Документы 4111 - 4120 из 7050
4111.

Количество страниц: 2 с.

В статье описаны основные этапы профессионального становления, развитие профессионального самосознания современного учителя и представлены результаты педагогической деятельности.

Прокопьева, Л. М. Педагог - профессия на все времена / Л. М. Прокопьева ; МАОУ "Национальная политехническая средняя общеобразовательная школа N 2" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 4 (129). - С. 84-85.

4112.

Количество страниц: 5 с.

Автор раскрывает педагогическую деятельность Ф.И. Васильева, проработавшего много лет директором в школах Усть-Алданского улуса. В статье приводятся факты, раскрывающие подвижническую работу педагога на заре становления системы образования в Якутской АССР

Марфусалова, В. П. Педагог эпохи формирования образования в Якутии / В. П. Марфусалова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова. - С. 9-13.

4113.

Количество страниц: 2 с.

Кынатов, Ю. В. Педагог, опередивший время… : [воспоминания о заслуженном учителе РФ, заслуженном учителе РС(Я) Василие Софроновиче Долгунове] / Ю. В. Кынатов ; МБОУ "Верхневилюйская средняя общеобразовательная школа N 4 им. Д. С. Спиридонова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 104-105.

4114.

Количество страниц: 6 с.

На основе архивных документов впервые описываются неизвестные страницы педагогической деятельности и родословная о. иеромонаха Алексия, в миру Василия Оконешникова, якута из III Мятюжского наслега Колымского улуса. До службы священником на крейсере ҺРюрикһ, оказавшемся в эпицентре Русско-японской войны, молодой иеромонах был лучшим учителем и способным руководителем Якутской второклассной (миссионерской) школы.

Старостина, М. И. Педагогическая деятельность и родословная иеромонаха Алексия Оконешникова / М. И. Старостина // Наука и образование. - 2006. - N 3 (43). - С. 94-99.

4115.

Количество страниц: 14 с.

В докладе выделена деятельность педагогической династии, родоначальником которой является заслуженный учитель ЯАССР Федор Иванович Васильев. Педагогическая династия Васильевых является носителем уникального опыта верности и служения профессии учителя. Влюбленные в профессию учителя, дети, внуки, правнуки Федора Ивановича Васильева передают от поколения к поколению педагогической общественности, социуму ценностей династии и смысла профессии учителя.

Баишева, М. И. Педагогическая династия Федора Ивановича Васильева / М. И. Баишева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск). - 2021. - С. 4-16.

4116.
Авторы:
Блинкова Людмила Владимировна, Вебер Нина Петровна, Виноградова Людмила Петровна

Количество страниц: 8 с.

Предлагается система педагогического мониторинга формирования знаний, предметных и ключевых компетенций и функциональной грамотности. Представлен мониторинговый инструментарий, процедура метапредметного компьютерного тестирования и авторские формы ведения педагогического мониторинга (дневники обучающихся курсов инвариантной и вариативной части учебного плана, журнал мониторинга достижения обучающихся).

Блинкова, Л. В. Педагогическая система формирования функциональной грамотности школьников / Л. В. Блинкова, Н. П. Вебер, Л. П. Виноградова //Наука и образование. - 2009. - N 1 (53). - С. 91-98.

4117.

Количество страниц: 4 с.

Рассматриваются вопросы методологических подходов к проблеме развития познавательной самостоятельности студентов. Обобщая различные взгляды, автор считает, что познавательная самостоятельность студента представляет собой интегративное образование, тесно связанное с выбранной профессией.

Дарбасова, Л. А. Педагогические аспекты развития познавательной самостоятельности студентов аграрного вуза / Л. А. Дарбасова ; Якутская государственная сельскохозяйственная академия // Наука и образование. - 2009. - N 3 (54). - С. 29-32.

4118.

Количество страниц: 4 с.

Педагогические особенности применения тайцзицюань в подготовке баскетболистов-любителей / Ли Юньфань, И. А. Черкашин, Е. П. Кудрин [и др.] ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта, Арктический государственный агротехнологический университет, Московская государственная академия физической культуры // Глобальный научный потенциал. – 2020. – N10 (115). – С. 72-74.

4119.

Количество страниц: 3 с.

Рассматриваются проблемы развития профессионально-творческих способностей студентов-технологов ювелирного дела, а также теоретические основы педагогических условий развития творческих способностей студентов-технологов. На основании опытно-экспериментальной работы сделана попытка систематизировать педагогические условия развития творческих способностей.

Егорова, У. Ф. Педагогические условия развития профессионально-творческих способностей студентов-технологов ювелирного дела / У. Ф. Егорова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2007. - N 3 (47). - С. 64-66.

4120.

Количество страниц: 4 с.

Цель: педагогическое обеспечение развития функциональной готовности будущего учителя по информационной безопасности школьников согласно требованиям профессионального стандарта педагога. Определена научная проблема: каковы педагогические условия развития функциональной готовности будущего учителя по информационной безопасности школьников? Выдвигается гипотеза о том, что будущий учитель будет владеть данной функциональной готовностью при создании соответствующих педагогических условий. Как методологическое основание выбраны системно-деятельностный и компетентностный подходы. Методы исследования: моделирование и обоснование путей решения проблемы. Результаты исследования: разработан и обоснован комплекс педагогических условий, обеспечивающий реализацию модели развития и сформированности функциональной готовности будущего учителя по информационной безопасности школьников согласно требованиям профстандарта педагога.

Неустроев, А. А. Педагогические условия развития функциональной готовности будущего педагога по информационной безопасности школьников / А. А. Неустроев ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N12 (105). – С. 47-50.