Методическое пособие "Дидактические материалы по курсу "Якутск - город мой" предназначено для учителей, преподающих курс "Родной край" в городе Якутске. По всем разделам и темам этого курса разработаны тесты, вопросы и задания, которые рекомендуются для использования при проведении текущих, тематических и итоговых опросов

В монографии рассматриваются теоретические основы школьного компонента географического образования. Развитие географии с дореволюционного до современного времени рассмотрено в контексте краеведческих принципов образования. Концепция и дидактическая модель курса "Родной край" способствуют разработке вариантов краеведческого курса. Рассмотрены методические условия и методические приемы реализации авторского курса "Якутск - город мой (природа и люди)" для учащихся 5 класса, который является вариантом курса "Родной край" на локальном уровне

Перед вами географический атлас Нюрбинского района, созданный авторским коллективом учителей-краеведов. Атлас является учебно-справочным пособием и предназначается для изучения в образовательных учереждениях района, а также может быть использован работниками администраций, промышленных и сельскохозяйственных предприятий, туристами и людьми, интересующимися изучением родного края. Проект атласа реализован методическим объединением учителей географии школ Нюрбинского района, биологии и истории под научным руководством Л. С. Пахомовой, к.п.н.

В учебнике по предмету "Родной край" по программе обучения в 5 классе средней школы родного края собран материал, рассказывающий об особенностях природы, быте и быте жителей города и окрестностей долины Туймаада

В статье рассмотрено распространение уникальных озер на территории Якутии. Республика Саха (Якутия) - один из самых озёрных регионов России. Вопросами научных исследований озер Якутии, начиная с 1978 года, много лет занимается Лаборатория озероведения Якутского госуниверситета, позже Северо-Восточного федерального университета под научным руководством известного географа-лимнолога, к.г.н., профессора И. И. Жиркова, которая среди озероведов России и мира известна как якутская школа лимнологии. В результате составлена ландшафтно - лимногенетическая классификация озер по типам происхождения котловин, выявлены гидролого-морфометрические параметры, определены ресурсы озер, в том числе исследованы "уникальные озера". Уникальные озера - группа особо охраняемых озер, представляющих большую экономическую, социальную и эстетическую ценность для современных и будущих поколений. Список 26 уникальных озер был определен Указом Президента РС (Я) от 16. 08. 1994 N 836. Уникальные озера Якутии в основном рассматриваются в экологическом аспекте как особо охраняемые природные объекты. Актуальность данной статьи заключается в географическом подходе для выявления уникальности, природных особенностей уникальных озер Якутии. Комплексное географическое описание дает общую физико-географическую характеристику каждого уникального озера от географического положения, природных особенностей, доступности, природно-хозяйственного значения для экономики, населения, статуса охраняемости и др. Ландшафтный подход к пространственному анализу распространения озер отразился в рассмотрении распределения уникальных озер по физико-географическим провинциям Якутии.
The article considers the distribution of unique lakes in the territory of Yakutia. The Republic of Sakha (Yakutia) is one of the most lake regions in Russia. Since 1978, the Laboratory of Lake Science of the Yakut State University, later North-Eastern Federal University, has been engaged in scientific research of the lakes of Yakutia for many years under the scienti c supervision of the famous geographer-limnologist, Ph.D., Professor I. I. Zhirkov, which is known among lake scientists of Russia and the world as the Yakut school of Limnology. As a result, a landscape-limnogenetic classification of lakes by types of basin origin was compiled, hydrological and morphometric parameters were identified, lake resources were determined, including “unique lakes”. Unique lakes are a group of specially protected lakes that represent great economic, social and aesthetic value for current and future generations. The list of 26 unique lakes was determined by Decree of the President of the RS (Ya) dated 08/16/2004 N 836. The unique lakes of Yakutia are mainly considered in the ecological aspect as specially protected natural objects. The relevance of this article lies in the geographical approach to identify the uniqueness, natural features of the unique lakes of Yakutia. A comprehensive geographical description provides a general physical and geographical characteristic of each unique lake, depending on its geographical location, natural features, accessibility, natural and economic significance for the economy, population, conservation status, etc. The landscape approach to the spatial analysis of the distribution of lakes was reflected in the consideration of the distribution of unique lakes across the physico-geographical provinces of Yakutia.

