Документы 8221 - 8230 из 8412
8221.

Ответственность: Сентизова Мария Ивановна (Составитель), Кладкин Николай Николаевич (Составитель), Сентизова Евгения Ивановна (Составитель), Бугаева Любовь Прохоровна (Составитель), Васильева Марианна Ивановна (Составитель), Гурьева Аграфена Валентиновна (Составитель), Платонова Лариса Леонидовна (Составитель), Протодьяконова Марианна Николаевна (Составитель)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 48 с.

В методических рекомендациях изложена система оценки физической подготовленности студентов 1-3 курсов основной, подготовительной и специальной медицинских групп по дисциплинам (модуля) "Физическая культура и спорт" и "Физическая культура". Предназначены для преподавателей кафедры физического воспитания СВФУ им. М. К. Аммосова, работающих со студентами всех направлений (специальностей) подготовки, также могут быть использованы преподавателями других вузов и студентов

Балльно-рейтинговая система оценки физической подготовленности студентов по дисциплинам "Физическая культура и спорт" и "Физическая культура": методические рекомендации / составители: М. И. Сентизова, Н. Н. Кладкин, Е. И. Саввинова и др. ; рецензенты: А. Е. Тарасов, А. Т. Прокопьев. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2019. – 43 с. ; 20 см. Библиогр.: с. 43 (10 назв.). – ISBN 978-5-7513-2715-6 : 200 р. – 50 экз.

8222.

Ответственность: Фарбер Михаил Рувимович (Составитель), Фридовский Валерий Юрьевич (Составитель), Колтин Александр Николаевич (Составитель)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 22 с.

Обучающимся осваиваются строения отдельных участков и месторождений: изучение геологического строения отдельных участок и месторождений, геологического картирование разных масштабов, составление геологических разрезов, опробование рудных тел и вмещающих пород различными способами с отбором, документацией и полевой обработкой проб, составление геологической документации естественных обнажений, горных выработок и керна буровых скважин. изучение текстур, структур и минерального состава руд, составление шлиховых и литохимических карт. планов, разрезов и проекций рудных тел на вертикальную или горизонтальную плоскость

Методические указания по первой производственной практике : направление подготовки (специальность) 130101 - "Прикладная геология", специализация 130101.1 - "Геологическая съемка, поиски и разведка твердых полезных ископаемых" / Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГАОУ ВПО "Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова", Геологоразведочного факультета, Кафедры поисков и разведки месторождений полезных ископаемых, ГУГГП РС(Я) "Якутскгеология" ; составители: М. Р. Фарбер, В. Ю. Фридовский, А. Н. Колтин]. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2013. – 17 с.

8223.

Количество страниц: 3 с.

Знакомство с опытом работы по развитию детской одаренности учителя истории и обществознания.

Иванова, О. В. Путь к успеху ребенка. Что может сделать для детей педагог / О. В. Иванова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 2" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 112-114.

8224.
Автор:
Павлова Ольга Васильевна

Количество страниц: 4 с.

Игра "Сонор" как эффективное средство развития интеллектуальных способностей для детей старшего дошкольного возраста. Раскрыто эффективное использование динамической интеллектуальной игры преследования "Сонор" в комплексных и интегрированных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.

Павлова, О. В. Игра "Сонор" как эффективное средство развития интеллектуальных способностей для детей старшего дошкольного возраста / О. В. Павлова ; МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад N 5 "Аленка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 70-72.

8225.

Количество страниц: 4 с.

В статье анализируется опыт работы по использованию развития музыкально-ритмической и танцевальной деятельности, как средство развития творческих способностей у детей с использованием наглядно-зрительного, словесного и практических методов. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста состоит в необходимости продолжения развития у них ритмических и танцевальных движений, заложенных природой.

Пшенникова, М. И. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность, как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста / М. И. Пшенникова ; МБДОУ Детский сад "Буратино" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 12 (13). - C. 67-69.

8226.

Количество страниц: 3 с.

Современные научные данные подтверждают, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук. У детей при ряде речевых нарушений отмечаются выраженные отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией.

Миронова, А. Н. Развитие мелкой моторики руки детей с нарушениями речи в процессе изодеятельности / А. Н. Миронова ; МБДОУ Детский cад N 17 "Тугутчаан" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 73-75.

