Количество страниц: 3 с.
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 3. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 4. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 5. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 6. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
Аккуратова, А. П. Система защиты прав детей в Республике Саха(Якутия) / Аккуратова А. П. ; Министерство труда и социального развития РС(Я), Департамент социальной защиты, опеки и попечительства // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 10-12.
Ответственность: ответственные редакторы: Л. М. Парфенов, В. К. Маршинцев
Издательство: ЯНЦ СО РАН
Год выпуска: 1995
Количество страниц: 212 с.
Избеков, Эдгар Дмитриевич.
Система коренной источник - россыпь / Э. Д. Избеков ; ответственные редакторы: Л. М. Парфенов, В. К. Маршинцев ; Национальный научно-исследовательский центр алмазов, драгоценных камней и самородного золота. - Якутск : ЯНЦ СО РАН, 1995. - 201 с.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
Захарова, О. А. Система менторинга (наставничества) в МКДОУ "ЦРР - детский сад "Сказка" / О. А. Захарова, Е. Т. Петрик ; МКДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сказка" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 84-85.
Количество страниц: 3 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
The article discusses the features of the development of natural science literacy of students in the “Growth Point” centers. A system of methodological support for teachers in organizing educational, research andproject activities of students is presented.
Артемьев, В. А. Система методического сопровождения педагогов в организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся в центрах "Точка Роста" как способ развития естественно-научной грамотности обучающихся / В. А. Артемьев, М. П. Данилова ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 54-56.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
- 1. Беляева Оксана Егоровна . Проблемы, опыт, перспективы развития молодых педагогов ГБПОУ РС(Я) "Транспортный техникум"
- 2. Дмитриева Розалия Семеновна. Case study как средство формирования общих и профессиональных компетенций в изучении английского языка: [для студентов средних специальных учебных заведений]
- 3. Профессиональное образование Якутии, 2015, №1 (27)
- 4. Профессиональное образование Якутии, 2015, №2 (28)
Беляева, О. Е.
Система методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогических работников / Беляева О. Е. ; ГБПОУ РС(Я) "Транспортный техникум" // Профессиональное образование Якутии. - 2015, N 1 (27). - С. 58-59.
Количество страниц: 14 с.
- Саха тыла/Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Лексикология,
- Саха тыла/Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Семантика,
- Языки народов Якутии > Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Лексикология,
- Языки народов Якутии > Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Семантика,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание и языки. Лингвистика > Якутский (саха),
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание и языки. Лингвистика.
The article is devoted to the development of the system of names of horse’s suits in the Yakut language according to their structural and lexical-semantic features. As part of the study, more than 170 names of the Yakut stripes were collected, including 16 "main" suits, 117 "journeymen" and 25 "marks". To systematize the names of horse suits, the following types are divided into: 1) main suits - 14 (8 %); 2) basic suits - 116 (68 %); 3) horse marks - 40 (24 %). In turn, the main suits are divided into the following groups: "one-colour", "two-colour", "mixed", "wild", and "spotted" suits. The basic suits are typed according to the structural and lexicosemantic characteristics and are represented by the following universal models: "adjective + color adjective", "colour adjective + colour adjective", "noun in nominative case + colour adjective". The lexico-semantic group "horse marks" includes within it such subdivisions as: "marks on the head", "marks on the legs", and "other distinctive marks". The study revealed the following structural features: simple single-lexeme adjectives, describing the main suits of the Yakut horse and complex poly-lexemic names, adjectives, describing the submasters of the main suits. The development of a naming system for horse suits gives a broader and more complete picture of the adjectives that describe horse suits in the Yakut language.
Малышева, Н. В. Система наименований мастей лошади в якутском языке=The system of horse's colour naming in the Yakut language / Н. В. Малышева, А. Е. Божедонова // Российская тюркология. – 2019. – N 1-2 (22-23). – С. 39-51.
Mentoring system in myndaba secondary school
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
Петрова, М. А. Система наставничества в Мындабинской средней школе / М. А. Петрова ; МБОУ "Мындабинская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 90-91.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
Еремеева, С. И. Система наставничества как условие успешности сельской школы / С. И. Еремеева ; МКОУ "Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Е. С. Сивцева-Таллан Бюрэ" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 36-37.
Количество страниц: 3 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
Алексеева, А. М. Система наставничества как условие успешности сельской школы / А. М. Алексеева ; МБОУ "Мюрюнская средняя общеобразовательная школа N 2" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 38-40.
Количество страниц: 8 с.
Иванова И. Б. Система нумеративов в якутском языке (функционально-семантический аспект) / И. Б. Иванова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2019. - N 4 (29). - С. 89-95. – DOI: 10.25693/SVGV.2019.04.29.11.
DOI: 10.25693/SVGV.2019.04.29.11