В данной статье рассматривается обучение игре в русские шашки детей дошкольного возраста в сельской местности Республики Саха (Якутия). Целью исследования является обучение детей дошкольного возраста игре в русские шашки. Гипотеза исследования: обучение игре в русские шашки для дошкольников проходит намного лучше и быстрее, если применять вместо шашек фигурки персонажей мультфильма. Это, на наш взгляд, увеличит интерес к игре в шашки и сделает увлекательным сам процесс обучения. Методы и организация исследования: теоретический анализ литературных источников по теме исследования, наблюдение, опрос, беседа, педагогический эксперимент, анкетирование, результаты обработаны методом математической статистики. В эксперименте участвовали дети из ҺЦентра развития ребенка - детского сада ө 11 ‘‘Сулусчаан’’һ села Намцы Намского улуса (района) Республики Саха (Якутия). Были сформированы две группы - экспериментальная и контрольная. Экспериментальная группа занималась русскими шашками с персонажами из мультфильма, а контрольная - обычными круглыми белыми и черными фигурами шашек. Применение персонажей мультфильмов вместо шашечных фигур показало очень хорошие результаты. Дети с большим интересом играли, и стало легче объяснять комбинации, ходы. Проведенный статистический анализ показал, что по результатам викторины (тестирования) и соревнований применение мультипликационных фигур оказалось эффективным в обучении. Дошкольники экспериментальной группы показали более высокие результаты по сравнению с дошкольниками контрольной группы на соревнованиях.
This article reflects on the teaching of Russian checkers in preschool children in rural areas of the Republic of Sakha (Yakutia). The purpose of the study is to teach preschool children the game of Russian checkers. The research hypothesis is that learning to play Russian checkers for preschoolers will be much better and faster if they use figurines of cartoon characters instead of checkers. What we see will increase interest in checkers and make the learning process fun. Methods and organization of the study were as follows: a theoretical analysis of literary sources on the topic of research, observations, a survey, a conversation, a pedagogical experiment, and questionnaires; the results were processed by the method of mathematical statistics. The children from the Child Development Center - kindergarten No. 11 "Suluschaan" in the village of Namtsy, Namsky ulus (district) of the Republic of Sakha (Yakutia) participated in the experiment. Two groups were developed: an experimental group and a control group. The experimental group practiced Russian checkers with cartoon characters, and the control group practiced regular round white and black checker pieces. It is concluded that the use of cartoon characters instead of checkers pieces showed very good results. The children played with great interest and it became easier to explain combinations and moves. The statistical analysis showed that according to the results of the quiz (testing) and competitions, the use of cartoon figures turned out to be effective in teaching; they showed better results compared to preschoolers in the control group at competitions. The result of the research at this stage has been achieved.

Кратко изложены основные принципы минерагенического районирования Якутской алмазоносной провинции, сложившиеся за 60 лет исследовательских, поисковых и разведочных работ на территории Западной Якутии, и рассмотрен таксономический ряд алмазоносных объектов: "провинция", "субпровинция", "район", "поле", "трубка". Показано, что выделение границ объектов ранга "кимберлитовое поле" и "алмазоносный район" часто имеет субъективный характер. Отражены трудности перехода от аналоговых геологических материалов к цифровым, показаны границы таксономических единиц "алмазоносный район" и "кимберлитовое поле", выделенных разными авторами на цифровых картах в достоверных географических координатах. Изложены результаты формирования базы цифровых данных пространственного положения, морфологии, ориентации осей, возраста (относительного и абсолютного) вещественно-индикационных параметров для каждого тела Якутской алмазоносной провинции, а также показано применение базы данных для картографических построений. Приведены результаты оконтуривания таксономических единиц ранга "кимберлитовое поле" с применением ГИС-технологий на основе "метода буферизации". Показано, что наиболее корректно границы кимберлитовых полей определяет пятикилометровая буферная зона, совпадающая с границами максимальной плотности разрывных нарушений и геофизическими аномалиями. Применение метода позволило в ряде случаев сократить площади полей, а также более достоверно отследить ориентацию основной оси кимберлитового поля. Предложенная методика внедрена и используется в геологоразведочном комплексе АК "АЛРОСА".
The basic principles of mineragenic zoning of the Yakut Diamondiferous Province which have been formed for 60 years of search, prospecting and exploration works on the territory of Western Yakutia are briefly reviewed. The taxonomic range of diamondiferous objects ("province", "subprovince", "district", "field", "pipe") is considered. It is shown that separation of boundaries of such objects as "kimberlite field" and "diamondiferous district" often has a subjective character. The difficulties of transition from analog to digital geological materials are reflected through demonstration of the boundaries of a diamondiferous district and a kimberlite field determined by different authors on digital maps in relevant geographical coordinates. The results offorming of digital data base of essential kimberlite bodies parameters such as geographic location, morphology, axes orientation, age (relative and absolute), petrological and mineralogical peculiarities for each kimberlite pipe or vein of Yakut Diamondiferous Province are present. Practical application of the base for cartographic representation are demonstrated. The method of delineation of a taxonomic unit "kimberlite field" using "buffering method" with application of GIS-technology is presented. It is shown that the most correctly a kimberlite field boundaries are defined by a five kilometers buffering zone which coincides with the boundaries of the maximum density offaults and geophysical anomalies. The application of the method allowed to reduce a field area and clarify a direction of a main axis for some kimberlite fields. The proposed method is deployed and operated by PJSC ALROSA geological exploration complex.

