Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 66
1.
Автор:
Будницкая Искра Исааковна, Катаева Александра Абрамовна

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1985

Серия, номер выпуска: Библиотека для родителей

Количество страниц: 164 с.

2.

Издательство: Знание

Год выпуска: 1976

Серия, номер выпуска: Педагогика и психология

Количество страниц: 72 с.

В брошюре излагаются психологические основы первоначального обучения чтению. Теоретические принципы и новая методическая система обучения чтению разрабатывались автором и проверялись экспериментально в течение десятилетий. На основе новых принципов созданы буквари в ряде национальных республик СССР и за рубежом
3.
Автор:
Краковский Александр Петрович

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1970

Количество страниц: 278 с.

В книге освещается содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка. Выясняются причины отклонений от нормы в поведении учащихся V—VII классов, а также намечаются меры предупреждения этих явлений. Рассматривается психологическая концепция личности, на основе которой раскрываются особенности индивидуального подхода как к младшему, так и к старшему подростку. В работе использован материал, собранный в процессе длительного изучения учащихся средних классов. Книга адресована учителям, студентам педвузов, научным сотрудникам и родителям
4.
Авторы:
Татенко В. А., Гурлева Т. С.

Издательство: Радянська школа

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 182 с.

5.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 248 с.

В монографии обобщен теоретический и экспериментальный материал по особенностям развития детей в подростковый период — период создания нравственных представлений и социальных установок индивида, перехода от детства к взрослому состоянию. Раскрывается значение общественно-полезной деятельности для личностного самоопределения подростка, даются рекомендации по организации воспитательного процесса, позволяющего в соответствии с требованиями реформы школы успешно формировать общественно значимые мотивы и установки. Для психологов и педагогов
6.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1983

Количество страниц: 216 с.

В книге освещается широкий круг вопросов, связанных с игровой деятельностью детей дошкольного возраста. При этом центральное место отводится решению нравственных проблем, возникающих в процессе игры. Авторы раскрывают роль педагога в организации игры, в создании игровых коллективов и установлении правильных взаимоотношений между играющими. Подчеркивается необходимость внимания со стороны педагога к индивидуальным особенностям детей
10.

Издательство: [и. с.]

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 154 с.

В книге освещена деятельность классного коллектива, где созданы благоприятные условия для формирования всесторонне развитой личности учащегося на основе успешного взаимосотрудничества (учитель- ученик - родитель) в образовательном пространстве Саха гимназии