Исследование влияния гаджетов на детей - острая тема, которая вызывает много дискуссий и разногласий среди родителей, педагогов и специалистов в области развития детей. Действительно, использование смартфонов и других гаджетов может иметь как плюсы, так и минусы, и важно балансировать их использование для создания здоровой и полноценной детской жизни. В содержании статьи обсуждаются результаты исследования отношения к использованию дошкольниками электронных гаджетов родителей Республики Саха (Якутия). Авторы делают вывод о том, что целесообразное и нормированное использование гаджетов в сочетании с другими видами активности и общением важно для достижения гармоничного развития ребенка. Родители и педагоги должны быть осознанными в использовании гаджетов детьми, устанавливать правила и контролировать время, проведенное за экраном, чтобы обеспечить воспитательный и образовательный эффект. Обосновывается необходимость изучения альтернативных форм досуга детей дошкольного возраста для актуализации ценности взаимодействия с родителями.
The study of the influence of gadgets on children is a relevant topic that causes a lot of discussion and disagreement among parents, teachers and specialists in the field of child development. Indeed, the use of smartphones and other gadgets can have both pros and cons, and it is important to balance their use to create a healthy and fulfilling child’s life. The content of the article discusses the results of a study of the attitude towards the use of electronic gadgets by preschoolers of parents in the Republic of Sakha (Yakutia). The authors conclude that the appropriate and standardized use of gadgets in combination with other types of activity and communication is important for achieving the harmonious development of a child. Parents and teachers should be aware of children’s use of gadgets, set rules and control screen time to ensure educational and educational effect. The need to study alternative forms of leisure for preschool children to actualize the value of interaction with parents is substantiated.

"От двух до пяти" Корнея Чуковского — это книга о детской речи, которая также затрагивает душу ребенка, его открытость, любознательность и радостное отношение к миру. В ней автор анализирует детское словотворчество, собирая примеры из писем, присланных со всей страны

В брошюре излагаются психологические основы первоначального обучения чтению. Теоретические принципы и новая методическая система обучения чтению разрабатывались автором и проверялись экспериментально в течение десятилетий. На основе новых принципов созданы буквари в ряде национальных республик СССР и за рубежом

В песенник вошли 18 песен на слова детского поэта П. Одорусова. Песни, написанные на его слова, стали победителямии призерами республиканских конкурсов

Настоящая книга освещает причины возникновения заикания у детей-дошкольников, виды речевых занятий; содержит описание занятий с группой и работу с родителями

Национальная библиотека РС (Я) выяснила, насколько уменьшилось число читающих детей, почему школьники мало читают на родном якутском языке и какие издания были бы им интересны. На круглом столе, посвящённом популяризации чтения на якутском языке, выступили педагоги, сотрудники библиотек, учёные и неравнодушные родители

В пособии даются практические рекомендации по организации режима дня, закаливающих мероприятий, утренней гимнастики, подвижных игр, упражнений спортивного характера, прогулок в домашних условиях. Рассчитано на родителей, воспитателей детских садов, учащихся педучилищ и студентов пединститутов