В статье представлен опыт работы по приобщению мальчиков к традиционным занятиям коренных малочисленных народов Севера посредством проектов на базе МБОУ "Жиганская СОШ", направленных на воспитание подрастающего поколения. Описывая механизмы реализации проектов, авторы приходят считают, что приобщение детей к труду стоит во главе угла в условиях общества, где определяющими факторами являются суровый климат, промысловая деятельность, кочевой образ жизни и особенная любовь к детям, особенно к мальчикам – продолжателям рода.
The article presents experience in introducingboys to the traditional activities of indigenous peoples ofthe North through projects based on the Zhiganskaya Secondary School, aimed at educating the younger generation.Describing the mechanisms for implementing projects, theauthors believe that the involvement of children in work isat the forefront in a society where the determining factorsare the harsh climate, fishing activities, nomadic lifestyleand a special love for children, especially for boys - thesuccessors of the family.