Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 97
51.
52.

Количество страниц: 4 с.

Афанасьев, П. А. Использование ИКТ на уроках истории и обществознания с целью повышения читательской грамотности неслышащих обучающихся / П. А. Афанасьев // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 100-103.

53.

Количество страниц: 4 с.

Тыкынаева, Н. В. Развитие предпосылок читательской грамотности в детском саду компенсирующего вида / Н. В. Тыкынаева // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 40-42.

54.

Количество страниц: 4 с.

Макеева, Т. С. Использование интерактивных компьютерных игр при обучении чтению учащихся с ТМНР / Т. С. Макеева // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 35-37.

55.

Количество страниц: 4 с.

Владимирова, А. В. Формирование читательской грамотности у обучающихся с ОВЗ / А. В. Владимирова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 32-35.

57.

Количество страниц: 6 с.

Кудрина, С. В. Использование компьютерных комплексов учебно-развивающих игровых тренажеров для формирования предпосылок читательской деятельности ребенка с ОВЗ / С. В. Кудрина, В. М. Егорова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 13-17.

58.
Обложка

Издательство: СӨ НБ БК

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Саха Өрөспүүбүлүкэтин Национальнай библиотекатын электроннай таһаарыылара

Количество страниц: 107 с.

Пособие для занятий с детьми 5-7 лет с нарушениями речи. Предназначено для логопедов, учителей-дефектологов, студентов и родителей
59.

Издательство: издательство АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2016

В данном сборнике представлены материалы экспериментальной работы педагогических коллективов специальных (коррекционных) школ РС(Я) по развитию способностей к самоорганизации учебной деятельности у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основное внимание уделено выработке у детей с ОВЗ универсальных учебных действий (УУД)
60.

Издательство: Издательство ИРОиПК им. Донского-II

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 140 с.

В сборнике опубликованы материалы из опыта работы учителей-логопедов, воспитателей, учителей начальных классов ДОУ и СОШ г. Якутска и РС(Я), которые были представлены на республиканском семинаре "Совместная работа по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей". Семинар проведен методическими объединением учителей-логопедов совместно с АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С. Н. Донского-II, Управления образования, ЦПМСС ОА г. Якутска