Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
  3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
  4. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Издания подборки 61 - 70 из 1257
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
61.
Обложка
Автор:
Громова Кристина Анатольевна
Заглавие: Технология lesson study как способ сотрудничества между учителями
Lesson study technology as a way of teachers’ cooperation

Количество страниц: 2 с.

В статье описывается опыт работы педагогов МБОУ "Покровская средняя школа N 4 с углубленным изучением отдельных предметов". Представлен алгоритм внедрения системы обмена опытом, наставничества на примере организации работы команд обучающихся учителей с использованием технологии Lesson study для улучшения качества образования, наставничества, обмена опытом и создания комфортного условия для успешности каждого ученика.

Громова, К. А. Технология lesson study как способ сотрудничества между учителями / К. А. Громова ; МБОУ "Покровская средняя общеобразовательная школа N 4 с УИОП" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 95-96.

Подробнее
62.
Обложка
Автор:
Иванова Анастасия Сергеевна
Заглавие: Роль наставничества музыкального руководителя в дошкольном образовании
The role of music director mentoring in preschool education

Количество страниц: 2 с.

В современном мире дошкольное образовательное учреждение становится местом, где начинающий педагог-музыкант проходит все этапы профессионального становления. Основой всестороннего развития молодого специалиста является успешное прохождение всех этих этапов. Данная статья посвящена проблеме наставничества и его значения в формировании профессиональных качеств молодых специалистов ДОУ. Автор представляет это взаимодействие как сложный процесс, где наставляемый получает необходимые практические знания и совершенствует теоретические навыки под руководством опытного педагога-наставника.

Иванова, А. С. Роль наставничества музыкального руководителя в дошкольном образовании / А. С. Иванова ; МКДОУ "Детский сад "Светлячок" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 97-98.

Подробнее
63.
Обложка
Автор:
Кынатов Юрий Васильевич
Заглавие: Педагог, опередивший время…: [воспоминания о заслуженном учителе РФ, заслуженном учителе РС(Я) Василие Софроновиче Долгунове]

Количество страниц: 2 с.

Кынатов, Ю. В. Педагог, опередивший время… : [воспоминания о заслуженном учителе РФ, заслуженном учителе РС(Я) Василие Софроновиче Долгунове] / Ю. В. Кынатов ; МБОУ "Верхневилюйская средняя общеобразовательная школа N 4 им. Д. С. Спиридонова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 104-105.

Подробнее
64.
Обложка
Авторы:
Павлов Ньургун Михайлович, Абрамова Дианида Гаврильевна
Заглавие: Современные формы сопровождения молодого педагога
Modern forms of young teachers support

Количество страниц: 4 с.

В статье описаны методические формы работы с начинающими педагогами. Авторы отмечают, что научно-методическое сопровождение способствует интенсификации процесса становления профессионализма молодого учителя. В результате чего, молодой специалист приобретает самостоятельность и проявляет творческий подход к учебно-воспитательной деятельности, стремится к профессиональному росту.

Павлов, Н. М. Современные формы сопровождения молодого педагога / Н. М. Павлов, Д. Г. Абрамова ; АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 5-8.

Подробнее
65.
Обложка
Автор:
Толстых Геннадий Владимирович
Заглавие: Концепция внедрения методологии наставничества в образование РФ: опыт и проблемы развития
The concept of introducing mentoring methodology in education in the russian federation: experience and problems of development

Количество страниц: 2 с.

В данной статье рассматривается концепция внедрения методологии наставничества в современное российское образовательное пространство. Показаны основные формы и стороны наставничества. Рассмотрены пути совершенствования наставничества.

Толстых, Г. В. Концепция внедрения методологии наставничества в образование РФ: опыт и проблемы развития / Г. А. Толстых ; Арктический научно-исследовательский центр РС(Я) // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 9-10.

Подробнее
66.
Обложка
Авторы:
Кириллина Майя Петровна, Колмогорова Татьяна Вячеславовна
Заглавие: Методическое сопровождение процесса наставничества в дошкольной образовательной организации
Methodological support of the mentoring in a preschool educational organization

Количество страниц: 2 с.

