Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна

Ученая степень, ученое звание: д-р пед. наук

Деятельность: В 1975-1995 гг. работала воспитателем, заведующей ДОУ "Кыталык", социальным педагогом при улусном отделе образования, руководила КМО Намского улуса; в 1995-2001 гг. – старший преподаватель, доцент кафедры педагогики дошкольного воспитания ПИ ЯГУ; в 2001-2011 гг. – доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии дошкольного образования, профессор. С 2011 г. по настоящее время – профессор кафедры возрастной и педагогической психологии ПИ СВФУ им. М. К. Аммосова. Является ведущим высококвалифицированным специалистом в области дошкольной и семейной педагогики. Ею опубликованы 215 научных и учебно-методических работ, в том числе 7 монографий, 11 УМК, 37 учебных пособий, 2 программы, более 20 методических рекомендаций, более 70 научных статей, в том числе в рецензируемых ВАК - 15 и научно-популярных статей. Внесла большой вклад в увековечение памяти своего родственника, выдающегося якутского олонхосута, народного певца Устина Нохсорова–Куутука. Благодаря её стараниям в 1999 г. создан Фонд семьи Нохсоровых, который занимается благотворительностью и спонсорством, так, учреждены лауреатство лучшим ученикам и учителям Абагинской агрошколы, Партизанской средней школы, оказывается спонсорская помощь творчески работающим учителям и воспитателям ДОУ Амгинского и Намского улусов, внесшим вклад в образовании и воспитании подрастающего поколения за пропаганду родного языка, культуры и фольклора. Фонд также является попечителем дошкольных образовательных учреждений "Мичээр" с. Абага Амгинского улуса, "Кустук" Намского улуса. Является разработчиком государственных нормативно-правовых документов по образованию, так - соавтор концепции дошкольного образования РС (Я) (2001), концепции воспитательной работы в РС (Я) (2001) и "Стратегии и тактики государственной семейной политики в РС (Я)" (2002), Президентской Программы "Семья и дети в РС (Я) на 2007-2011 гг." (2007), является руководителем ВНИК по разработке государственных стандартов национально-регионального компонента в дошкольном образовании

Документы 1 - 10 из 13
1.

Ответственность: Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна (Научный руководитель)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 24 с.

Попова, М. Н. Формирование этнокультурной компетенции старшеклассников в региональной образовательной среде : 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования / Попова Марфа Николаевна ; научный руководитель М. М. Прокопьева ; ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Калмыцкий государственный университет им. Б. Б. Городовикова". – Якутск : Издательский дом СВФУ,2019. – 23 с.

2.

Ответственность: Ефремова Лена Павловна (Составитель), Сергучев Алексей Егорович (Редактор), Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна (Редактор), Находкин Василий Васильевич (Редактор), Гермогенова Матрена Денисовна (Прочие), Шилова Оливия Пановна (Прочие)

Издательство: ЦНС Интерактив плюс

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 316 с.

В сборнике материалов Республиканской научно-практической конференции с российским участием. «Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт» вашему вниманию предлагаются научные статьи практических работников, студентов, аспирантов и их руководителей, где описаны опыт работы и первые исследования будущих семейных тьюторов, лекционные материалы Общественной Школы подготовки молодежи к семейной жизни, поддержанный Грантом Президента РФ. Сборник представлен главами, которые структурированы и позволяют читателю от общих фундаментальных теоретических вопросов перейти к конкретным практическим методикам работы с детьми и семьями. Настоящий сборник является итогом проведенной научно-практической конференции и представляет интерес как для практических работников, студентов, магистрантов и аспирантов, практических психологов, так и для широкого круга лиц, интересующихся социально-психолого-педагогическим сопровождением детей и семей, в том числе детейсирот и оставшихся без попечения родителей, а также вопросами развития личности.

Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. – Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. – 311, [1] с.

3.

Ответственность: Гермогенова Матрена Денисовна (Редактор), Петрова Светлана Максимовна (Прочие), Куликова Лидия Николаевна (Прочие)

Издательство: СГПА МО РС(Я)

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 204 с.

В монографии раскрывается синергетико-методологический подход к рассмотрению семьи, теоретические и научно-прикладные аспекты оригинальной концепции изучения семьи как самоорганизующейся социально-педагогической системы Раскрыт региональный аспект проблемы в контексте рассмотрения самоорганизации семьи как фактора государственной семейной политики (на материале Республики Саха (Якутия), проанализированы основные тенденции развития социальной политики. Предлагается технология осуществления социальной и психолого-педагогической помощи семье в усилении педагогического потенциала. Адресована студентам, практическим работникам, воспитателям ДОУ , учителям, социальным педагогам, специалистам в различных областях социальной сферы, чья деятельность в той или иной мере связана с семьей.

Прокопьева, М. М. Семья как самоорганизующаяся социально-педагогическая система. – Москва : [б. и.], 2002. – 197 с.

4.

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 256 с.

В сборник включены научно-методические статьи преподавателей СВФУ им. М. К. Аммосова, Якутского педагогического колледжа, Вилюйского педагогического колледжа, Намского педагогического колледжа, педагогов ДОУ, учителей школ и гимназий, психологов и социальных педагогов, в которых освещаются актуальные проблемы идей и практики педагогики творческого воспитания
5.

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Практикум для руководителя школы

Количество страниц: 272 с.

В данном пособии представлены комментарии к ФЗ "Об образовании" РФ. Предназначено для директоров ДШИ, ДМШ, ДХШ и их заместителей, педагогов, руководителей
6.

Издательство: РИЦ АРКТИКА

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 52 с.

Сборник методических рекомендаций и материалов для руководителей и педагогических работников детских школ искусств, детских музыкальных, хоровых, художественных, хореографических, театральных, цирковых и других школ РС(Я)
7.

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: "Практикум для руководителя школы"; ч. 2

Количество страниц: 28 с.

В данном пособии представлены локальные нормативные акты, регламентирующие учебный процесс образовательного учреждения. Предназначено для директоров ДШИ, ДМШ, ДХШ и их заместителей, педагогов, руководителей
8.
Авторы:
Федоров Василий Васильевич, Федорова Саргылана Васильевна

Издательство: Дизайн-бюро "БУЛЛ"

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 48 с.

Историко-краеведческий справочник, пропагандирующий историю и природу одного из красивейших регионов Якутии
9.
Автор:
Федорова Феврония Георгиевна

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 72 с.

Методическое пособие раскрывает опытно-экспериментальную работу по ознакомлению детей дошкольного возраста с якутским героическим эпосом олонхо, содержит много интересных практических материалов. Адресуется воспитателям ДОУ, родителям и учителям начальных классов. Содержит ценный опыт практической работы по данному направлению