Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 251 - 260 из 924
251.
Автор:
Лобок Александр Михайлович

Издательство: Дани-АлмаС

Год выпуска: 2007

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 176 с.

252.

Количество страниц: 4 с.

Лотова, Н. К. Особенности краеведения и этнопедагогические инновационные методики преподавания / Н. К. Лотова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – C. 12-18.

253.

Количество страниц: 2 с.

Лотова, Н. К. Современные тенденции в образовании / Н. Л. Лотова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2020. – N 1 (6). – С. 9-12.

254.
Авторы:

Количество страниц: 2 с.

Лотова, Н. К. Применение метода синтеза и трансдисциплинарных методик в этнопедагогических исследованиях / Н. К. Лотова, Э. Н. Цыпандина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – С. 12-15.

255.
Авторы:

Количество страниц: 4 с.

Лотова, Н. К. Научно-методологические подходы в этнопедагогических исследованиях / Н. К. Лотова, Э. Н. Цыпандина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 2 (19). – С. 8-12.

257.

Количество страниц: 3 с.

Сказки как средство экономического воспитания младших школьников / А. А. Лукачевская, Э. Н. Федорова, М. С. Афанасьева [и др.] // Народное образование Якутии. - 2021. - N 4 (121). - С. 86-88.

258.

Количество страниц: 4 с.

Активное внедрение национальной культуры в физическое воспитание, использование якутских народных игр на уроках физической культуры является важным направлением гуманизации процесса обучения молодого поколения. Каждая национальная игра имеет свою особенность, отличается от обычных упражнений собственной моделью, эстетичностью, нравственностью, интеллектуальностью. Обучение и воспитание с использованием народных игр даёт широкие возможности патриотического и интернационального воспитания обучающихся.

Лукин, С. Г. Национальные игры - основа физического воспитания школьников / С. Г. Лукин // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 55-58

260.
Автор:
Лях Юлия Анатольевна

Издательство: АЛЬФА-М

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 200 с.

Рассматриваются главные факторы качества образования, его цели и потенциал. Эти факторы находятся в теснейшей взаимосвязи, дополняя друг друга. Только их системное использование позволяет обеспечить позитивную динамику качества. Приводятся особенности и специфика управления качеством образования. Делается акцент на том, что управление в сфере образовательных услуг должно быть упреждающим, более гибким и эффективным