Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 81 - 90 из 157
82.

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 118 с.

В настоящий сборник включены результаты исследований по актуальным проблемам социальной и этнической психологии, психологии профессиональной деятельности, психолого-педагогическому сопровождению развития личности участников образовательного процесса за период после открытия факультета психологии. В издании представлены научные труды сотрудников, аспирантов и выпускников факультета психологии
83.
Авторы:
Хухлаева Ольга Владимировна, Хакимов Эдуард Рафаилович, Хухлаев Олег Евгеньевич

Издательство: Юрайт

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 296 с.

В учебнике описаны психолого-педагогические условия реализации поликультурного образования. Показана история развития поликультурного образования за рубежом и в России, проанализирована влияние культуры на познавательные способности учащихся. Рассмотрены способы организации индивидуального подхода к учащимся на уроке, а также возможные социальные проблемы в классе со смешанным этнокультурным составом, меры по их предупреждению и пути решения.
84.

Количество страниц: 6 с.

Половозрастные особенности психоэмоционального состояния сельских жителей Якутии / З. Н. Алексеева, Е. Д. Охлопкова, В. М. Николаев [и др.] ; Якутский научный центр комплексных медицинских проблем // Евразийский союз ученых. – 2018. – Ч. 7, N 8 (53). – С. 27-32.

85.
Автор:
Япко Мишель

Издательство: БИНОМ; Золотой век

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 308 с.

Книга посвящена проблеме борьбы с грозным недугом современной цивилизации - депрессией. В популярной и дружелюбной форме известный американский врач-психолог рассказывает обо всем, что должен знать о депрессии интересующийся читатель
89.

Количество страниц: 6 с.

Рассмотрены основные направления современной психологии: когнитивная, гуманистическая, феноменологическая. Значительное внимание уделено традиционным подходам: бихевиоризму, психоанализу, гештальтпсихологии, теории психологического поля. Рассмотрены подходы к анализу основных понятий и предмета психологии.
The main directions of the мodern psychology: cognitive, humanistic, phenomenological are considered. Considerable attention was paid to the traditional approaches: behaviorism, psychoanalysis, gestalt psychology, the theory of psychological field. The approaches of the analysis of main concepts and the subject matter of psychology are observed.

Кожевников, Н. Н. Предпосылки и возможности формирования дисциплинарной онтологии в психологии=Prerequisites and Possibilities of Formation of the Disciplinary Ontology in Psychology / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. – 2013. – Т. 10, N 5. – C. 85-90.

90.
Автор:
Давыдов В.В.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 240 с.

В монографии рассмотрены психолого-педагогические основания проблемы развивающего обучения, которые могут оказать влияние на создание методических средств реализации развивающего обучения в школьной практике. освещены некоторые вопросы теории психического развития современных детей, дана психолого-педагогическая характеристика основных типов их деятельности, с привлечением экспериментальных материалов рассмотрено содержание и строение учебной деятельности, посредством которой у школьников формируется теоретическое сознание и мышление