Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 11 - 20 из 381
11.

Количество страниц: 8 с.

В настоящей работе представлен анализ изменения температурного режима вегетационного периода за последние 50 лет в Центральной Якутии на фенологическое развитие 3 видов лекарственных растений, используемых народом саха: Allium schoenоprasum, Pulsatilla angustifolia и Tanacetum vulgare. Потепление привело к незначительным фенологическим смещениям (на 1-2 дня) в сезонном развитии растений, хотя p-значения выше уровня значимости. Разнонаправленные и неравные смещения сроков наступления основных его фенофаз в сторону опережения или запаздывания, обеспечивают стабильность их средних дат, продолжительность префлорального периода, и, в целом, вегетации, что свидетельствует об устойчивости ритмологической адаптации вида к условиям Севера.

Многолетняя динамика фенологического развития лекарственных растений, используемых народом саха / Данилова Н. С., Егорова Н. Н., Борисова С. З. [и др.] ; Институт биологических проблем криолитозоны СО РАН, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Этносы и флора: региональные традиции и знания как основа гармоничного природопользования : материалы первой научно-практической конференции, 23-28 июня 2023 г., Якутск = Ethnic groups and Flora: regional traditions and knowledgeas a basis for harmonious nature management : proceedingsof the First scientific and practical conference, June 23-28, 2023, Yakutsk / [редакционная коллегия: А. В. Кононов, Н. С. Иванова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (275 с. ; 24,0 Мб). - С.101-107.

12.

Количество страниц: 6 с.

В статье изучаются якутские традиционные песни, в содержании которых воспевается флора Якутии. Алгысы, тойуки и песни положительных персонажей в якутском героическом эпосе поются в манере пения дьиэрэтии ырыа. Этот стиль отличается наличием горловых призвуков – кылысахов, тирадной структурой текста, маятникообразной мелодией, свободной метроритмикой. Связи слова и музыки достаточно прямые, одному слогу соответствуют один музыкальный звук или распев. В обрядовом круговом танце осуохай, в котором поется о наступлении лета, о цветении трав и цветов, исполняется традиционным стилем якутского пения дэгэрэн ырыа. Ритмика напева опирается на словесный семисложник с делением на 4+3 и представлена формулой К К К К К К Д

Ларионова, А. С. Флора в традиционной песенной культуре якутов / Ларионова А. С. ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // Этносы и флора: региональные традиции и знания как основа гармоничного природопользования : материалы первой научно-практической конференции, 23-28 июня 2023 г., Якутск = Ethnic groups and Flora: regional traditions and knowledgeas a basis for harmonious nature management : proceedings of the First scientific and practical conference, June 23-28, 2023, Yakutsk / [редакционная коллегия: А. В. Кононов, Н. С. Иванова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (275 с. ; 24,0 Мб). - С. 68-73.

13.
Авторы:
Пикунова Зинаида Николаевна, Пикунова Ирина Романовна

Издательство: Наука

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 352 с.

В энциклопедии представлена фауна трех географических зон: тундры, лесотундры и тайги тех районов, где расселены эвенки. Научное описание многих представителей животного мира Сибири сопровождается богатым иллюстративным материалом. Приводятся информация об основных сибирских заповедниках
14.

Издательство: ТХССНЧИ

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 48 с.

