Документы 5951 - 5960 из 6513
5951.

Количество страниц: 4 с.

Школа является важнейшим очагом мудрости народа, та "колыбель", которая воспитывает Личность. С ранних лет дети начинают познавать историю родного города, государства в котором мы живем. Собственная история есть и у человека, дома, улицы, на которой он живет, у памятников, украшающих его край, несущих многолетнюю память и историческое значение. Автор в своей статье акцентировала внимание на том, как изучение истории родной школы, способствует формированию гражданственности, любви к Родине у подрастающего поколения.

Булатова, И. А. Формирование основ гражданственности через изучение истории школы / И. А. Булатова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 3" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 70-73.

5952.
Автор:
Егорова Ольга Ивановна

Ответственность: Баишева Мария Ивановна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В статье обоснована актуальность исследования, на основе требований ФГОС ДО по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования основ художественно-эстетической культуры у детей 6–7 лет в сюжетном рисовании. Охарактеризованы система образовательной деятельности с детьми.

Егоров, О. И. Формирование основ художественно-эстетической культуры у детей 6–7 лет в сюжетном рисовании / О. И. Егорова ; научный руководитель М. И. Баишева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 90-93

5953.

Количество страниц: 24 с.

Дьячкова, А. Н. Формирование планировки и застройки г. Якутска / А. Н. Дьячкова, В. П. Прокопьев // Якутск: история и современность (к 370-летию города) : [материалы конференции "Якутск в XXI веке", состоявшейся 26 апреля 2002 г.]. – 2002. – С. 101-123.

5954.

Количество страниц: 6 с.

Находкина, И. И. Формирование познавательного интереса младших школьников к национальной культуре и традициям народа средствами образовательной робототехники / И. И. Находкина, А. Д. Николаева ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2020. – N10 (115). – С. 20-24.

5955.
Авторы:

Количество страниц: 6 с.

Федорова, С. Н. Формирование положительных взаимоотношений дошкольников посредством русских народных сказок / С. Н. Федорова, Л. Д. Андреева // Международный студенческий научный вестник. – 2017, N 4, ч. 8. – С. 1175-1179.

5956.

Количество страниц: 4 с.

В статье автором подчеркивается необходимость педагогизации семьи; выявлены гендерные предпочтения детей, на основе которых разработано содержание совместной работы педагогов с родителями по формированию полоролевых ценностных отношений у детей в сюжетно-ролевых играх.

Федорова, Л. В. Формирование полоролевых отношений у детей старшего дошкольного возраста на основе игровой деятельности / Л. В. Федорова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 132-135

5957.

Количество страниц: 10 с.

Кычкин, А. К. Формирование пористости базальтопластиковых композиционных материалов при климатически испытаниях в условиях Севера / А. К. Кычкин, Н. Ф. Стручков, Г. Г. Винокуров ; Институт физико-технических проблем Севера им. В. П. Ларионова // Природные ресурсы Арктики и Субарктики. – 2021. – N 1, Т. 26. – С. 145-154. – DOI: 10.31242/2618-9712-2021-26-1-14
DOI: 10.31242/2618-9712-2021-26-1-14

5958.

Ответственность: Слепцов Евгений Петрович (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Соловьева, А. П. Формирование правосознания у студентов Северо-Восточного университета / А. П. Соловьева, М. В. Захарова ; научный руководитель Е. П. Слепцов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 16 (34). - C. 87-89.

5959.

Количество страниц: 3 с.

В статье представлен проект по формированию компетенций учащихся через планирование и структурирование содержания и модулей проектно-исследовательской деятельности в зависимости от профиля и уровня подготовки школьников. Данный проект можно охарактеризовать не только как инструмент развития исследовательских навыков школьников, но и как метод формирования межпоколенного взаимодействия, сохранения национальных традиций.

Тегюрюкова, В. В. Формирование предметно-познавательной компетентности учащихся путем вовлечения в проектно-исследовательскую деятельность в контексте реализации ФГОС / В. В. Тегюрюкова ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 83-85.

5960.

Количество страниц: 4 с.

Артамонов, А. Ю. Формирование предпосылок к чтению у детей дошкольного возраста в условиях полилингвального образования / А. Ю. Артамонов ; Детский сад N 3 "Мюрючээнэ" // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 48-50.