Документы 2541 - 2550 из 5916
2541.

Количество страниц: 8 с.

Дьяконов, В. М. Находка костяного игольника с иглами на неолитической стоянке Владимировка III (Центральная Якутия): вопросы аналогий и феномен персистентности в культурном развитии / В. М. Дьяконов // Вестник Северо-Восточного научного центра ДВО РАН. – 2014, N 1. – С. 89-96.

2542.

Количество страниц: 2 с.

На территории Юго-Западной Якутии вблизи Олёкминска обнаружены залетевшие особи Vanessa indica (Herbst, 1794) в августе 2001 и 2007 годов.

Бурнашева, А. П. Находка мигрирующих особей Vanessa indica Hbst. (Lepidoptera, Nymphalidae) в Юго-Западной Якутии / А. П. Бурнашева, Ю. Л. Васильев // Евразиатский энтомологический журнал. – 2011, Т. 10, N 2. – С. 186-187.

2543.

Количество страниц: 4 с.

Боякова, С. И. Национальная интеллигенция и переселенческий вопрос в Якутии начала XX века / Сардаана Боякова // Илин. – 2000. – N 2 (21). – С. 30-32.

2544.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена государственной политике по школьному строительству на севере Якутии в послевоенные десятилетия, положившей начало разрушению национального ядра традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера и преемственности поколений.

Васильева, Н. Д. Национальная школа на севере Якутии в послевоенный период / Н. Д. Васильева // Социально-экономическое развитие Северо-Востока России в XIX - начале XXI вв.: исторический опыт, дискуссии, новые подходы : сборник научных статей / ответственный редактор доктор исторических наук С. И. Боякова ; [cоставитель А. И. Архипова ; рецензенты: И. И. Подойницына, Е. П. Антонов]. - Якутск : ИГИиПМНС СО РАН, 2021. - С. 109-112.
DOI: 10.25693/SVR_Sb21_17

2545.

Количество страниц: 9 с.

Авторами в данной работе рассматриваются роль и предназначение современных национально-культурных объединений. При этом строго устанавливаются рамки деятельности национально-культурных объединений - принципы и задачи государственной национальной политики. В ходе исследования выясняется, что современные национально-культурные объединения в Российской Федерации выполняют особую системную роль в реализации государственной национальной политики. Данное обстоятельство выясняется через системный подход, который был предложен фундаментальными исследователями в политологии - Г. Алмонд, Д. Истон, К. Дойч. В работе представлен обзор нескольких национальных организаций. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что государственная национальная политика, которая является по сути рамкой для деятельности национально-культурных объединений, - это важная область внутренней политики Российской Федерации. Проблема исследования заключается в том, что национально-культурные объединения как институт гражданского общества в политической сфере в целом мало изучены, из-за чего их роль остается в научных и общественных кругах недостаточно выясненной. Из-за недостатка понимания сути и роли национально-культурных объединений в общественном мнении принижается их значимость, а также, возможно, и негативно оценивается их деятельность. Новизна данного исследования заключается в попытке определения места национально-культурных объединений в проведении государственной национальной политики. Данная работа включает в себя методы политико-правового анализа, структурно-институционального анализа и сравнительного анализа политологии. Также в исследовании применяются общенаучные методы научного познания, такие как дедукция, индукция, анализ и синтез. В ходе исследования основное предпочтение дается системному подходу для объяснения роли национально-культурных объединений в реализации государственной национальной политики. Целью данной работы является определение роли национально-культурных объединений в системе государственной политики Российской Федерации. Задачи: 1) выяснить функции и понятие национально-культурных объединений; 2) рассмотреть официальные документы по государственной национальной политике; 3) сравнение задач Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации с задачами и функциями национально-культурных объединений; 5) проанализировать специфику и особенности регионов, в которых ведут свою деятельность национально-культурные объединения.

Аввакумов, А. Е. Национально-культурные объединения в условиях государственной национальной политики региона / А. Е. Аввакумов, О. А. Парфенова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Исторический факультет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: История. Политология. Право. - 2023. - N 3 (31). - C. 58-66. - DOI: 10.25587/2587-5612-2023-3-58-66
DOI: 10.25587/2587-5612-2023-3-58-66

2546.

Количество страниц: 12 с.

Григорьев, С. А. Национально-культурные объединения Якутии в общественно-политической истории региона конца ХХ — начала XXI веков / С. А. Григорьев // Научный диалог. – 2017, N 12. – С. 297-308.
DOI: 10.24224/2227-1295-2017-12-297-308

2547.

Количество страниц: 7 с.

В данной статье рассматриваются вопросы, связанные проблем преподавания русского языка как иностранного, о месте и роли национально-регионального компонента на занятиях по русскому языку.

Титов, Я. Н. Национально-региональный компонент в преподавании русского языка как иностранного / Я. Н. Титов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 1 (4). - C. 1-7.

2548.

Количество страниц: 4 с.

Лотова, Н. К. Национально-региональный компонент в произведениях В. Н. Федорова / Н. К. Лотова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 7 (24). – С. 42-46.

2549.

Количество страниц: 4 с.

Статья содержит примеры интегрированных и творческих заданий, разработанных на основе регионального компонента и способствующих формированию функциональной грамотности. Задания помогают закладывать у обучающихся навыки использования естественнонаучных знаний для понимания физических процессов и явлений в окружающем мире.
The article contains examples of integratedand creative tasks developed on the basis of the regionalcomponent and contributing to the formation of functionalliteracy. Tasks help students develop the skills to use natural science knowledge to understand physical processesand phenomena in the world around them.

Маркова, И. В. Национально-региональный компонент как основа формирования функциональной грамотности на уроках физики / И. В. Маркова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 22" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 49-52.

2550.

Количество страниц: 4 с.

Скрябина, А. А. Национально-специфическое содержание концепта ДЬЫЛҔА в языковой картине мира народа саха / А. А. Скрябина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2019. – Т. 12, N 2. – С. 226-229. – DOI: 10.30853/filnauki.2019.2.49.
DOI: 10.30853/filnauki.2019.2.49