Пособие подготовлено в рамках проекта "Создание краеведческих пособий и атласов локального уровня для курса "Родной край" (5 класс) как основы реализации вариативного компонента базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

Атлас знакомит с всесторонними краеведческими сведениями о своем улусе, поможет расширить и дополнить знания о родной Чурапчинской земле

Материалы сборника II Всероссийской научно-практической конференции "География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока", посвящены 100-летию Якутской АССР. Материалы раскрывают научные и практикоориентированные исследования в области региональной географии и краеведения, туризма и рекреации, картографии и геоинформационных систем, геоэкологических проблем, вопросы современного научно-методического состояния географического образования и воспитания в общей и высшей школах Республики Саха (Якутия), Сибири и Дальнего Востока

Пособие "Якутск - город мой" содержит учебный материал, предусмотренный программой по курсу "Родной край" для 5 класса средней общеобразовательной школы. Краеведческий интегрированный курс в соответствии с Концепцией географического образования "География для будущих поколений" (2001 год) направлен на изучение ближайшего окружения, родного края и обеспечивает связь с последующими систематическими курсами географии, биологии, истории

В статье раскрывается деятельность геокриологического стационара "Золотинка" в Южной Якутии, одной из экспедиций БАМ Института мерзлотоведения CO АН СССР. Актуальность статьи приурочена к 95-летию со дня рождения Марии Кузьминичны Гавриловой - учёного-климатолога, мерзлотоведа, известного в российской и мировой науке, доктора географических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации и Республики Саха (Якутии), академика Академии наук Республики Саха (Якутии), Российской академии естественных наук, Международной Академии Северного Форума, Нью-Йоркской академии наук [1]. Экспедиции БАМ Института мерзлотоведения были объединены общей научно-исследовательской темой "Прогноз эволюции криолитозоны при освоении территории, прилегающей к трассе БАМ" для прогнозирования состояния геокриологических условий и составления практических рекомендаций при строительстве инженерных сооружений в посёлках, станциях и на дорогах в зоне Малого БАМ [2]. В разных природных условиях, на ландшафтах предгорий Станового хребта Южной Якутии (долинах, водоразделах, также на склонах разных экспозиций) формируются особенные мерзлотные условия, связанные с закономерностями теплообмена верхние слои земной коры - земная поверхность - атмосфера [2]. Для выявления мерзлотных, микроклиматических и теплобалансовых условий в среднегорьях Южной Якутии, на территории с. Иенгра Нерюнгринского горсовета, 1 сентября 1975 года был организован геокриологический стационар "Золотинка" под руководством к.г.н. М.К. Гавриловой. Круглогодичный стационар провел три полных цикла микроклиматических и теплобалансовых исследований с 1975-1978 гг. Ретроспективный подход к теме экспедиции БАМ, организованной Институтом мерзлотоведения дал возможность в данной статье подробно ознакомить и обобщить научно-организационную деятельность М.К. Гавриловой по работе геокриологического стационара "Золотинка" в 1975-1978 гг.
The article reveals the activities of the Zolotinka geocryological station in South Yakutia, one of the BAM expeditions of the Institute of Permafrost, USSR Academy of Sciences. Relevance. The article is dedicated to the 95th anniversary of the birth of Maria Gavrilova, a climatologist, permafrost scientist, famous in Russian and world science, Doctor of Geographical Sciences, professor, Honored Scientist of the Russian Federation and the Republic of Sakha (Yakutia), academician of the Academy of Sciences of the Republic of Sakha (Yakutia), the Russian Academy of Natural Sciences [1]. The BAM expeditions of the Institute of Permafrost were united by a common research topic “Prediction of the evolution of the cryolithozone in the development of the territory adjacent to the BAM railway” to predict the state of geocryological conditions and make practical recommendations for the construction of engineering structures in settlements, stations and roads in the Maly BAM zone [2]. In di erent natural conditions, landscapes of the foothills of the Stanovoi Ridge of South Yakutia (valleys, watersheds, as well as on the slopes of di erent exposures), special permafrost conditions are formed associated with the patterns of heat exchange of the upper layers of the earth’s crust - the earth’s surface - the atmosphere [2]. To identify permafrost, microclimatic and thermal balance conditions in the midlands of South Yakutia, on the territory of the village of Iengra of the Neryungrinsky City Council, on September 1, 1975, the Zolotinka geocryological station was organized under the leadership of Dr. Gavrilova. The year-round station conducted three full cycles of microclimatic and thermal balance studies from 1975-1978. A retrospective approach to the topic of the BAM expedition organized by the Institute of Permafrost made it possible in this article to familiarize and summarize in detail the scienti c and organizational activities of Maria Gavrilova on the work of the Zolotinka geocryological station in 1975-1978.