Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 247
1.

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматривается социализация школьников Арктике, методом проведения социологического опроса. В ходе исследования были сформулированы проблемы, замедляющие процесс протекания социализации у школьников Булунского района: отсутствие доступа к Сети Интернет, отсутствие IT-кружков, отсутствие курсов по развитию мягких навыков. Предложена концепция авторского проекта-решения "Хоту-Soft-skills", по развитию мягких навыков у школьников Булунского района.
The article discusses the socialization of schoolchildren in the Arctic by conducting a sociological survey. In the course of the study, problems were formulated that slow down the process of socialization among schoolchildren of the Bulunsky district: lack of access to the Internet, lack of IT clubs, lack of courses on the development of soft skills. The concept of the author’s project-solution "Hotu-Soft-skills", for the development of soft skills among schoolchildren of the Bulunsky district, is proposed.

Кириллина, Я. А.
Прохождение социализации северных школьников 5-11 классов Булунского района / Я. А. Кириллина, Я. В. Охлопкова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт языкови культуры народов Северо-Востока РФ // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 103-104.

2.

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается геостратегическое образовательное пространство, в том числе миссии арктических университетов Российской Федерации, выбранных для исследования "Арктика в ценностях студентов университетов Арктики". Это Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова (город Якутск), Северный (Арктический) федеральный университет (город Архангельск) и Мурманский арктический университет (город Мурманск).
The article discusses the geostrategic educational space, including the missions of the Arctic universities of the Russian Federation selected for the study "The Arctic in the values of students of Arctic universities". These are M. K. Ammosov North Eastern Federal University (Yakutsk), Northern (Arctic) Federal University (Arkhangelsk)and Murmansk Arctic University (Murmansk).

Филиппова, Д. Н.
Геостратегическое образовательное пространство университетов Арктики / Д. Н. Филиппова ; Институт гуманитарных исследований проблем малочисленных народов Севера // Аргуновские чтения - 2024 . - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 58-61.

3.

Количество страниц: 8 с.

Научная статья исследует развитие геокультурного туризма в арктических районах Республики Саха (Якутия), анализируя современное состояние этой сферы, ее потенциал и специфику. Особое внимание уделено причинам возрастающей популярности геокультурного туризма на территории российского севера, а также перспективам и возможностям его дальнейшего развития в Якутии. Работа будет полезна специалистам в сфере туризма, регионального развития и территориальных исследований. Развитие геокультурного туризма рассматривается как важный стратегический инструмент для привлечения туристов и укрепления позиций туристической индустрии Якутии. Несмотря на суровые климатические условия, регион обладает уникальными природными ресурсами и богатым культурным наследием, что открывает значительные возможности для развития геокультурного туризма.
The article considers the development of geocultural tourism in the Arctic regions of the Republic of Sakha (Yakutia), as well as analyses the current state of this field, including the potential and specifics. This paper explores the reasons for the growing popularity of geocultural tourism in the Russian North, as well as the prospects and opportunities for its further development in Yakutia. The work is intended to be of use to specialists in the fields of tourism, regional development and territorial studies. The development of geocultural tourism is regarded as an important strategic tool for attracting tourists and strengthening the position of the tourism industry in Yakutia. Despite the harsh climatic conditions, the region possesses unique natural resources and a rich cultural heritage, which creates significant opportunities for the development of geocultural tourism.

Петров, Г. И.
Развитие геокультурного туризма в арктических районах Республики Саха (Якутия) / Г. И. Петров, Л. В. Слепцов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт физической культуры и спорта // Арктика. XXI век. - 2024. - N 4 (38). - С. 61-68. - DOI: 10.25587/2310-5453-2024-4-61-68
DOI: 10.25587/2310-5453-2024-4-61-68

4.

Количество страниц: 11 с.

