Документы 1491 - 1500 из 6351
1491.
Авторы:

Количество страниц: 4 с.

Гаврильева, Т. Н. Инновационные приоритеты инвестиционной политики РС (Я) в Арктической зоне / Т. Н. Гаврильева, Ю. Ю. Федоров, А. В. Алексеев // Наука и образование. – 2001. – N 2 (22). – С. 56-59.

1492.

Количество страниц: 6 с.

Опыт первого десятилетия демократизации гражданского общества России, 90-е гг. XX в. по внедрению качественно новых явлений в системе образования

Никитина, С. Е. Инновационные технологии в образовательной политике РС (Я) 1991-2001 гг. / С. Е. Никитина ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН // Наука и образование. - 2008. - N 3 (51). - С. 20-25.

1493.

Количество страниц: 10 с.

Ахметова, Н. А. Инновационные технологии в обучении РКИ китайских магистрантов / Н. А. Ахметова, С. М. Петрова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 4 (24). – C. 11-19.

1494.

Количество страниц: 3 с.

Кириллова, К. А. Инновационные технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних / К. А. Кириллова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 4 (121). - С. 63-64.

1495.

Количество страниц: 6 с.

Статья о инновационных подходах к формированию гражданских и профессиональных отношений к предпринимательской деятельности в Республике Саха (Якутия).

Веселова, В. В. Инновационный подход к формированию гражданских и профессиональных отношений к предпринимательской деятельности в Республике Саха (Якутия) / В. В. Веселова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова, Нерюнгринский филиал // Наука и образование. - 2005. - N 4 (40). - С. 118-123.

1496.

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена теме инновационного потенциала в организации. В статье рассмотрен инновационный потенциал персонала в организации.

Лонгинова, М. Д. Инновационный потенциал развития организации / М. Д. Лонгинова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 1 (12). - C. 75-77.

1497.

Количество страниц: 3 с.

Сформированность повышенного уровня мастерства учителя в современной школе является главным условием непрерывности самообразования педагога. В условиях школы с низкими образовательными результатами выявляется проблема создания условий для формирования внутренней потребности педагога в самоизменении. В статье рассмотрены пути повышения качества преподавания учителя путем организации внутишкольной системы наставничества, основанной на модели самообучения как непрерывного образовательного процесса.

Томская, А. П. Инновационный проект "Самообучающаяся модель педагогического роста учителя в условиях ШНОР" / А. П. Томская ; МБОУ "Хоринская средняя общеобразовательная школа им. А. Я. Филиппова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 29-31.

1498.

Федоров, В. И. Институт моей жизни : [из истории Института языка, литературы и истории ЯФ СО АН] / В. И. Федоров // Северо-Восточный гуманитарный вестник. — 2015. — N 4 (13). — С. 116-118.

1499.

Количество страниц: 8 с.

Глобальные политические, экономические и социальные изменения, происходившие в последнее время в стране и мире неизбежно повлияли на трансформацию социальных институтов. В таких изменяющихся условиях человек, семья теряют социальные ориентиры, усложняются процессы адаптации к новым реалиям. Целью исследования выступает семья как социально-правовая категория в условиях мировой глобализации.

Ефимова, М. П. Институт семьи и брака как социально-правовая категория в условиях глобализации. Часть 1 / М. П. Ефимова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". – 2022. – N 3 (27). – C. 20-27.

1500.

Количество страниц: 5 с.

Глобальные политические, экономические и социальные изменения, происходившие в последнее время в стране и мире неизбежно повлияли на трансформацию социальных институтов. В таких изменяющихся условиях человек, семья теряют социальные ориентиры, усложняются процессы адаптации к новым реалиям. Целью исследования выступает семья как социально-правовая категория в условиях мировой глобализации.

Ефимова, М. П. Институт семьи и брака как социально-правовая категория в условиях глобализации. Часть 2 / М. П. Ефимова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: История. Политология. Право. – 2022. – N 4 (28). – C. 25-29.