Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 81 - 89 из 327
81.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2007

Номер (№): 3

Количество страниц: 80 с.

82.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2007

Номер (№): 1

Количество страниц: 84 с.

83.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2007

Номер (№): 2 (6)

Количество страниц: 84 с.

84.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2010

Дата: октябрь - декабрь

Номер (№): 4 (20)

Количество страниц: 84 с.

85.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2009

Дата: октябрь - декабрь

Номер (№): 4 (16)

Количество страниц: 84 с.

86.

Количество страниц: 4 с.

В статье авторы рассуждают о роли культовых сооружений обряда "Ысыах" Арылахского наслега в духовно-нравственном воспитании школьников. Представлена разработанная авторами программа "Арылах - мой родной дом" (модель организации внеурочной деятельности по внедрению ФГОС в Арылахской агротехнологической СОШ").

Роль культовых сооружений обряда "ысыах" в духовно-нравственномм воспитании школьников / Л. Г. Никитина, Н. К. Петрова, Л. С. Никифорова [и др.] ; МБОУ "Арылахская агротехнологическая средняя общеобразовательная школа им. Л. Попова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 76-79.

88.
Автор:
Колесова Варвара Егоровна

Количество страниц: 4 с.

Рассматривается процесс формирования ценностного отношения к природе как части общечеловеческой культуры на уроках литературы в условиях вытеснения чтения из сферы духовных интересов школьников и снижения их ценностных ориентаций. Обоснована необходимость педагогического руководства этим сложным процессом; показана важность ценностного осознания природы для нравственного, эстетического, экологического воспитания учащихся; определены наиболее эффективные виды учебной деятельности.

Колесова, В. Е. К проблеме формирования ценностного отношения к природе / В. Е. Колесова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2009. - N 3 (54). - С. 23-26.

89.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2006

Номер (№): 3

Количество страниц: 84 с.