Документы 701 - 710 из 2592
701.
Авторы:

Количество страниц: 4 с.

Гаврильева, Т. Н. Инновационные приоритеты инвестиционной политики РС (Я) в Арктической зоне / Т. Н. Гаврильева, Ю. Ю. Федоров, А. В. Алексеев // Наука и образование. – 2001. – N 2 (22). – С. 56-59.

702.

Количество страниц: 8 с.

В условиях нового мирового порядка и самых различных экономических санкций США, стран "коллективного Запада" против нашего государства и благодаря сплоченности, организованности и единства многонационального народа уверенно совершенствуется народнохозяйственный комплекс огромной страны. В этой обстановке больше создаются качественные рабочие места, требующие новых критериев к образованию, профессиональному обучению специалистов и формированию инновационной образовательной системы в подготовке высококвалифицированных кадров. Впервые новая инновационная образовательная система обучения и воспитание учащихся апробирована и реализована на практике 30 лет тому назад и успешно функционирует под научным и методическим руководством Народного учителя Республики Саха (Якутия) Алексеевой Нины Афанасьевны.

Попов, А. А. Инновация и креативность современнойобразовательной системы / А. А. Попов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Социально-экономические проблемы северного региона: новые глобальные вызовы 21 века : сборник трудов научно-практической конференции, посвященной 30-летию основания Финансово-экономического института СВФУ (с международным участием), г. Якутск, 12 мая 2023 г. / [редакционная коллегия: А. Т. Набережная, Р. Р. Ноговицын, Г. И. Рац и др.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (355 с. ; 10,6 Мб). - С. 112-119.

703.

Ответственность: Алексеева Галина Ивановна (Прочие), Туласынова Надежда Юрьевна (Прочие)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 116 с.

В монографии на основе анализа и обобщения теоретического и архивного материала, установлены и охарактеризованы основные исторические периоды развития обучения иностранным языкам в школах Якутии. Представлена целостная картина становления и развития обучения, раскрыты ведущие тенденции и актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях модернизации образования, рассмотрены особенности обучения иностранным языкам в якутской национальной школе, обобщен передовой опыт учителей.

Иностранные языки в школах Республики Саха (Якутия): (историко-педагогический анализ): монография / Н. Д. Неустроев, Н. В. Оконешникова; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Педагогический институт. – Якутск: Издательский дом СВФУ, 2019. – ISBN 978-5-7513-2791-0

704.

Количество страниц: 3 с.

В обзорной статье описываются цель и деятельность Института имени короля Седжона в г. Якутске. В статье рассматривается проводимая институтом работа, а также приводятся ежегодные данные по количеству обучающихся.

Егорова, К. Г. Институт имени короля Седжона в городе Якутске при СВФУ им. М. К. Аммосова / К. Г. Егорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт зарубежной филологии и регионоведения // Мигалкинские чтения (в рамках северного форума по устойчивому развитию) ; Языки культурное наследие в контексте современных исследований (памяти В. П. Артамонова) : сборник материалов научно-практических конференций, посвященных 30-летию становления внешних связей Республики Саха (Якутия), Якутск, 30 марта 2022 г. / [составители: М. Ю. Велижанина, М. В. Самсонова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ,2023. - 1 файл (269 с. ; 6,0 Мб). - С. 80-82.

705.

Ответственность: Игнатьева Ванда Борисовна (Прочие), Михайлова Анна Викторовна (Прочие)

Издательство: ИГИиПМНС СО РАН

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 394 с.

Особенности государственного регулирования в России постсоветского периода можно объяснить с помощью нескольких концептуальных подходов. В общественных науках и в практической деятельности государственного строительства образовался некий теоретический вакуум, когда марксистская концепция официально была отринута, а новая идея либерально-демократического общества не встречает понимания у определенной части общества. Поэтому, одной из авторитетных и известных теорий переходного общества является концепция «институционального подхода, краткому анализу и небольшой апробации которой посвящен данный труд. В своей работе автор пытался показать государственное регулирование, как некий набор институтов, который с определенной степенью эффективности отражен в практике региона. В обосновании своей теории автор приводит данные на основе собственной практики, которые показывает роль государственного регулирования развитием кадрового потенциала на региональном уровне.