8227.
Автор:
Андреева Саргылана Романовна

Количество страниц: 4 с.

Раскрыты наиболее результативные виды деятельности работы одаренными детьми на внеурочных занятиях. Развитие мотивации детей к познанию и творчеству. Результаты участия обучающихся на конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях.

Андреева, С. Р. Виды деятельности с одаренными детьми в рамках внеурочных занятий / С. Р. Андреева ; МОБУ "Абагинская средняя общеобразовательная школа им. А. Г. Кудрина-Абагинского" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 61-63.

8228.

Количество страниц: 4 с.

Раскрыто наиболее эффективное средство воспитания одаренного ребенка помощью изобразительного творчества. Сказано о подходах в развитии творческих способностей дошкольников посредством занятий художественно-изобразительной деятельностью.

Матвеева, В. В. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста / В. В. Матвеева ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад компенсирующего вида N 2 "Журавушка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 91-93.

8229.

Количество страниц: 13 с.

2021 г. исполнилось 30 лет со дня выхода определения Священного Синода Русской Православной Церкви о возобновлении деятельности самостоятельной Владивостокской епархии, впервые открытой в 1899 г. Возрождение епархии в 1990-е гг. под руководством архиепископа Николая (Шкрумко) имитрополита Вениамина (Пушкаря) имеет определенную схожесть с теми процессами церковного строительства, которые проявились еще в XIX в. Для современного исследователя и любителя церковной истории будет важным прояснить вопрос: в чем состоит параллелизм между первым открытием Владивостокской епархии и ее восстановлением? Целью статьи является уточнение исторических событий, обстоятельств, дат, фактов, связанных с созданием Владивостокской епархии в конце XIX в., а также поиск свидетельств об инициативе, личном вкладе церковных иерархов, государственных деятелей и других лиц, оказавшихся причастными к утверждению православной веры на новых землях. В результате исследования автор приходит к следующим выводам: обсуждение и решение о создании Владивостокской епархии было принято в результате длительной (более 10 лет) и тщательной проработки вопросов административно-территориального и финансового характера. Днем создания епархии автор предлагает считать 21 марта (ст. ст.) 1899 г.

Ерохин, В. В. Исторические обстоятельства вокруг учреждения и открытия Владивостокской епархии в XIX в. / Епископ Иннокентий (В. В. Ерохин) // Сборник трудов Якутской духовной семинарии. - 2021. - Вып. 13-14. - С. 90-102.
DOI: 10.24412/2686-9497-2021-13-14-90-102

8230.

Количество страниц: 9 с.

В данной статье рассматривается влияние литературы мусульманского Востока на татарскую литературу. Межлитературные связи мусульманских тюркоязычных народов стали особенно выраженными с распространением ислама в Средней Азии, Сибири, на Урале, в Поволжье, на Кавказе, в Крыму. В качестве постановки вопроса высказывается мнение о том, что ислам привнес в татарскую литературу и в народное творчество новые темы, жанры, образы и символы. Автор приходит к мнению о том, что принятие новой религии обеспечило письменную фиксацию литературы и фольклора. В статье анализируется поэма XIX в. ҺКыйссаи Ибрахим Адхамһ татарского поэта Габдельджаббара Кандалыя (1797–1860), ставшая классическим образцом религиозно-дидактической и суфийской поэзии. Поэма создана в традициях ҺПэнднамэһ ‘Аттара и других суфийских поэтов, освещает некоторые эпизоды жизни реальной исторической личности – суфийского шейха Ибрахима ибн Адхама. Выполнен сравнительный анализ татарской поэмы об Ибрахиме Адхаме и турецкого народного дастана ҺИбрахим Адхамһ. В результате анализа автор статьи приходит к выводу о том, что поэма ҺКыйссаи Ибрахим Адхамһ Г. Кандалыя, сохранив традиционные мотивы и идеи религиозно-дидактических произведений литературы Востока, стала самостоятельным, оригинальным произведением на татарском языке

Сафиуллина, Р. Ф. Традиции восточной литературы и фольклора в поэме "Кыйссаи Ибрахим Адхам" татарского поэта XIX в. Габдельджаббара Кандалыя / Р. Ф. Сафиуллина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Вопросы национальных литератур". - 2023. - N 1 (9). - С. 33-41.
DOI: 10.25587/litteraesvfu.2023.44.47.005