
Комарова Тамара Семеновна,
Филлипс Ольга Юрьевна
Издательство: Педагогическое общество России
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 132 с.
В пособии раскрываются теоретические и методические основы создания эстетической развивающей среды в образовательном учреждении. Представлены практические материалы: конспекты занятий, игр, досугов-развлечений, подготовленные педагогами образовательного учреждения "Начальная школа — детский сад" N 1607 под руководством авторов пособия. Пособие адресуется руководителям, педагогам, работникам образовательных учреждений (детский сад, "Начальная школа — детский сад", прогимназий, учреждений дополнительного образования) и родителям
8.
9.
Автор:
Заглавие:
Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: книга для воспитателя детского сада
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1991
Количество страниц: 188 с.
В книге описываются занятия по всем видам изобразительной деятельности для всех возрастных групп детского сада, начиная со второй младшей группы. Рекомендуемые методы и приемы обучения используются в соответствии с возрастными особенностями детей и направлены на развитие у дошкольников самостоятельности, активности в творчестве.
10.
Автор:
Издательство: Педагогика
Год выпуска: 1990
Серия, номер выпуска: Библиотека учителя и воспитателя
Количество страниц: 148 с.
В книге рассказывается о развитии детского изобразительного творчества, анализируются пути становления теории и практики изобразительной деятельности, прослеживается связь обучения и творчества детей