Охлопков, В. Е. Институты. Институциональное регулирование инновационным развитием на региональном уровне: опыт и перспективы [Электронный ресурс] / Охлопков В. Е. ; [рецензенты: В. Б. Игнатьева, А. В. Михайлова] ; Российская академия наук, Сибирское отделение, Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера. – Электрон. дан. (1 файл: 3,92 Мб). – Якутск : ИГИиПМНС СО РАН, 2018. – 392 с. – ISBN 978-5-600-02291-1

706.

Количество страниц: 6 с.

Непреднамеренная беременность и аборт - это опыт, которым делятся люди во всем мире. эти последствия для репродуктивного здоровья происходят независимо от уровня дохода страны, региона или правового статуса абортов. Современные методы контрацепции являются наиболее безопасными для репродуктивного здоровья женщин. Однако используют такие методы в России только 25 % женщин, что способствует росту числа абортов. В статье рассмотрены медико-социальные аспекты искусственного прерывания беременности в Магаданской области, произведен анализ данных аспектов. Научная новизна исследования заключается в выявлении качественно новых факторов, влияющих на прерывание беременности в Магаданской области. Целью работы является интегральный анализ медико-социальных аспектов искусственного прерывания беременности на примере Магаданской области. Большинство женщин испытывают некоторые негативные эмоции, связанные с их опытом аборта. Для многих аборт - это стресс, который провоцирует, усугубляет или осложняет психические заболевания. Нет никаких сомнений в том, что женщины с абортами в анамнезе имеют более высокие показатели психических расстройств. Анализ репродуктивных потерь позволяет выявить степень адаптивности существующей системы охраны здоровья матери и ребенка, а также эффективность демографической политики в области фертильности, позволяющей женщинам оптимально реализовать материнскую функцию
Unintentional pregnancy and abortion are experiences shared by people all over the world. These effects on reproductive health occur regardless of the country’s income level, region, or legal status of abortion. Modern methods of contraception are the safest for women’s reproductive health. However, only 25 % of women in Russia use such methods, which contributes to an increased number of abortions. The article deals with the medical and social aspects of artificial termination of pregnancy in Magadan Oblast, and analyzes these aspects. The scientific novelty of the study is to identify qualitatively new factors affecting the termination of pregnancy in Magadan Oblast. The aim of the work is an integral analysis of medical and social aspects of artificial termination of pregnancy on the example of Magadan Oblast. Most women experience at least some negative emotions related to their experience of abortion. For many, abortion is a stress that provokes, exacerbates, or complicates mental illness. There is no doubt that women with a history of abortions have higher rates of mental disorders. The analysis of reproductive losses reveals the degree of adaptability of the existing system of maternal and child health protection, as well as the effectiveness of demographic policy in the field of fertility, which allows women to optimally realize their maternal function

Павлов, Я. Н. Интегральный анализ медико-социальных аспектов искусственного прерывания беременности на примере Магаданской области / Я. Н. Павлов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2020. — N 4 (21). — С. 62-66.
DOI: 10.25587/SVFU.2020.21.4.008

707.

Количество страниц: 8 с.

Интегральный анализ показателей общественного здоровья и ресурсной обеспеченности здравоохранения по экономическим зонам Республики Саха (Якутия) / Л. Ф. Тимофеев, П. Г. Петрова, Н. В. Борисова, Л. К. Туркебаева, А. Л. Тимофеев // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2020. — N 2 (19). — С. 60-67.— DOI: 10.25587/SVFU.2020.19.2.006
DOI: 10.25587/SVFU.2020.19.2.006

708.

Количество страниц: 4 с.

