Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 11 - 20 из 924
11.

Количество страниц: 6 с.

Алексеева, А. З. Визуализация – метод когнитивной технологии в дополнительном профессиональном образовании / А. З. Алексеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 4 (20). – C. 13-17.

12.

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, А. Т. 40 лет служения искусству обучения и воспитания : [воспоминания об учителе-методисте Галине Васильевне Новиковой] / А. Т. Алексеева ; МБОУ "Сунтарская начальная общеобразовательная школа им. В. Г. Павлова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 122-123.

13.

Количество страниц: 3 с.

В статье раскрывается краткая история опыта наставничества в Мюрюнской средней общеобразовательной школе N 2 на примере работы методического объединения молодых учителей "Эрчим". Представлена деятельность педагога наставника как человека, способного помочь молодому неопытному специалисту в развитии его творческого потенциала.

Алексеева, А. М. Система наставничества как условие успешности сельской школы / А. М. Алексеева ; МБОУ "Мюрюнская средняя общеобразовательная школа N 2" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 38-40.

14.

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, М. В. Дистанционное (онлайн) обучение в вузе во время кризиса Covid-19: переориентация преподавателей и учебной деятельности / М. В. Алексеева // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – C. 27-29.

15.

Количество страниц: 2 с.

Начинающий педагог в школе сталкивается с проблемами. Обычно они связаны с профессиональными дефицитами или с психологическими барьерами: педагог боится не справиться со своими обязанностями, потерять работу, не "вписаться" в коллектив. Поэтому с первого дня молодому педагогу требуется помощь, внимание и комфортная психологическая атмосфера. Помогать людям справляться сих трудностями можно разными способами, наставничество – один из них.
A novice teacher at school faces a numberof difficulties. Usually they are associated with a lack ofknowledge and experience or with psychological barriers:the teacher is afraid of not coping with his duties, losinghis job, not “fitting” into the team. Therefore, from the firstday, the “newbie” needs help, attention and a comfortablepsychological atmosphere. There are many ways to helppeople cope with their difficulties, mentoring is one ofthem.

Алексеева, Н. И. Наставничество в школе по модели "Педагог - педагог" / МКОУ "Средняя общеобразовательная школа с. Нюя" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 9-10.

16.
Авторы:
Аманбаева Людмила Ивановна, Горохова Елена Иннокентьевна, Габышева Нюргуяна Тимофеевна

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 64 с.

17.
Автор:
Аммосов Альберт Валерьевич

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается опыт развития школьного ученического самоуправления, обусловленная проблемой социализации учащихся, воспитания у них социально значимых качеств и активной гражданской позиции. The article examines the experience of the development of school student self-government, due to the problem of socialization of students, the education of socially significant qualities and an active civic position in them.

Аммосов, А. В. Опыт развития ученического самоуправления в МОБУ ЯГЛ / А. В. Аммосов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2021. - N 5 (58). - C. 24-26.

18.
Автор:
Амонашвили Ш.А.

Издательство: Знание

Год выпуска: 1980

Серия, номер выпуска: Педагогика и психология, № 10

Количество страниц: 96 с.

Излагаются результаты экспериментального обучения младших школьников, более 15 лет проводимого в Грузинской ССР
19.

Количество страниц: 2 с.

Статья посвящена проблеме патриотического воспитания младших школьников, основой которого выступает сформированность ценностно-смысловой компетенции. Особое внимание уделено особенностям взаимодействия школы, родителей, самого ученика младших классов. Уделяется внимание роли занятий "Разговоры о важном" в формировании патриотического сознания современных школьников.

Амосова, Т. Ю. Сформированность ценностно-смысловой компетенции как условие патриотического воспитания младших школьников / Т. Ю. Амосова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1", г. Алдан // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 132-133.