Наставничество в образовательной организации - серьезный и ответственный процесс, в основе которого лежит не только восполнение того или иного образовательного, профессионального дефицита молодого специалиста, но и в первую очередь, его успешная профессиональная адаптация. Статья посвящена методическому сопровождению процесса наставничества по направлению "педагог-педагог" в дошкольной образовательной организации.

Кириллина, М. П. Методическое сопровождение процесса наставничества в дошкольной образовательной организации / М. П. Кириллина, Т. В. Колмогорова ; МБДОУ Центр развития ребенка -детский сад N 7 "Остров сокровищ" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 18-19.

Подробнее
67.
Обложка
Автор:
Демешина Анна Константиновна
Заглавие: Развитие памяти детей старшего дошкольного возраста посредством авторских дидактических игр
Memory training of older preschool children through the didactic games

Количество страниц: 3 с.

В статье рассмотрены проблемы развития памяти детей старшего дошкольного возраста. Поиск наиболее эффективных средств развития памяти определил выбор темы исследования: "Развитие памяти детей старшего дошкольного возраста посредством авторских дидактических игр". Разработан комплекс дидактических игр, направленных на развитие зрительной, слуховой и двигательной памяти. Комплекс может быть использован как педагогами ДОО, так и родителями воспитанников для тренировки памяти, как ведущего психического процесса учебной деятельности.

Демешина, А. К. Развитие памяти детей старшего дошкольного возраста посредством авторских дидактических игр / А. К. Демешина ; МБОУ "Бахсытская средняя общеобразовательная школа им. Д. Г. Барашкова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 40-42.

Подробнее
68.
Обложка
Автор:
Макарова Ольга Дмитриевна
Заглавие: Театральная деятельность как способ развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста
Theater activity as a way to develop the creative activity of the older preschoolers

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматриваются результаты организации театральной деятельности для творческого развития детей старшего дошкольного возраста. Представлен анализ педагогического исследования творческого развития детей посредством внедрения театрализованной деятельности на основе якутских сказок.

Макарова, О. Д. Театральная деятельность как способ развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста / О. Д. Макарова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сулусчаан" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 45-46.

Подробнее
69.
Обложка
Авторы:
Христофорова Прасковья Егоровна, Коркина Галина Ивановна
Заглавие: Экологический терренкур - единое образовательное пространство для развития ребенка
Ecological terrencour - educational space for child development

Количество страниц: 3 с.

В статье рассказывается о возможности развивающей среды в дошкольной образовательной организации. Создание экологических терренкуров, согласно требованиям ФГОС ДО, предполагает интеграцию образовательных областей: социально-коммуникативных, познавательных, а также физическое развитие.

Христофорова, П. Е. Экологический терренкур - единое образовательное пространство для развития ребенка / П. Е. Христофорова, Г. И. Коркина ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Кустук" им. Смирникова В. В. // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 64-66.

Подробнее
70.
Обложка
Авторы:
Оконешникова Оксана Григорьевна, Нохтунская Вера Алексеевна
Заглавие: Спартакиада "Дьулуур" как средство оздоровления и физического воспитания дошкольник
The dyuluur sports contest as a means of improving the health and physical education of preschoolers

Количество страниц: 3 с.

В статье описывается организация детского массового спорта, оздоровления, физического воспитания и развития детей, а также результаты многолетнего опыта проведения улусной спартакиады дошкольников. Авторы излагают проблемы и пути их решения, описывают наиболее оптимальные виды упражнений для соревнований дошкольников, прилагают сравнение результатов участников соревнования с нормативом физкультурного комплекса "Кэнчээри" для дошкольных образовательных учреждений Республики Саха (Якутия).

Оконешникова, О. Г. Спартакиада "Дьулуур" как средство оздоровления и физического воспитания дошкольник / О. Г. Оконешникова, В. А. Нохтунская ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Чуораанчык" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 77-79.

Подробнее