Цель курса клинической патофизиологии - сформировать основы рационального врачебного мышления и эффективного действия будущего врача. Клиническая патофизиология способствует формированию у студента и врача способности к анализу и синтезу отдельных фактов, логическому моделированию конкретной ситуации и системному мышлению. Курс клинической патофизиологии открывает большие возможности для установления связей не только с базисными медицинскими и естественнонаучными (биологией, физикой, химией, генетикой) дисциплинами, но и со всеми клиническими (терапией, хирургией, онкологией, гематологией, кардиологией и др.). Патофизиология является Һмостикомһ между теоретическими и клиническими дисциплинами. Основной задачей патофизиологии является приобретение студентами навыков патофизиологического мышления, умений применять теоретические знания на практике. В статье обобщен опыт преподавания курса клинической патофизиологии для студентов лечебного отделения Медицинского института Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова (СВФУ). Сформулированы основные цели и задачи курса, описаны применяемые образовательные технологии. Показана необходимость интеграции фундаментальных и клинических знаний в подготовке врачей с учетом современных тенденций развития медицинской науки
The purpose of the Clinical Pathophysiology course is to form the basis for the rational medical thinking and effective actions of a future doctor. Clinical Pathophysiology helps students and physicians to develop the ability to analyze and synthesize individual facts, logic modeling of specific situations and systemic thinking. The Clinical Pathophysiology course offers a great opportunity to establish ties not only with basic medical and natural sciences (Biology, Physics, Chemistry, Genetics) disciplines, but with all clinical ones (Therapy, Surgery, Oncology, Hematology, Cardiology, and others.). Pathophysiology serves as a “bridge” between the theoretical and clinical disciplines. The main objective of the Pathophysiology course is the acquisition of pathophysiological thinking skills and the ability to apply theoretical knowledge in practice by students. The article summarizes the experience of teaching the Clinical Pathophysiology course for students of General Therapy Department, Medical Institute, M.K.Ammosov North-Eastern Federal University (NEFU). The article describes the basic goals and objectives of the course, applied educational technologies. It demonstrates the necessity of integrating basic and clinical knowledge in the training of doctors in compliance with modern trends in the development of medical science

Захарова, Ф. А. Интеграция фундаментальных и клинических знаний в образовательном процессе / Ф. А. Захарова, Л. А. Малышева, А. А. Стрекаловская // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2017. — N 1 (06). — С. 46-49.

709.

Количество страниц: 4 с.

Концепция интеллектуальной ренты приобрела важное значение в современной экономике, основанной на знаниях, где нематериальные активы, включая интеллектуальную собственность (ИС), становятся более ценными, чем физические активы. Интеллектуальная рента относится к экономической ренте, получаемой от владения или использования объектов интеллектуальной собственности, таких как патенты, товарные знаки, авторские права и коммерческая тайна. В этой статье будут рассмотрены методы расчета интеллектуальной ренты, доля интеллектуальной ренты в ВВП ведущих стран, фактор роста интеллектуальной ренты, способы увеличения фактора роста интеллектуальной ренты и взаимосвязь между интеллектуальной рентой и креативной экономикой.

Петрова, Н. И. Интеллектуальная рента и креативная экономика / Н. И. Петрова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Социально-экономические проблемы северного региона: новые глобальные вызовы 21 века : сборник трудов научно-практической конференции, посвященной 30-летию основания Финансово-экономического института СВФУ (с международным участием), г.Якутск, 12 мая 2023 г. / [редакционная коллегия: А. Т. Набережная, Р. Р. Ноговицын, Г. И. Рац идр.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 21 файл (355 с. ; 10,6 Мб). - С. 109-112.

710.

Количество страниц: 4 с.

Интенсивная терапия центрального несахарного диабета (клинический случай) / А. А. Золотарева, Н. А. Соколова, А. Ф. Потапов, А. А. Иванова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2016. — N 3 (04). — С. 39-42.