В статье представлена методика разработки и применения дидактического средства Исторический пасьянс, развивающего у обучающихся умение составлять взаимосогласованный научный текст на основе ключевых понятий, полученных в результате раскладки пасьянса. Приводится теоретический разбор, раскрывающий проблем у развития понятий в процессе освоения учащимися содержания школьного курса истории.Представлены основные понятия школьного курса истории и их определения, пример графической иллюстрации средства, правила раскладки пасьянса и отбора понятий, требующих у учащихся приведения определения и составления по ним полного осмысленного текста

Книга освещает деятельность Таттинского лицея им. А. Е. Мординова, ее достижения, а также историю школы, воспоминания выпускников и учителей. Посвящается 25-летнему юбилею со дня основания Таттинского лицея им. А. Е. Мординова. Предназначена для широкого круга читателей