Исследовательские работы учащихся 2 класса "Саха гимназии" города Якутска по летнему наблюдению за природой, за растениями и за погодой
15.
Авторы:
Афанасьева Екатерина Александровна, Байков Константин Станиславович, Бобров Александр Андреевич, Борисова Саргылана Захаровна, Васюков Владимир Михайлович, Власова Наталья Васильевна, Габышева Людмила Петровна, Горовой П. Г., Данилова Надежда Софроновна, Доронькин Владимир Михайлович, Дорофеев Владимир Иванович, Дьячковский Александр Николаевич, Дьячковский Ф. Н., Егорова Ангелина Алексеевна, Егорова Нюргуяна Назаровна, Ефимова Айталина Павловна, Захарова Вера Иннокентьевна, Зуев Василий Викторович, Иванова Наталья Сергеевна, Исаев Александр Петрович, Кардашевская Вилюра Егоровна, Ковтонюк Наталия Каримулловна, Коробков Александр Александрович, Коробкова Татьяна Сергеевна, Королева Татьяна Михайловна, Королюк Елена Анатольевна, Кузнецова Людмила Васильевна, Ломоносова Мария Николаевна, Михайлова Марина Антоновна, Мочалова Ольга Александровна, Никифорова Ольга Дмитриевна, Николаева А. М., Николин Евгений Георгиевич, Овчинникова Светлана Васильевна, Олонова Марина Владимировна, Петровский Владислав Владимирович, Пинженина Екатерина Александровна, Полякова Татьяна Александровна, Постникова Е. П., Протопопов А. В., Семенова Варвара Васильевна, Соловьев Сергей Викторович, Сосина Надежда Константиновна, Софронов Роман Романович, Сытин Андрей Кириллович, Трошкина Виктория Игоревна, Филиппова Виктория Афанасьевна, Хан И. В., Чемерис Елена Валентиновна, Черемушкина Вера Алексеевна, Шауло Дмитрий Николаевич, Шмаков Александр Иванович, Эрст Андрей Сергеевич, Якубов В. В.

Издательство: Товарищество научных изданий КМК, Наука

Год выпуска: 2020

Количество страниц: 936 с.

Издание представляет собой новейшую таксономическую обработку флоры Якутии, подготовленную весьма квалифицированным и представительным коллективом авторов (более 50 специалистов, включая 15 докторов и 30 кандидатов наук). Даны ключи для определения 1950 видов, 133 подвидов и 34 разновидностей, а также 46 нотовидов, объединенных в 525 родов, 6 нотородов, 113 семейств сосудистых растений, распространенных или когда-либо отмеченных (в том числе очень редких, заносных или дичающих культурных) на территории региона. Приведены диагностические признаки растений, сведения об их фитоценотической или экологической приуроченности и распространении. Книга рассчитана на ботаников широкого профиля, студентов, учителей и преподавателей, ученых, биологов, экологов, работников сельского хозяйства, административных работников, отвечающих за эксплуатацию природных ресурсов
16.
Заглавие: Холод и жизнь

Количество страниц: 10 с.

Почти половина населения земного шара живёт в холодном климате. Для них холод, мороз, снег и лёд –привычные, хорошо знакомые явления. На территории Северной Азии и Северной Америки, а также в высокогорных районах мира, люди воспринимают холод как естественную неизбежность, не задумываясь о его сущности и экологическом значении.

Алексеев, В. Р. Холод и жизнь / В. Р. Алексеев ; Институт мерзлотоведения им. П. И. Мельникова. Часть 1 // Наука и техника в Якутии. - 2022. - N 2 (43). - С. 97-106. - DOI: 10.24412/1728-516X-2022-2-97-106
DOI: 10.24412/1728-516X-2022-2-97-106

17.
Заглавие: Холод и жизнь

Количество страниц: 11 с.

Алексеев, В. Р. Холод и жизнь / В. Р. Алексеев ; Институт мерзлотоведения им. П. И. Мельникова. Часть 2 // Наука и техника в Якутии. - 2023. - N 1 (44). -С. 97-107. - DOI : 10.24412/1728-516X-2023-1-97-107
DOI: 10.24412/1728-516X-2023-1-97-107

18.
Заглавие: Ревень в Якутии

Количество страниц: 2 с.

В нашей республике обитают два вида ревеня – ревень компактный и ревень восточный. Последний встречается нечасто. Ревень компактный в конце ХХ в. был занесён в Красную книгу Якутской АССР. Произрастает растение в южных, юго-западных и северо-восточных районах Якутии. Обычные его местообитания –горные леса, щебнистые склоны и каменистые россыпи.

Данилова, Н. С. Ревень в Якутии / Н. С. Данилова ; Институт биологических проблем криолитозоны, Якутский ботанический сад // Наука и техника в Якутии. - 2022. - N 2 (43). - С. 95-96. - DOI: 10.24412/1728-516X-2022-2-95-96
DOI: 10.24412/1728-516X-2022-2-95-96

19.

