Квиз-технологии как способ повышения мотивации к изучению английского языка = Quiz technologies as a way to increase motivation to learn english

Авторы

Евсеева Евдокия Викторовна, Ракеева Алена Никитична

Заглавие

Тип/вид публикации

Статья в журнале

Язык публикации

Русский

УДК

373.016:811.111(571.56-21)

Ключевые слова

квиз-технология; геймификация; мотивация; игровая технология; языковая среда; quiz technology; gamification; motivation; game technology; language environment

Рубрикатор ГРНТИ

Народное образование. Педагогика / Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы / Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе

Аннотация

В статье исследуется эффективность применения квиз-технологий и квиз-игры на уроках английского языка и во внеурочной деятельности. Проведение городского конкурса по страноведению на английском языке, разработчиками и организаторами которого являются авторы данной статьи , способствует повышению познавательного интереса к изучению английского и погружению в языковую среду.
The article examines effectiveness of the use of quiz technologies and quiz games in English lessons and extracurricular activities. The holding of a city quiz game about history and culture of English-speaking countries, the developers and organizers of which are the authors of this article, contributes to an increase motivation in learning English and immersion in language environment.

Библиографическая запись

Евсеева, Е. В. Квиз-технологии как способ повышения мотивации к изучению английского языка / Е. В. Евсеева, А. Н. Ракеева ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 26 с углубленным изучением отдельных предметов" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 16-17.

Включен в подборки

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно