Специальные подборки
Издания подборки 161 - 170 из 172
162.
Автор:
Клейнер Исидор

Издательство: Гослитиздат

Год выпуска: 1934

Количество страниц: 95 с.

В приложении указатель пьес Мольера и пьес игранных в "Театре Мольера": с. 91-94
164.
Автор:
Хойслер Андреас

Издательство: Издательство иностранной литературы

Год выпуска: 1960

Количество страниц: 447 с.

Исследования А. Хойслера, объединенные в этой книге под заглавием «Германский героический эпос и сказание о Нибелунгах», представляют классический труд по истории германского эпоса. Рассматривая скандинавские и немецкие эпические памятники, Хойслер реконструирует историю сказания о Нибелунгах на последовательных ступенях народного устного эпического творчества вплоть до создания знаменитой немецкой национальной эпопеи «Песнь о Нибелунгах» Это исследование иллюстрирует теоретические взгляды автора на то, как складывался эпос Он дал оригинальное и ныне ставшее общепринятым решение важнейших вопросов развития германской эпической традиции. Книга Хойслера, несмотря на специальный материал, вполне доступна не только для германиста и филолога-западника. Она интересна по своей методике и для лиц, занимающихся русским народным эпосом и богатым эпическим творчеством народов Советского Союза
165.
Автор:
Турьянская Белла Иосифовна

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 255 с.

Предлагаемое пособие должно помочь преподавателю литературы построить собственную педагогическую систему. Уроки разработаны по учебнику-хрестоматии из федерального комплекта (автор-составитель В. А. Коровина). Для некоторых уроков авторы предлагают: дополнительный материал для учителя; два варианта изучения одной темы. Для коррекции учебной деятельности разработана система зачетов
166.
Автор:
Турьянская Белла Иосифовна

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 144 с.

Материалы к урокам литературы в 5 классе призваны помочь не только начинающему, но и опытному педагогу. В пособии раскрывается содержание программы (под ред. Т. Ф. Курдюмовой), ее принципы и основные направления
167.
Автор:
Турьянская Б. И., Холодкова Л. А., Виноградова Е. А., Комиссарова Е. В.

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 223 с.

Предлагаемое пособие должно помочь преподавателю литературы построить собственную педагогическую систему. Уроки разработаны по учебнику-хрестоматии из федерального комплекта (автор-составитель В. П. Полухина)
169.
Автор:
Есин Андрей Борисович

Издательство: Флинта

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 247 с.

Первое систематическое учебное пособие по спецкурсу, которое может использоваться и в курсах "Введение в литературоведение", "Теория литературы". Цель пособия - научить грамотно анализировать как произведение в целом, так и его отдельные стороны: тематику, проблематику, идейный мир, художественную речь, сюжет, композицию и др. Содержит основы методологии и систему методических приемов работы с произведением, конкретные примеры анализа, в основном произведений русской классики. Материалы для самостоятельной работы нацелены на практическое усвоение курса
170.
Автор:
Мелетинский Елеазар Моисеевич
Заглавие: Поэтика мифа

Издательство: Наука

Год выпуска: 1976

Серия, номер выпуска: Исследования по фольклору и мифологии Востока

Количество страниц: 407 с.

Монография Е. М. Метелинского, автора нескольких книг и многих статей по вопросам фольклористики и поэтики, посвящена общим проблемам мифологии, анализу современных теорий мифа и критическому рассмотрению использования мифа в художественной литературе и литературоведении XX века. Рассматриваются мифология и литература как западного, так и восточного мира