Документы 11 - 20 из 20
11.

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается содержание разработанного автором педагогического проекта "Байанай — дух леса и охоты". Цель проекта: ознакомление детей дошкольного возраста с дикими животными Якутии, формирование ценностного отношения к родной природе и ценностных представлений о традициях народа саха "Байанай". Автором представлено содержание образовательной деятельности с воспитанниками детского сада.

Лыткина, А. Е. Реализация педагогического проекта "Байанай - дух леса и охоты" / А. Е. Лыткина // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 58-61

12.

Ответственность: Слепцов Петр Алексеевич (Редактор), Бурцева Жанна Валерьевна (Ответственный за выпуск)

Издательство: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера Сибирского отделения Российской академии наук

Год выпуска: 2015

Номер (№): 3 (12)

Количество страниц: 133 с.

Журнал учрежден постановлением Ученого совета ИГИиПМНС СО РАН от 14 сентября 2010 г. по инициативе первого директора института д.и.н., проф. Н. А. Алексеева с целью активизации публикационной активности специалистов гуманитарного профиля Республики Саха (Якутия) и апробации научной деятельности. В журнале публикуются оригинальные статьи отечественных и зарубежных ученых, а также аспирантов и докторантов, посвященные актуальным проблемам языков, литератур, фольклора, истории, культуры народов Северо-Востока России и сопредельных регионов

Северо-Восточный гуманитарный вестник : научный журнал / учредитель Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН ; редколлегия: Слепцов П. А. (главный редактор.) [и др.]. – 2010, N 1 (1)- . – Якутск : ИГИиПМНС СО РАН, 2010-. – Выходит 1 раз в квартал. – ISSN 2218-1644. – 2015, N 3 (12). – 131 c.

13.

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрывается суть семейно-родственных отношений у народа саха. Автор обоснует варианты поклонения почитаемому старцу в семье, проявления родства и функции семейно-родственных отношений.

Егорова, Н. М. Семейно-родственные отношения у народа саха / Н. М. Егорова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск). - 2021. - С. 23-26

14.

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрывается проблема формирования гендерной культуры у детей дошкольного возраста. Автором выделены задачи образовательной деятельности с детьми по формированию гендерного достоинства. Обосновано содержание образовательной программы в ДОО как подпрограммы-тускулы.

Захарова, С. М. Семья как среда формирования гендерной культуры / С. М. Захарова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 26-29.

15.

Количество страниц: 8 с.

Попова, Н. И. Субстантивная функция причастий в якутском языке / Н. И. Попова // Якутский язык: история и актуальные вопросы : сборник научных трудов. — Якутск : Издательство СО АН СССР, Якутский филиал, 1986. — С. 116-122.

16.

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрывается суть формирования ценностного отношения обучающихся к культуре родного народа. Автором охарактеризованы традиции и опыт школы по духовно-нравственному воспитанию детей. Подчеркиваются неисчерпаемые возможности сельской школы для приобщения обучающихся к этнокультурным ценностям своих предков.

Егорова, Н. М. Формирование ценностного отношения обучающихся к культуре родного народа / Н. М. Егорова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск). - 2021. - С. 20-23.

17.
Авторы:
Син-Хой Зинаида Николаевна, Шадрина Софья Николаевна

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается этнокультурное воспитание в сфере дополнительного образования на примере Оленёкского улуса РС(Я): отражен опыт кружков, которые осуществляют этнокультурное воспитание младших школьников.

Син-Хой, З. Н. Этнокультурное воспитание обучающихся в сфере дополнительного образования / З. Н. Син-Хой, С. Н. Шадрина // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 70-73

18.

Количество страниц: 4 с.

В статье подчеркивается значение народных промыслов в воспитании обучающихся, которые связаны с охотой, рыболовством. Одним из народных промыслов является мунха - подледная рыбалка. Автором обосновано значение мунха как средства воспитания патриотизма, уважения к традициям родного народа.

Петухова, С. П. Этнопедагогические возможности мунха - подледной рыбалки / С. П. Петухова, В. В. Готовцева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 67-70

19.

Количество страниц: 4 с.

В исследовании дана научная характеристика этнопедагогического пространства семьи как одной из категории этнической педагогики; определены: структура, функции этнокультурного пространства. Обосновано значение и ценностная сущность этнопедагогического пространства семьи.

Григорьева, А. А. Этнопедагогическое пространство семьи / А. А. Григорьева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск). - 2021. - С. 16-19.

20.

Количество страниц: 4 с.

Цель работы - развитие выразительной речи на родном языке на основе сочетания двух языков, понимание лексического значения слов, обогащение словарного запаса. Авторами обоснованы: структура словаря, содержание работы с обучающимися, их уровни знаний слов.

Бурнашева, Г. Ф. Якутско-русский иллюстрированный электронный словарь / Г. Ф. Бурнашева, С. А. Максимова, Д. А. Миронова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 45-47