Учет заготовленной древесины является важным процессом лесозаготовительного производства, от его точности и эффективности во многом зависят экономические показатели работ. В статье приведены методика и аппаратура проведенных экспериментальных исследований по измерению и учету круглых лесоматериалов в производственных условиях. Работа выполнена в рамках научной школы "Инновационные разработки в области лесозаготовительной промышленности и лесного хозяйства" Арктического государственного агротехнологического университета. Accounting for harvested wood is an important process of logging production; its accuracy and efficiency largely determine the financial performance of the work. The article provides methods and equipment of experimental studies conducted in production conditions on measurement and accounting of round timber. The work was carried out within the framework of the scientific school "Innovative developments in the field of logging industry and forestry" of the Arctic State Agrotechnological University.

Объектом исследования данной работы является экономический регион как единица административно-территориального деления первого уровня классификации (республика, край, область, округ). Предмет исследования — устойчивое развитие экономического региона как триады "население — хозяйство — природа". Цель статьи — разработка методики применения математических моделей оптимального управления в исследовании различных вопросов устойчивого развития экономического региона как одного из способов научного познания, который позволяет использовать уникальный математический аппарат для проведения предварительных количественных и качественных экспериментов и получения обоснованных рекомендаций по реализации стратегии и сценария устойчивого развития региона The article studies an economic regionas a unit of administrative and territorial division ofthe first-level classification (Republic, Krai, Regionand District). The research considers the sustainabledevelopment of an economic region as the “population — economy — nature” triad.Objectives The article aims to develop the method ofmathematical models application of optimal management while researching the issues of the sustainabledevelopment of economic region as one of the methodsof scientific cognition, which enables to use the uniquemathematical apparatus to conduct the preliminaryquantitative and qualitative experiments and obtainingof substantiated recommendations on the selection ofoptimal priorities and corresponding strategy

В статье говорится о проблеме сравнения традиционных и нетрадиционных энергоресурсов. Предложен новый критерий сравнения: энергетическая рентабельность – EROEI. Рассмотрены две различные методики расчета EROEI, обоснован выбор в пользу одной из них. Приведено описание выбранной методики, и произведен расчет EROEI для добычи газа на примере Средневилюйского газоконденсатного месторождения.

Выполнено экспериментальное исследование на моторном стенде, созданном на базе малолитражного биогазового двигателя внутреннего сгорания (ДВС). Получены уравнения переменного показателя сгорания для биогазового двигателя. Представлена уточнённая методика расчёта процесса сгорания в биогазовом двигателе. Приведены результаты расчёта процесса сгорания с использованием полученной методики в сравнении с результатами эксперимента.
The experimental research on a motorized stand, made on the base of a fuel-efficient biogas combustion engine (CE) was held. The equation of burning variable indicator for a biogas engine was got. The qualified technique of burning process calculation in a biogas engine is represented. The results of burning process calculation with usage of the got technique in comparison with the results of the experiment are given.

Экзаменационные модели КИМ ОГЭ и ЕГЭ в соответствии с требованиями ФГОС СОО все больше содержат задания методологического блока, проверяющие умения проводить косвенные измерения, включая анализ абсолютных и относительных ошибок измерений, строить графики зависимостей одной физической величины от другой, делать обоснованные выводы по результатам эксперимента, представленным в виде таблиц или графиков. Акцент на применение системно-деятельностного подхода во ФГОС делает формирование у учащихся обобщенных экспериментальных умений актуальной и перспективной задачей. Анализ экзаменационных моделей показал, что при выполнении заданий применяются следующие виды деятельности обобщенных приемов: составление схематичного рисунка экспериментальной установки, составление таблицы с экспериментальными данными, построение графика по экспериментальным данным и формулирование выводов по результатам исследований. Определено содержание обобщенных приемов и разработана методика формирования обобщенных приемов деятельности, основанная на применении учебных карт. Результаты педагогического эксперимента показали, что после использования учебных карт с обобщенными приемами деятельностей учащимися общий коэффициент успешности выполнения экспериментального задания ОГЭ по физике значительно повысился. Методика формирования обобщенных приемов оказалась эффективной для формирования экспериментальных умений у учащихся.

Проблематика воспроизводства минерально-сырьевых ресурсов в настоящее время не теряет своей актуальности. В то же время объем финансирования в части воспроизводства отдельных видов твердых полезных ископаемых, общераспространенные полезных ископаемых, подземных вод, не всегда позволяет выполнять соответствующие поисковые и разведочные работы в необходимом объеме. В этом смысле весьма значительный ресурс для информационного обеспечения процесса недропользования представляют собой уже имеющиеся отчеты, протоколы, обзорные документы по состоянию минерально-сырьевой базы отдельного региона и на государственном уровне. Значительное количество таких информационных ресурсов, их разрозненность в части форматов данных, архитектуры, особенностей изложения практически не позволяет выполнять ручной анализ и выборку необходимой информации. В таких условиях альтернативным вариантом является использование автоматизированных средств для работы с геолого-экономической информацией. Достаточно распространенным инструментом для решения поставленной задачи, но в иных предметных областях, является использование механизма онтологического инжиниринга. Онтология позволяет обнаруживать скрытые зависимости и взаимосвязи элементов при наличии подробного описания уже имеющихся фактов на основе правил дескрипционной логики. Цель данной работы – изучить отдельные методические аспекты формирования онтологической модели применительно к процессу воспроизводства минерально-сырьевых активов