Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я)

1.

Автор:

Слепцова Оксана Мировна

Заглавие: Технологический инструментарий по выявлению уровня социализации учащихся

Количество страниц: 7 с.

Подборки

Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения.

Несмотря на многочисленность исследований различных сторон социализации, в рассмотренной нами литературе не ставится вопрос о размывании качественных границ понятия социализации и, соответственно, нет научного анализа этого явления. Практически нет в социологической литературе методик диагностики результатов этого процесса. Поскольку социализированность определяется не только усилиями со стороны различных агентов социализации, но и усилиями самого социального субъекта, нами выбран деятельностный подход к анализу социализации учащихся. При этом мы считаем необходимым рассматривать не любую деятельность, а ее особую форму — социальные функции учащихся

Слепцова, О. М. Технологический инструментарий по выявлению уровня социализации учащихся / О. М. Слепцова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 30-36

Подробнее

2.

Автор:

Слепцова Оксана Мировна

Заглавие: Иван Пудович Жегусов - жизнь, ставшая легендой

Количество страниц: 5 с.

Подборки

Статья посвящена одному из ярчайших представителей интеллигенции молодой Якутской республики, лидеру своего времени, государственному и общественному деятелю народа саха Ивану Пудовичу Жегусову

Слепцова, О. М. Иван Пудович Жегусов - жизнь, ставшая легендой / О. М. Слепцова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 10-14

Подробнее

3.

Заглавие: Образование: пути решения актуальных проблем: сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений)

Ответственность: Огоюкина Саргылана Иннокентьевна (Составитель), Сивцева Изабелла Александровна (Редактор), Слепцова Оксана Мировна (Автор предисловия и т.п.)

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2024

Количество страниц: 556 с.

Подборки

Связанные документы

Сборник материалов республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) РС(Я), посвященных 125-летию первого директора Якутского государственного педагогического института, государственного деятеля Якутии Жегусова Ивана Пудовича "Образование: пути решения актуальных проблем" включает статьи педагогов дошкольного, школьного и дополнительного образования. Структура составлена в последовательности представления авторами работ на одноименных с разделами сборника секциях Педагогических чтений, организованных научно-методическим советом Таттинского лицея. Материалы сборника могут быть использованы для дальнейшего анализа проблем специалистами, преподавателями, педагогами, стать отправной точкой для взаимодействия педагогов, что отвечает требованиям программ учебной, воспитательной, профилактической, развивающей и коррекционной работы в русле современных тенденций образования

Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - 1 файл (551 с. ).

Подробнее

4.

Авторы:

Богатырева Варвара Егоровна, Гуляева Алена Гаврильевна, Саввина Лолита Федотовна, Слепцова Оксана Мировна

Заглавие: Технологический инструментарий по выявлению уровня социализации в Таттинской гимназии

Количество страниц: 8 с.

Подборки

Несмотря на многочисленные исследования различных сторон социализации в рассмотренной нами литературе не ставится вопрос о размывании качественных границ понятия социализации и, соответственно, нет научного анализа этого явления. Практически нет в социологической литературе методик диагностики результатов этого процесса. Поскольку социализированность определяется не только усилиями со стороны различных агентов социализации, но и усилиями самого социального субъекта, нами выбран деятельностный подход к анализу социализации учащихся. При этом мы считаем необходимым рассматривать не любую деятельность, а ее особую форму - социальные функции учащихся. Объектом выступает социализация учащихся. Предметом является функциональное содержание и методика диагностики социализации учащихся. В каждой образовательной организации так или иначе ведется большая по объему и содержанию работа по социализации учащихся, действуют различные программы и проекты по воспитательной работе и социализации. Но педагогов Таттинской гимназии всегда интересовала возможность создания, разработки и применения на практике действенного инструментария по выявлению уровня социализации.

Технологический инструментарий по выявлению уровня социализации в Таттинской гимназии / В. Е. Богатырева, А. Г. Гуляева, Л. Ф. Саввина [и др.] // Современная школа как результат развития педагогической системы в условиях реализации ФГОС : материалы научно-практической конференции с международным участием, Якутск, 26 марта 2021 г. - 2021. - С. 11-17.

Подробнее

Вид издания

Язык публикации

Тип издания

Уровень доступа