Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Интегрированные (бинарные) занятия как способ формирования метапредметных умений и навыков у обучающихся в СПО
Обложка

Авторы

Баишева Вера Николаевна, Сидорова Юлия Михайловна

Заглавие

Интегрированные (бинарные) занятия как способ формирования метапредметных умений и навыков у обучающихся в СПО

Тип/вид публикации

Статья в сборнике трудов конференций

Язык публикации

Русский

УДК

377.043.2-055.1(571.56)

Источник

Повышение качества образования в современных условиях: сборник трудов IV Всероссийской научно-практической конференции (15 февраля 2019 г., г. Якутск). – 2019

Аннотация

В статье раскрываются сущность интегрированных (бинарных) учебных занятий, их значение для формирования метапредметных универсальных знаний и умений обучающихся, описываются этапы проведения интегрированных (бинарных) занятий

Баишева, В. Н., Сидорова Ю. М. Интегрированные (бинарные) занятия как способ формирования метапредметных умений и навыков у обучающихся в СПО // Повышение качества образования в современных условиях. - С. 132-136

Войдите в систему, чтобы открыть документ