Документы 6351 - 6360 из 6398
6351.

Ответственность: Главный редактор И.И. Колодезников

Издательство: Академия наук Республики Саха (Якутия)

Год выпуска: 2014

Номер (№): 1 (73)

Количество страниц: 148 с.

Наука и образование: научный и общественно-политический журнал / учредители: Академия наук Республики Саха (Якутия) ; главный редактор д.г.-м.н. И. И. Колодезников. – Якутск : Издательство ЯНЦ СО РАН, 1996-. – Ежекварт. – ISSN 2073-8129 (print). – 2014, N 1 (73). – 142 с.

6352.

Ответственность: Колодезников Игорь Иннокентьевич (Главный редактор), Гоголев Анатолий Игнатьевич (Редактор), Корнилова Зинаида Андреевна (Секретарь), Алексеев Анатолий Николаевич (Редактор), Бережко Евгений Григорьевич (Редактор), Бурцев Анатолий Алексеевич (Редактор), Глушко Дмитрий Евгеньевич (Редактор), Григорьев Юрий Михайлович (Редактор), Данилов Дмитрий Алексеевич (Редактор), Егоров Егор Григорьевич (Редактор), Иванов Василий Николаевич (Редактор), Кершенгольц Борис Моисеевич (Редактор), Крымский Гермоген Филиппович (Редактор), Новопашин Михаил Дмитриевич (Редактор), Никифорова Евдокия Павловна (Редактор), Петрова Пальмира Георгиевна (Редактор), Сафронов Александр Федотович (Редактор), Слепцов Петр Алексеевич (Редактор), Соломонов Никита Гаврилович (Редактор), Шепелев Виктор Васильевич (Редактор), Филиппов Василий Васильевич (Редактор)

Издательство: Академия наук Республики Саха (Якутия)

Год выпуска: 2010

Номер (№): 3 (59)

Количество страниц: 104 с.

Наука и образование: научный и общественно-политический журнал / учредители: Академия наук Республики Саха (Якутия), Якутский научный центр СО РАН, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Министерство науки и профессионального образования РС (Я), Министерство образования Республики Саха (Якутия) ; главный редактор И. И. Колодезников. – Якутск : Издательство ЯНЦ СО РАН, 1996-. – Ежекварт. – ISSN 2073-8129 (print). – Текст : непосредственный. — 2010, N 3 (59). – 99 с.

6353.

Ответственность: главный редактор И. И. Колодезников

Издательство: Академия наук Республики Саха (Якутия)

Год выпуска: 2011

Номер (№): 1 (61)

Количество страниц: 116 с.

Наука и образование: научный и общественно-политический журнал / учредители: Академия наук Республики Саха (Якутия) ; главный редактор д.г.-м.н. И. И. Колодезников. – Якутск : Издательство ЯНЦ СО РАН, 1996-. – Ежекварт. – ISSN 2073-8129 (print). – 2011, N 1 (61). – 111, [1] с.

6354.

Ответственность: Главный редактор Н.Г. Соломонов

Издательство: Академия наук Республики Саха (Якутия)

Год выпуска: 2007

Номер (№): 3 (47)

Количество страниц: 196 с.

Наука и образование: научный и общественно-политический журнал / учредители: Академия наук Республики Саха (Якутия). – ISSN 2073-8129 (print). 2007, N 3 (44). – 192 с.

6355.

Количество страниц: 2 с.

Рассматривается певческо-эпическая традиция народа соха, представляющая собой глубокий и правдивый музыкальный образ народа, его характера, психологии и мировоззрения. Разработаны понятия по своеобразиям стилевых манер исполнения песен каждой локальной группы. Образовательно-воспитательный процесс на традицию певческо-музыкалъного наследия родного народа есть важное условие формирования духовности учащихся.

Особенности певческо-эпических традиций в контексте формирования духовности учащихся / А. Т. Семенова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2007. - N 3 (47). - С. 62-63.

6356.

Количество страниц: 11 с.