Количество страниц: 8 с.

В статье анализируются традиционные подходы и сложившаяся ситуация по отношению к оцениванию достижения планируемых предметных результатов учащихся по биологии на сегодняшний день. Введенный Федеральный государственный образовательный стандарт требует пересмотра традиционных подходов к оцениванию результатов обучения. Также в данной статье затрагивается одна из устоявшихся проблем в практике школьного биологического образования - выделение наиболее важного и существенного материала в школьном курсе ботаники. В этой связи авторами предлагаются четыре группы вопросов, которые лежат к обязательному и прочному усвоению школьниками в курсе ботаники. В статье также актуализируется проблема о необходимости дифференцированного подхода к проверке усвоения программного материала. Авторами в статье рассматривается один из способов оценки достижения планируемых предметных результатов по биологии с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Авторы в статье приводят свой опыт использования индивидуальных дифференцированных заданий в школьном курсе ботаники на примере Мюрюнской юношеской гимназии Усть-Алданского района Республики Саха (Якутия). Разработанные задания по школьному курсу ботаники носят творческий характер, которые требуют установления причинно-следственных связей. Приводится три уровня качества усвоения знаний, критериями которых выступают правильность излагаемых знаний, понимание предмета, полнота ответа, связность и последовательность изложения программного материала учащимися. Авторы отмечают, что при оценке ответов учащихся важен индивидуальный подход, который выражается в неодинаковой частоте опроса, установлении различных сроков опроса, выбора уровня и сложности предлагаемых заданий. The article analyzes traditional approaches and the current situation in relation to assessing the achievement of the planned subject results of students in biology today. The introduced Federal State Educational Standard requires a revision of traditional approaches to assessing learning outcomes. Also, this article touches on one of the established problems in the practice of school biological education - the selection of the most important and essential material in the school course of botany. In this regard, the authors propose four groups of questions that lie in the obligatory and lasting assimilation by schoolchildren in the botany course. The article also actualizes the problem of the need for a differentiated approach to checking the assimilation of program material. The authors in the article consider one of the ways to assess the achievement of the planned subject results in biology, taking into account the requirements of the Federal State Educational Standard of Basic General Education. The authors in the article cite their experience of using individual differentiated tasks in the school botany course using the example of the Murun youth gymnasium in the Ust-Aldan region of the Sakha Republic (Yakutia). The developed tasks for the school course of botany are of a creative nature, which require the establishment of cause-and-effect relationships. Three levels of the quality of knowledge assimilation are given, the criteria of which are the correctness of the stated knowledge, understanding of the subject, completeness of the answer, coherence and consistency of the presentation of the program material by students. The authors note that when assessing students' answers, an individual approach is important, which is expressed in an unequal survey frequency, setting different survey terms, choosing the level and complexity of the proposed tasks.

Лукина, С. А. Повышение эффективности оценки достижения планируемых предметных результатов учащихся по курсу ботаники (на примере Мюрюнской юношеской гимназии Республики Саха (Якутия) / С. А. Лукина, Е. Ф. Аммосова, Р. А. Готовцева ; МБОУ "Мюрюнская юношеская гимназия им. Василия Васильевича Алексеева", ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова" // Мир науки. Педагогика и психология.- 2020. - Т. 8, N 5. - C. 14.

20.
Авторы:
Троева Е. И., Королюк Андрей Юрьевич, Черосов Михаил Михайлович

Издательство: ЯНЦ СО РАН

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 112 с.

В монографии даны результаты оценки и анализа флоры Якутии, растительности и основных типов кормовых угодий Центральной Якутии методом экологических шкал по двус факторам - увлажнения и богатства-засоленности почв. Раскрыты методические подходы экологической оценки сообществ, ассоциаций и растительных комплексов. Впервые приведены эколгические статусы растений, основных травянистых ассоциаций и хозяйственных типов кормовых угодий указанного сорта