Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1671 - 1680 из 3836
1671.

Количество страниц: 3 с.

Статья о развитии истории дошкольного образования в Республике Саха (Якутия).

Павлов, Н. М. О развитии дошкольного образования в Республике Саха (Якутия) / Н. П. Павлов, О. И. Михалев ; АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 5-7.

1672.

Издательство: РИЦ АРКТИКА

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 52 с.

Сборник методических рекомендаций и материалов для руководителей и педагогических работников детских школ искусств, детских музыкальных, хоровых, художественных, хореографических, театральных, цирковых и других школ РС(Я)
1673.

Количество страниц: 7 с.

Статья представляет собой обзор последних исследований о рисках применения технологий виртуальной реальности (VR) в обучении. Вопросы влияния виртуальной реальности на физическое и психологическое здоровье обучающихся являются одним из важных направлений в изучении учебной среды виртуальной реальности (VRLE). Актуальность исследования обусловлена ростом интереса к использованию VR-технологий в образовательном процессе, однако, количество и качество исследований, посвященных их влиянию на здоровьесберегающий компонент, до сих пор остается незначительным, особенно в русскоязычной литературе. В качестве основного метода применялся анализ зарубежной литературы по проблеме исследования. Исследование опирается на проведенный авторами статьи опрос группы пользователей, в число которых входили учителя, обучающиеся образовательных организаций и их родители. В ходе исследования выявлены и описаны неприятные симптомы утраты человеческих качеств или индивидуальности (деперсонализация) и ощущение нереальности окружающего, особенно как симптом психического расстройства (дереализация). У некоторых испытуемых проявлялись симптомы киберболезни (VR-болезни) или признаки агрессивного поведения в играх виртуальной реальности. Рассмотренные в данной статье вопросы влияния виртуальной реальности на физическое и психологическое здоровье обучающихся не являются исчерпывающими, а продолжение подобных исследований по выявлению рисков в использовании виртуальной реальности в образовании позволит представить более подробную картину данного аспекта.

Корнилов, Ю. В. О рисках применения технологий виртуальной реальности в обучении / Ю. В. Корнилов, М. У. Мукашева, С. М. Сарсимбаева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, Актюбинский региональный университет им. К. Жубанова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия.- 2022. - N 4 (28). - C. 50-56.

1674.

Количество страниц: 4 с.

Автор в своей статье раскрывает особенности образовательного процесса в условиях сохранения традиционного кочевого образа и уклада жизни народов, населяющих Республику Саха (Якутия); проводит небольшой экскурс в историю появления кочевых школ на территории Якутии; рассматривает модели кочевых образовательных учреждений.

Прибылых, С. Р. О системе кочевого образования в Якутии / С. Р. Прибылых // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 200-203

1675.

Количество страниц: 4 с.

Иванов, М. С. О совершенствовании образовательного процесса подготовки агроинженеров на основе "целевых" учебных планов / М. С. Иванов, Т. А. Парникова, В. П. Гуляев // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 8 (25). – С. 27-33.

1676.

Количество страниц: 6 с.

Рассматриваются на основе государственного образовательного стандарта и в контексте осуществляемой модернизации российского образования основные требования к современной модели филолога-русиста и пути совершенствования подготовки выпускников филологического факультета ЯГУ.

Бурцев, А. А. О современной модели филолога-русиста / А. А. Бурцев, Г. Е. Жондорова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2006. - N 3 (43). - С. 15-19.

1677.

Количество страниц: 8 с.

Павлова-Борисова, Т. В. О состоянии кадров учреждений Верхнеколымского района (улуса) РС (Я): проблемы и пути решения / Т. В. Павлова-Борисова, Я. И. Малышева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология" - 2019, N 4 (16). - С. 35-42.

1678.

Источник: Профессиональное образование молодежи в Якутской АССР

Издательство: Якутский научный центр СО АН СССР

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 16 с.

1679.

Издательство: ИРО МО РС (Я)

Год выпуска: 2008

Серия, номер выпуска: Вып. 6

Количество страниц: 148 с.

В данном сборнике представлены итоги первого года реализации комплексного проекта модернизации образования в РС (Я), включены нормативно-правовые документы с изменениями и дополнениями
1680.

Год выпуска: 2024

В 2023 году работа института была направлена на научно-методическое обеспечение по внедрению обновленных ФГОС и ФОП ОО и функциональной грамотности обучающихся, на обновление дополнительных профессиональных программ и включение их в федеральный реестр программ ДПО. Все выступившие высказали слова благодарности в адрес института за тот существенный вклад в осуществлении намеченных проектов, в приобретении новых современных компетенций, за плановую, системную работу, за поддержку в начинаниях. Присутствующие единогласно оценили работу института на "отлично"