Статьи сборника затрагивают проблемы теории и практики обучения межкультурной коммуникации, обсуждаются также различные аспекты деятельности и места специализированных школ в образовательном пространстве Республики Саха (Якутия). Предназначается учителям, аспирантам и соискателям, занимающимся проблемами образования в контексте диалога культур

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ГОС СПО РФ 2002 г. и предназначено для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности группы 050704 - Дошкольное образование. Форма обучения - очная

Учебно-методическое пособие составлено для студентов очной и экстернатной форм обучения в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования повышенного уровня. Содержит основной информационный материал по основам учебно-исследовательской деятельности студентов, а также методический материал для самостоятельной работы

В пособии раскрываются лингводидактические основы и методика обучения детей дошкольного возраста неродному языку в условиях дошкольных образовательных учреждений на примере обучения разговорной якутской речи в русскоязычных дошкольных образовательных учреждениях РС (Я). Адресовано педагогам, воспитателям ДОУ, методистам, студентам педагогических специализаций, а также родителям

В пособии рассматриваются содержание, формы методика обучения детей связной русской речи в детских садах. Предлагается методический материал по активизации речевой деятельности индивидуальности ребенка

В пособии рассматриваются вопросы развития методики обучения русскому языку в якутских детских садах на основе идей и положений этнопедагогики и этнопсихологии

Автор посвящает эту книгу своей жене Светлане Кирилловне Аржаковой - доктору географических наук, профессору кафедры географии Якутского государственного университета им. М. К. Аммосова, почетного работника гидрометеослужбы России, отличнику водного хозяйства России, отличнику профессионального образования РС(Я), отличнику образования РС(Я). Вошли воспоминания родных и близких людей

Изучение родного края - это одна из форм учебно-воспитательной работы школы в борьбе за отличную учебу, в борьбе за творческое овладение основами наук. В работе юных краеведов автор видит практическое претворение в жизнь одного из важнейших принципов передовой советской педагогики - принципа сознательного, творческого овладения основами наук, в противовес формализму в обучении и воспитании