Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II

Создан в 1939 г. В 2005 г. присвоено имя крупного деятеля народного образования ЯАССР, народного комиссара просвещения ЯАССР Семена Николаевича Донского-II. Переименован в 2010 г.

52.

Количество страниц: 6 с.

Кудрина, С. В. Использование компьютерных комплексов учебно-развивающих игровых тренажеров для формирования предпосылок читательской деятельности ребенка с ОВЗ / С. В. Кудрина, В. М. Егорова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 13-17.

53.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2022

Количество страниц: 115 с.

В сборник включены материалы «Алексеевских чтений — 2019». Работы участников конференции были представлены на 7-ми секциях: — обучение детей на родном языке в общеобразовательных школах: проблемы и перспективы; — методика преподавания предметов физико-математического цикла; — методика преподавания предметов естественно-научного цикла; — гуманитарные науки; — иностранные языки; — методика обучения в начальных классах; — педагогика и психология
54.
Автор:
Охотина Клара Михайловна

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 84 с.

Учебно-методический комплект посвящен проблеме формирования компетентностей у педагогов, учащихся, а также родителей. Представлена модель психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС. Курсы будут полезны обучающимся, родителям, начинающим, так и опытным педагогам
55.
Автор:
Васильева Л. И.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 84 с.

Данный учебный курс предназначен для учителей, стремящихся расширить свои знания в области методики преподавания русской литературы в условиях модернизации образования в соответствии с современными требованиями к уровню подготовки выпускников средней школы
56.
Автор:
Федорова Лидия Ивановна

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: (Реализация ФГОС общего образования)

Количество страниц: 108 с.

В УМК рассмотрен технологический процесс подготовки современного урока, представлены материалы по анализу и самоанализу уроков. Современный педагог должен четко спланировать содержание педагогического взаимодействия, т.е. расписать деятельность свою и деятельность ученика и уметь анализировать свой урок. В первую очередь, уметь анализировать свою деятельность, затем решать задачи реализации деятельностного подхода в образовании. Внедрение деятельностного подхода и анализ работы педагога обеспечивают качественное усвоение суммы знаний, прежде всего, приобретение каждым учащимся в ходе учебных занятий социального опыта, сохранение культуры мышления и культуры формирования целостного мировоззрения. УМК предназначен для учителей, педагогов, руководителей образовательных учреждений, кафедр, объединений.
57.
Автор:
Балагурова М.И., Николаева Д.Д.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 76 с.

Учебно-методический комплект включает пакет учебно-методической, практико-ориентированной и нормативной документации, расширенную информацию по социальному и некоммерческому партнерствам, интеграции основного и дополнительного образования как важнейшего направления взаимодействия с общественностью, а также других образовательных ресурсов, направленных на ознакомление слушателей - педагогов, общественных руководителей, социальных партнеров с возможностями взаимодействия и управления образовательным учреждением. Методические материалы рекомендуются для использования в процессе повышения квалификации управленческих и педагогических кадров по вопросам расширения участия общественности в управлении образованием
59.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 104 с.

В сборник включены программные разработки и статьи из опыта работы учителей начальных классов образовательных учреждений республики, начавших организацию внеурочной деятельности в рамках реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования