Ефремов, Н. Н. Из переписки В. Н. Васильева с академиком Э. К. Пекарским и рецензия на рукопись монографии В. Н. Васильева / Н. Н. Ефремов, доктор филологических наук, заведующий отделом ИГИ АН РС (Я) // Якутский архив. – 2000. – N 1. – С. 11-18.

Романова, Е. Н. Рукописное наследие первых якутских ученых / Е. Н. Романова, доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник ИГИ АН РС (Я) // Якутский архив. – 2000. – N 1. – С. 7-10.

Ушницкий, В. В. Теория Г. В. Ксенофонтова о происхождении народа саха в контексте востоковедческих исследований=G. V. Ksenofontov's theory of the origin of the Sakha people in the context of Oriental studies / В. В. Ушницкий // Северо-Восточный гуманитарный вестник. – 2012. – N 1 (4). – С. 53-58.

Романова, Е. Н. Научное творчество Г. В. Ксенофонтова в рамках евразийского проекта=Scientific work of G. V. Ksenofontov within the framework of the Eurasian project / Е. Н. Романова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. – 2012. – N 1 (4). – С. 19-23.

Бравина, Р. И. К датировке якутских погребений в свете концепции Г. В. Ксенофонтова=On the dating of Yakut burials in the light of G. V. Ksenofontov's conception / Р. И. Бравина // Северо-Восточный гуманитарный вестник. – 2012. – N 1 (4). – С. 48-53.

Боякова, С. И. Г. В. Ксенофонтов и концепция пограничных этнографических групп: к дискуссии об этнической принадлежности населения Северо-Запада Якутии=G. V. Ksenofontov and the concept of border ethnic groups: on the discussion about the ethnicity of the population of North-West Yakutia / С. И. Боякова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. – 2012. – N 1 (4). – С. 64-67.

Гоголев, А. И. Этногенез чукчей и проблема формирования северо-восточных палеоазиатов / А. И. Гоголев // Наука и образование. – 2004. – N 3 (35). – С. 46-51.

Брагина, Д. Г. О традиционном мировоззрении якутов на рубеже веков (конец XX - начало XXI вв.) / Д. Г. Брагина // Наука и образование. – 2014. – N 3 (75). – С. 30-35.

Гоголев, А. И. Традиционные религиозные воззрения якутов в XVIII-XIX вв. / А. И. Гоголев // Наука и образование. – 2014. – N 3 (75). – С. 24-29.