Документы 101 - 110 из 977
101.
Автор:
Чащин А. А.

Ответственность: Шабо Камил Якуб (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Чащин А. А. Выбор и проверка трансформатора тока 10 кВ на ПС 220кВ КС-5 / Чащин А. А. // Материалы XXI Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов в г. Нерюнгри с международным участием, 27 февраля – 29 февраля 2020 г. : секции 1-3. – Нерюнгри : Технический институт (ф) СВФУ, 2020. – С. 93-95.
DOI: 10.18411/tifsvfu-2020-C1-196-28

102.

Количество страниц: 4 с.

Хоютанов Е. А. Выбор метода интерполяции для построения карт качества угольных месторождений / Евгений Хоютанов, Владимир Гаврилов // Геология и минерально-сырьевые ресурсы Северо-Востока России : материалы X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 08–10 апреля 2020. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2020. – С. 619-622.

103.

Количество страниц: 2 с.

Захарова, О. И. Выездные практические занятия для студентов факультета ветеринарной медицины Арктического ГАТУ / О. И. Захарова // Проблемы ветеринарии Республики Саха (Якутия) : сборник материалов научно-методической конференции факультета ветеринарной медицины, посвященной 65-летию высшего аграрного образования Республики Саха (Якутия), Якутск, 20 апреля 2021 г. / под редакцией М. Н. Сидорова. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2021. - С. 143-144

104.

Количество страниц: 4 с.

В статье обоснован опыт работы педагога с детьми по организации игровой деятельности с учетом гендерных особенностей детей. Автором подчеркивается, что именно в игре ребенок получает содержательный опыт гендерной социализации; обоснованы направления и содержание организации образовательной развивающей среды для детей.

Абрамова, Д. О. Гендерное воспитание детей посредством игровой деятельности / Д. О. Абрамова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 74-77

105.

Количество страниц: 4 с.

В статье авторы описывают опыт работы в гендерной группе, состоящий из мальчиков. Педагогами подчеркивается человекоформирующая суть этнопедагогических традиций народа саха и раскрыта суть воспитания на этих ценностях современных детей. Авторы определили направления образовательной деятельности и тематику реализованных проектов в ОД; ими выделено преимущество целенаправленного гендерного воспитания детей по сравнению с принятым традиционным образованием детей в ДОО.

Петрова, О. А. Гендерное воспитание как основа раскрытия личности ребенка дошкольного возраста / О. А. Петрова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 51-54

106.

Количество страниц: 6 с.

В статье раскрываются проблемы гендерного воспитания детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности "Олонхо". Раскрыты теоретические основы гендерного воспитания детей дошкольного возраста, роль дидактических игр, разработан комплекс развивающих игр "Олонхо".

Кубарова, А. М. Гендерное воспитания детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности "Олонхо" / А. М. Кубарова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 89-93

107.

Количество страниц: 6 с.

В настоящее время гендерное обучение активно развивается на всех уровнях образования. Появляются не только новые школы, в том числе и частные, но гендерные группы в детских садах. В данной статье рассматриваются педагогические приемы при гендерном обучении детей английскому языку в ДОО.

Оконешникова, Л. Ю. Гендерный подход в обучении детей английскому языку / Л. Ю. Оконешникова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 107-111

108.

Количество страниц: 6 с.

Автор подчеркивает, что сегодня вызывает тревогу содержание игр детей: дети демонстрируют модели поведения, не соответствующие полу ребёнка, а в процессе трудовой деятельности они не умеют самостоятельно распределять обязанности с учётом пола партнёра. В целях реализации гендерного подхода автором организована содержательная предметно-развивающая среда, разработаны атрибуты, тематика и содержание сюжетно-ролевых игр для детей.

Стручкова, А. Н. Гендерный подход в организации предметно-развивающей среды для девочек / А. Н. Стручкова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 112-116

109.

Количество страниц: 8 с.

Гнатюк Г. А. Географ и краевед Якутии - Семен Мостахов / Гнатюк Г. А. – Текст : электронный // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летию со дня рождения кандидата географических наук, заведующего кафедрой географии Якутского госуниверситета (1967-1972, 1978-1983), председателя Якутского филиала Географического общества СССР (1972-1988), географа, инженера-океанолога, краеведа и публициста Семена Егоровича Мостахова, г. Якутск, 30 мая 2020 г. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2020. – С. 8-14. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=4403178 (дата обращения: 02.11.2020).

110.

Ответственность: Кривошапкина Ольга Милентьевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 6 с.

В данной работе приведены данные о географических опытах, организованном педагогическом эксперименте на базе Саха политехнического лицея в апреле 2022. Приведены данные сравнительного анализа учебников по методике обучения географии. В настоящее географические опыты очень редко используются на уроках географии, хотя показали, что их использование интересно и позволило лучше понять тему 77,3% учащимся. Так же наблюдается рост творческого мышления школьников, при проведении географических опытов на уроках.

Коркина, А. П. Географические опыты как средство формирования творческого мышления школьников в начальном курсе географии / А. П. Коркина ; научный руководитель О. М. Кривошапкина // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию Якутской Автономной Советской Социалистической Республики (ЯАССР), г. Якутск, 25–26 марта 2022 г. / [редакционная коллегия: Л. С. Пахомова, А. Н. Саввинова, О. М. Кривошапкина и др. ; авторы предисловия: Ж. Ф. Дегтева, Л. С. Пахомова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2022. - С. 242-247