На примере функционирования оператора дѳмей выявляется специфика сравнительных конструкций тувинского языка. Такие конструкции могут включать в себя вспомогательный элемент – оператор, или модуль сравнения, который маркирует факт сравнения предметов и вносит в конструкцию дополнительные оттенки значения (уверенности, неуверенности, сомнения, предположения). При систематизации, обобщении результатов наблюдений использовался описательный метод. Научная новизна исследования состоит в том, что впервые в качестве сравнительных рассматриваются лексические единицы, обусловленные некоторыми внешними и внутренними условиями. К внешним условиям мы относим падежи, частицы. В качестве объекта сравнения наиболее часто употребляются субстантивные компоненты, обозначающие представителей фауны, флоры, а также природные явления. Структура сравнительной конструкции в нашей работе задается следующей формулой: А + С + β + В, где А – предмет речи (то, что сравнивается), В – вводимый образ (то, с чем сравнивается), С – модуль (признак, по которому сравнивается), β – оператор (формальный показатель сравнения). В роли показателя сравнения используется компаратив дөмей ‘подобный’, обозначающий сходство, подобие, похожесть и управляющий творительным падежом -биле (структурная схема: NNOM NINSTR дөмей); и реже дательным падежом =га (структурная схема: NNOM NDAT дөмей), а также рассматриваются структуры с частицами -ла, -дыр, -ил. В результате проведенного исследования приходим к следующим выводам: сравнение – это ментальное национально-специфическое образование, отражающее совокупность знаний о данном объекте, выраженных разнообразными языковыми средствами. Сравнение, которым обладает каждый этнос, всегда находит свое выражение в языке на всех его уровнях. В качестве перспективы исследования мы считаем, что в других языках можно обнаружить не только аналогичные тувинским языковые средства вербализации концепта сравнение, но и пополнить данный репертуар другими компаративами

Ушницкая, Н. Ю. Компаративные конструкции с оператором дɵмей в тувинском языке / Л. А. Шамина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2023. - Т. 20, N 1. - С. 86-96.
DOI: 10.25587/SVFU.2023.69.65.008

6357.

Количество страниц: 15 с.

В данной статье дается социологический срез содержания каталога "Церковь и медиа" (cerkovmedia.ru), подготовленный методом контентанализа 215 текстов на русском языке. Также впервые приводятся сведения о количестве защищенных кандидатских и докторских диссертационных работ и перечисляются изданные за 20 лет монографии, которые расширили предметную область отечественной журналистики посредством такого сегмента, как церковная журналистика, а социологическую науку обогатили исследованиями о медиатизации церковного служения и религиозности современных общественных процессов. Описание каталога позволяет увидеть историческую, культурную, ценностную перспективу и представить портрет автора, обращавшегося к проблематике "Церковь и медиа" в первые 20 лет XXI в. Кроме того, анализ каталогизированных статей дает возможность систематизировать научно-исследовательские работы по теме развития и становления информационной деятельности Церкви в новейший период времени, обозначить сильные и слабые стороны экспертных подходов к информационной политике Церкви

Жуковская, Е. Е. Каталог "Церковь и медиа": обзор научных работ на русском языке (1999–2021) / Евгения Евгеньевна Жуковская // Сборник трудов Якутской духовной семинарии. - 2022. - Вып. 15-16. - С. 128-142.
DOI: 10.24412/2686-9497-2022-15-16-128-142

6358.

Количество страниц: 4 с.

Баишева, А. Ю. Оценка демографической ситуации п. Улахан-Кюель на основе мониторинговых исследований / А. Ю. Баишева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 12-14.

6359.

Количество страниц: 3 с.

Раскрыто наиболее эффективное средство воспитания одаренного ребенка через нетрадиционные техники рисования. Традиционные формы и методы изобразительной деятельности дошкольников оказывают сдерживающее влияние в развитии познавательной деятельности одаренных детей. Поэтому необходимо познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками, которые позволяют показать новые приемы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве.

Чуборева, Л. М. Работа с одаренными детьми в условиях ДОУ через нетрадиционные техники рисования / Л. М. Чуборева ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад N 2 "Журавушка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 79-81.

6360.

Количество страниц: 2 с.

Представлен опыт работы семейного воспитания, развития одаренности и талантов внутри семьи.

Голикова, А. В. Все дети одаренные / А. В. Голикова ; МБДОУ Детский сад N 13 "Колосок" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 100-102.