Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 471 - 480 из 929
471.
Авторы:
Чоросова Ольга Марковна, Петрова Светлана Олеговна

Количество страниц: 4 с.

Чоросова, О. М. Анализ уровня профессиональной этики педагогов Республики Саха (Якутия) / О. М. Чоросова, С. О. Петрова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 3 (19). – C. 49-52.

472.
Авторы:
Чоросова Ольга Марковна, Горохова Нюргустана Ивановна, Иванова Акулина Ивановна, Иванова Мария Денисовна

Количество страниц: 8 с.

Современное состояние профессионального развития педагогов в условиях трансформации цифрового образования / О. М. Чоросова, Н. И. Горохова, А. С. Иванова [и др.] // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 3 (19). – C. 42-48.

473.
Авторы:
Колесова Юлия Игоревна, Николаев Егор Васильевич

Количество страниц: 6 с.

Колесова, Ю. И. Особенности развития личности подростков, употребляющих психоактивные вещества / Ю. И. Колесова, Е. В. Николаев // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 2 (18). – C. 30-35.

474.
Автор:
Кардашевский Александр Данилович

Количество страниц: 8 с.

Кардашевский, А. Д. Деятельность практиканта в роли классного руководителя в условиях реализации ФГОС / А. Д. Кардашевский // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 1 (17). – C. 5-11.

475.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 180 с.

Монография составлена из двух частей в виде отдельных статей (параграфов) с указанием использованных и цитируемых источников по каждой статье (параграфу), где обобщается опыт внедрения различных технологий обучения, создания авторских школ, выбора методологических оснований в внедрении технологий обучения. Для слушателей курсов повышения квалификации, учителей, студентов педагогических колледжей и вузов, руководителей региональных, муниципальных управлений образованием и образовательных учреждений
476.

Количество страниц: 10 с.

Иванова, А. С. Развитие управленческой компетентности руководителя общеобразовательной организации: региональный аспект / А. С. Иванова, С. В. Панина // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 3 (23). – C. 28-37.

477.

Количество страниц: 10 с.

Матвеева, Н. В. Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников / Н. В. Матвеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 54-63.

478.

Количество страниц: 6 с.

Ситникова, Н. В. Образование детей, ведущих с родителями кочевой образ жизни: правовое регулирование / Н. В. Ситникова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 41-45.

479.

Количество страниц: 6 с.

Павлова-Борисова, Т. В. К вопросу преподавания якутской культуры в детских школах искусств Республики Саха (Якутия) / Т. В. Павлова-Борисова, Е. В. Сивцев // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология" - 2020, N 1 (17). - С. 23-28.
DOI: 10.25587/SVFU.2020.17.1.001

480.

Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 204 с.

Книга посвящается 75-летию Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-П. I раздел составлен и написан В.С. Ивановой на основе архивных документов, биографических материалов и других печатных источников, где освещается деятельность института и его руководителей с 1939 но 1975 гг.. Во II разделе представлены воспоминания о деятельности методических служб республики, их взаимодействии с Институтом. Архивные документы использованы без изменений