Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Преподавание отдельных учебных предметов
Издания подборки 1 - 10 из 348
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Заглавие: Патриотическое и духовно-нравственное воспитание в школе

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 48 с.

Через опубликованные в брошюре открытые уроки, внеклассные занятия, самостоятельные работы учащихся прослеживается система работы педагогического коллектива МОУ СОШ N 25 по патриотическому и духовно- нравственному воспитанию школьников. Опыт работы по данной проблеме одобрен на городском семинаре учителей истории и обществознания в феврале 2010 г.
Подробнее
2.
Обложка
Автор:
Борисова Татьяна Михайловна
Заглавие: Французский язык: учебное пособие для студентов 1 курса, начинающих изучать французский язык. Направление 034300 "Физическая культура", Профили "спортивная тренировка", "Физкультурное образование"

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 48 с.

Учебное пособие по дисциплине "Французский язык" составлено согласно требованиям ФГОС по направлению подготовки 034300 "Физическая культура" для студентов 1 курса, начинающих изучать иностранный язык. В пособии изложены практические занятия, где представлены лексические единицы по занятиям, грамматический материал. Учебное пособие по дисциплине "Французский язык" предназначен для студентов неязыковых вузов
Подробнее
3.
Обложка
Заглавие: Опыт работы кафедры математики и информатики Якутского городского лицея: (сборник статей)

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 56 с.

Данный сборник подготовлен к 15-летнему юбилею Якутского городского лицея и включает в себя статьи, обобщающие опыт работы учителей Якутского городского лицея. Сборник содержит методические материалы, разработки уроков и опыт учителей математики основной и старшей школы
Подробнее
4.
Обложка
Заглавие: Сочинения, сочинения-миниатюры, сочинения-ассоциации учащихся Якутского городского лицея

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 36 с.

Данный сборник подготовлен к юбилею Якутского городского лицея творческие работы учащихся, опубликованные в различных школьных олимпиадах
Подробнее
5.
Обложка
Автор:
Михайлова Мария Даниловна
Заглавие: Валеология

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 20 с.

Подробнее
6.
Обложка
Автор:
Николаева Мария Васильевна
Заглавие: Айылгы арыллыыта: (оҕону олоҥхоҕо уһуйуу)

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 68 с.

Подробнее
7.
Обложка
Автор:
Илларионова Юлия Георгиевна
Заглавие: Учите детей отгадывать загадки: пособие для воспитателя детского сада

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 180 с.

Подробнее
8.
Обложка
Автор:
Данилова Мария Прокопьевна
Заглавие: Использование семиотической технологии обучения на уроках биологии как способа = Using semiotic teaching technology in biology lessons as a way of individualized learning

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается методика использования семиотической технологии обучения на уроках биологии, основанной на теории множественного интеллекта Говарда Гарднера как способа реализации личностно-ориентированного подхода в обучении и развития умственных способностей обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей и адаптации к новым ситуациям.
The article discusses the methodology of using semiotic teaching technology in biology lessons, based on Howard Gardner’s theory of multiple intelligences asa way to implement a personality-oriented approach to teaching and develop students’ mental abilities, taking into account their individual characteristics and adaptation to new situations.

Данилова, М. П. Использование семиотической технологии обученияна уроках биологии как способа / М. П. Данилова ; АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - N 3 (132). - C. 122-127.

Подробнее
9.
Обложка
Заглавие: Лето грядет — в лагерь зовет

Год выпуска: 2024

3 апреля, в Штабе общественной поддержки РС(Я) в рамках недели Семейных МФЦ, по инициативе регионального координатора Федерального партийного проекта "Единой России" — "Крепкая семья" Татьяны Егоровой, организована встреча родителей школ города Якутска. Родители встретились со специалистами Центра занятости населения РС(Я). Спикеры рассказали о том, как можно сформировать резюме на сайте Госуслуг для трудоустройства несовершеннолетних в летнее время, поделились о грядущем сезоне лагерей: более 500 летних лагерей будут открыты по всей республике, а запись начнется в мае на сайте саха-отдых-детей.рф
Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Жиркова Татьяна Ильинична
Заглавие: Оптимальные пути коррекции речевых нарушений у детей с билингвизмом

Количество страниц: 7 с.

В настоящее время одной из особенностей контингента учащихся специального интерната для одаренных детей является значительное число детей с билингвизмом (двуязычием). Это обусловлено как исторически сложившимся национальным составом региона, так и происходящими в последнее десятилетие миграционными процессами. У нас много детей из сел, деревень, есть дети из других стран.

Жиркова, Т. И. Оптимальные пути коррекции речевых нарушений у детей с билингвизмом / Т. И. Жиркова ; Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) // Музыка. Исполнительство. Образование : межвузовский сборник трудов - 2006. - Вып. 3. - 2012. - С. 39-45.. - ISBN 978-5-7513-1831-4

Подробнее