Научная статья посвящена исследованию развития событийного туризма в арктических районах Республики Саха (Якутия). Авторы анализируют текущее состояние событийного туризма в регионе, его потенциал и особенности развития. В статье рассматриваются причины роста популярности событийного туризма в арктических районах, а также обсуждаются возможности и перспективы развития данного вида туризма в Якутии. Исследование может быть полезным для специалистов в области туризма, региональных исследований и развития территорий. Событийный туризм является одним из наиболее эффективных инструментов в мире для привлечения путешественников, и поэтому его развитие имеет стратегическое значение для развития туристической отрасли Якутии. Республика Саха (Якутия) расположена в Арктической зоне и является одним из самых холодных регионов мира. Несмотря на это, здесь есть много возможностей для развития событийного туризма. В настоящее время Республика Саха (Якутия) является одним из самых уникальных регионов, расположенных в Арктической зоне. Богатые природные ресурсы и культурное наследие этого региона предлагают широкие возможности для развития туризма. В данной статье рассматриваются основные аспекты развития событийного туризма в арктических районах Республики Саха (Якутия), включая описание проводимых мероприятий, их влияние на развитие территории и экономику, а также меры по привлечению и удержанию туристов
The scientific article is devoted to the study of the development of event tourism in the Arctic regions of the Republic of Sakha (Yakutia). The authors analyse the current state of event tourism in the region, its potential and development features. The article examines the reasons for the growing popularity of event tourism in the Arctic regions, as well as discusses the possibilities and prospects for the development of this type of tourism in Yakutia. The research can be useful for specialists in the field of tourism, regional studies and territorial development.Event tourism is one of the most effective tools in attracting travelers in the world and therefore its development is of strategic importance for the development of the tourism industry in Yakutia. The Republic of Sakha (Yakutia) is located in the Arctic zone and is one of the coldest regions in the world. Despite this, there are many opportunities for the development of event tourism. Currently, the Republic of Sakha(Yakutia) is one of the most unique regions located in the Arctic zone. The rich natural resources and cultural heritage of this region offer ample opportunities for tourism development. This article discusses the main aspects of the development of event tourism in the Arctic regions of the Republic of Sakha (Yakutia), including a description of the events, their impact on the development of the territory and the economy, as well as measures to attract and retain tourists

Петров, Г. И.
Развитие событийного туризма в арктических районах Республики Саха (Якутия) / Г. И. Петров, Л. В. Слепцов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Арктика. XXI век. - 2024. - N 3 (37). - С. 71-81. - DOI: 10.25587/2310-5453-2024-3-71-81
DOI: 10.25587/2310-5453-2024-3-71-81

5.

Количество страниц: 11 с.

Школьное образование в Арктической зоне России представляет собой уникальный феномен, формировавшийся под влиянием экстремальных климатических условий и культурных традиций. В статье анализируется текущее состояние и перспективы развития школьного образования в Республике Саха (Якутия). Основные результаты включают выявление ключевых проблем, таких как недостаточное материально-техническое обеспечение, нехватка педагогов и низкое качество интернет-соединения. В статье предлагается придание особого правового статуса образовательным учреждениям Арктики для улучшения образовательной системы, учитывающей этнокультурные особенности региона. Обсуждаются пути модернизации инфраструктуры, подготовка педагогических кадров и внедрение этнокультурных компонентов в учебный процесс. Эти меры направлены на повышение доступности и качества образования, что, в свою очередь, будет способствовать социально-экономическому развитию региона и страны в целом. Также рассматриваются вопросы внедрения дистанционного обучения и использования цифровых технологий, что особенно важно в условиях удаленности и труднодоступности арктических территорий. Дополнительное внимание уделяется сохранению и развитию культурного наследия коренных народов, проживающих в Арктике. В заключение рассматриваются возможные механизмы государственной поддержки и финансирования образовательных инициатив, которые могут способствовать созданию устойчивой и эффективной образовательной системы, способной адаптироваться к вызовам и условиям Арктического региона
School education in the Arctic zone of Russia represents a unique phenomenon shaped by extreme climatic conditions and cultural traditions. The article analyses the current state and prospects for the development of school education in the Republic of Sakha (Yakutia). The main findings include identifying key issues such as insufficient material and technical support, a shortage of teachers,and poor internet connectivity. The article proposes granting special legal status to educational institutions in the Arctic to improve the education system, taking into account the ethno cultural characteristics of the region. It discusses ways to modernise infrastructure, prepare teaching staff, and incorporate ethno cultural components into the educational process. These measures are aimed at increasing the accessibility and quality of education, which, in turn, will contribute to the socio-economic development of the region and the country as a whole. The article also examines the implementation of distance learning and the use of digital technologies, which are particularly important given the remoteness and inaccessibility of Arctic territories.Additional attention is given to the preservation and development of the cultural heritage of indigenous peoples living in the Arctic. Finally, possible mechanisms of state support and funding for educational initiatives are considered, which could help create a sustainable and effective educational system capable of adapting to the challenges and conditions of the Arctic region

Парфенова, О. А.
Придание особого правового статуса образовательным организациям в Арктической зоне для развития школьного образования / О. А. Парфенова, А. Г. Михайлов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Арктика. XXI век. - 2024. - N 3 (37). - С. 15-25. - DOI: 10.25587/2310-5453-2024-3-15-25
DOI: 10.25587/2310-5453-2024-3-15-25

6.

