Целью исследования явилось экспериментальное изучение на подопытных животных возможности применения смеси фитоадаптогенов для адаптации компенсаторных реакций организма к условиям низких температур. Экспериментально установлено, что в дозах 150-300 мг/кг ежедневно изучаемая смесь обладает выраженным антиоксидантным действием в условиях воздействия низких температур на теплокровный организм, что позволяет использовать её в качестве регулятора адаптационных реакций организма при холодовом стрессе.
The purpose of this research was to study on experimental animals the possibility of using a mixture of phytoadaptogens for the adaptation of the body’s compensatory responses to the conditions of low temperatures. It was established experimentally that in doses of 150-300 mg/kg daily of the studied mixture has a strong antioxidant effect in the conditions of cold stress on warm-blooded organism that allows to use it as а regulator of adaptive reactions of the organism when exposed to low temperatures.

В статье акцентируется внимание на компетентностный подход к обучению иностранных студентов, как успешная интеграция. Выделяются проблемы внешнего и внутреннего характера иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, обусловленные различиями норм, ценностей, установок и традиций представителей разных культур. Отмечаются затруднения педагогического общения преподавателя и иностранных студентов. Выделяются возможности педагогического общения в межкультурной образовательной среде с развитием компетенций преподавателя вуза, таких, как коммуникативные, социокультурные, информативные и психологические.