Документы 4611 - 4620 из 6345
4611.

Количество страниц: 10 с.

В статье на основе архивных материалов освещаются малоизвестные страницы жизни и деятельности яркого исследователя Туруханского Севера начала ХХ в. П.Е. Островских. Туруханский период работы характеризует его как разностороннего исследователя, музейного собирателя, путешественника, фотографа, члена Красноярского подотдела Русского географического общества. Его статьи, путевые заметки, посвященные жизни и быту северных аборигенов, написанные в эти годы, содержат немало интересных фактов из истории и этнографии Туруханского края. На Севере он проявляет себя как неутомимый собиратель этнографических, зоологических, ботанических коллекций для музеев Петербурга, устанавливает тесные контакты и сотрудничество с научными учреждениями и обществами.
In the article highlights on the basis of archival materials, little-known pages of life and activities of the bright researcher of the Turukhansk North of the early XX century P.E. Ostrovskikh. Turukhansk period of work characterizes him as a versatile researcher, museum collector, traveler, photographer, member of the Krasnoyarsk sub-division of the Russian Geographical Society. His articles, travel notes on the life and life of the northern aborigines, written in these years, contain many interesting facts from the history and ethnography of the Turukhansk region. In the North, he proved himself to be an indefatigable collector of ethnographic, zoological, botanical collections for museums in St. Petersburg, establishing close contacts and cooperation with scientific institutions and societies.

Саввинов, А. И. Пять лет в Туруханском крае. Долганы и якуты в исследованиях П. Е. Островских // Северо-Восточный гуманитарный вестник. — 2017. — N 3 (20). —С. 43-52.

4612.

Количество страниц: 6 с.

Саввинов, А. С. Дифракционная модель кристалла / А. С. Саввинов, кандидат физико-математических наук // Наука и образование. – 1996. – N 1, март. – С. 80-85.

4613.

Количество страниц: 6 с.

Движение по охране культурного наследия парадоксально соотношением возраста человека разумного и началом движения по защите лучших достижений материальной культуры. Последнее обстоятельство связано с осознанием человеком собственной идентичности. Поэтому исключительно велика роль организационного начала, выдвигаемая отдельными личностями. Тому яркий пример, решение папы Римского Бенедикта ХIV. В статье обсуждается материал общественных слушаний по вопросам охраны памятников истории и культуры в Республике Саха (Якутия), которые состоялись 17 июля 2015 года. Автор выдвигает мысль, что в качестве главной причины социальной пассивности граждан выступает неправильное применение диалектики всеобщего и единичного в системе позитивно значимых ценностей бытия человека, которое негативно проявляется в воспитании подрастающего поколения.

Саввинов, А. С. Истоки пассивности граждан в охранной деятельности памятников культурного наследия / А. С. Саввинов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. - 2023. - 3 (31). - C. 90-95.

4614.

Количество страниц: 6 с.

В настоящее время очень актуальным становится вопрос патриотического воспитания молодежи. В предлагаемой статье рассматривается и анализируется система учебников по родной культуре народа саха, выпущенная с 2017 по 2019 годы для учащихся с 5-го по 11-е классы с позиции общефилософской и общенаучной идей. Проводится мысль о том, что учебник по родной культуре выгодно отличается в сравнении с другими дисциплинами общеобразовательной школы потенциалом воспитания патриотичности и гражданственности, но в то же время делается конструктивная критика авторов, ограниченных совершенно объективным образом наличным материалом. В этой связи предлагается необходимость систематического переиздания с целью обновления изменяемой части учебник

Саввинов, А. С. История жизни родного народа как годовой цикл традиций / А. С. Саввинов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. - 2022. - N 4 (28). - C. 139-144.

4615.

Количество страниц: 6 с.

Саввинов, А. С. Возможна ли трансформация Якутии? / А. С. Саввинов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 1 (21). – C. 43-48.

4616.

Количество страниц: 6 с.

Саввинов, А. С. Три тезиса о марксизме. Тезис I: Карл Маркс и Фридрих Энгельс: две стороны одной медали / А. С. Саввинов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 87-91.

4617.

Количество страниц: 12 с.

Саввинов, В. М. Влияние гетерогенности среды на развитие территориальных образовательных систем / В. М. Саввинов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 4 (20). – C. 39-49.

4618.

Количество страниц: 9 с.

В статье дана характеристика методов оценки вовлеченности различных групп местного населения в процессы управления развитием территориальных систем. Раскрывается феномен вовлеченности сообществ в процессы управления развитием образования. На основе анализа опыта проведения в 2020-2023 гг. оценки вовлеченности сообществ с использованием опросов, глубинных интервью, анализа данных, изучения субъективного мнения пользователей социальных сетей, показана специфика различных методов оценки, необходимость методологической триангуляции.

Саввинов, В. М. Методы оценки вовлеченности сообществ в управление развитием территориальных образовательных систем / В. М. Саввинов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 4 (32). - C. 72-80. - DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-72-80
DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-72-80

4619.

Количество страниц: 8 с.

Саввинов, В. М. Подходы к формированию современной образовательной среды, отвечающей критериям Assessment System for Sustainable Campus / В. М. Саввинов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 4 (24). – C. 92-99.

4620.

Количество страниц: 14 с.

Саввинов, В. М. Методы и принципы оценки цифровой зрелости образовательных организаций / В. М. Саввинов, П. П. Иванов, В. Н. Стрекаловский // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 28-40.