Количество страниц: 15 с.

В данной статье отражены результаты проектно-исследовательской деятельности, направленные на раскрытие определений основ семейных ценностей молодежи, проживающих в условиях Крайнего Севера. В работе отмечается проектно-исследовательская деятельность, содействующая укреплению семейных ценностей. Целью данной статьи является отражение проектно-исследовательской деятельности с обучающейся молодежью в определении основ семейных ценностей. В Северо-Восточном федеральном университете организация научно-исследовательской работы со студентами всегда является стратегически важным процессом в рамках Федерального государственного образовательного стандарта. В новых реалиях студенту предоставляется масса возможностей реализоваться и раскрыть свои потенциальные возможности не только в узком профессиональном направлении, но и в углублении в различные междисциплинарные сферы жизнедеятельности. В последние годы по результатам Росстата по Республике Саха (Якутия), наблюдается снижение количества браков и повышение количества разводов: если в 2015 г. было зафиксировано 7668 бракосочетаний и 4087 разводов, то на 2023 г. пришлось 4935 бракосочетаний и 4036 разводов. Исходя из этих данных, можем увидеть, что по Крайнему Северу надвигается проблема, связанная с семейными ценностями, которая требует профилактики; для решения данной проблемы нужно понять и определить, какие семейные ценности у современной молодежи. Метод проективно-исследовательской деятельности позволяет в рамках проекта обучающихся подробно рассмотреть определение "семейные ценности", учитывая климатические, социально-культурные особенности, с которыми сталкивается молодежь, проживая на Крайнем Севере. В качестве контингента исследования выбрали обучающуюся молодежь, так как именно им предстоит образовать новую ячейку - молодую семью среди обучающейся молодежи. Мы считаем важным сформировать семейные ценности у обучающейся молодежи, поскольку она укрепляет фундамент образования социальных институтов, что является основой государства.
The paper focuses on the results of design and research activities aimed to define foundations of family values for young people living in the Far North. The work underlines the fact that design and research activities help strengthen family values. The paper aims to describe design and research activities with young students in determining the foundations of family values. At the North-Eastern Federal University, within the framework of the Federal State Educational Standard, organizing research work with students has always been strategically important. In the new realities, students are given a lot of opportunities for self-realization and for revealing their potential not only in their profession but also in various interdisciplinary spheres. In the recent years, according to the results of Rosstat for the Republic of Sakha (Yakutia), the number of marriages decreases and that of divorces increases; in 2015, 7,668 marriages and 4,087 divorces were recorded, and in 2023, 4,935 marriages and 4,036 divorces. These data reveal a family values-related problem looming in the Far North. To solve it, a clear understanding of family values of the modern young generation is required. The method of projective research activity allows, within the framework of the students’ project, to consider the definition of family values in detail, taking into account the climatic and socio-cultural characteristics that affect the young population of the Far North. Young students were selected as respondents because they are most likely to form new families. We believe instilling family values in students important, as they, having become a young family, strengthen the foundations of social institutions which are the basis of the state.

Антонова, Ю. Т.
Проектирование семейных ценностей обучающейся молодежи Крайнего Севера / Ю. Т. Антонова, М. Г. Тимофеева, М. А. Харарбахова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2024. - 3 (35). - C. 5-19. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-3-5-19
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-3-5-19

7.

Год выпуска: 2025

В преддверии нового учебного года был организован вертолетный рейс для доставки детей оленеводов из стад в село Кюсюр. Благодаря этому дети смогли вовремя вернуться домой и подготовиться к Дню знаний
8.

Год выпуска: 2025

В Улан-Удэ завершился финальный этап Всероссийского конкурса "Лучший учитель родного языка и родной литературы". По итогам испытаний были выбраны 30 лучших педагогов страны — 15 учителей и 15 воспитателей. Среди финалистов Александра Андреева, учитель эвенкийского языка из Жилиндинской средней школы, Оленекский район. Ее участие отмечено высокой оценкой и Александра Васильевна получила Диплом в специальной номинации "За личный вклад в сохранение и развитие родных языков народов РФ" от Ассамблеи народов России