Специальные подборки
Издания подборки 31 - 40 из 96
31.

Количество страниц: 7 с.

Григорьева, А. Е. Трансформация уголовно-процессуальной формы в условиях цифровизации / А. Е. Григорьева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: История. Политология. Право. - 2022. - N 4 (28). - C. 15-21.

32.

Количество страниц: 2 с.

В статье приведен конспект непосредственной образовательной деятельности с целью формирования у детей представления о разных видах транспортных средств, умения создавать объект методом 3D по программе LeGo Digital Designer.

Капитонова, С. Е. "Конструкторский центр" для детей подготовительной группы / С. Е. Капитонова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Кунчээн" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 104-105.

33.

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена опыту работы в создании цифровой среды в условиях детского сада. В данной статье показана актуальность перехода на новый современный уровень, овладение способами и приёмами эффективной мыслительной деятельности, необходимых для развития способности познавать новое, исследовать, думать. Раскрывается структура, содержание работы инновационного проекта, актуальные вопросы использования современных цифровых технологий. Статья предназначена для работников системы дошкольного образования.

Сивцева, А. А. Создание цифровой среды в условиях детского сада / А. А. Сивцева, А. А. Сивцева, М. М. Сивцева ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Чуораанчык" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 22-24.

34.

Количество страниц: 3 с.

В статье автор рассматривает сущность понятия функциональной грамотности в контексте учебного предмета "Информатика", введение в практику преподавания компетентностно-ориентированных заданий, с которыми ученики сталкиваются в реальной повседневной жизни. Приводятся примеры заданий по финансовой грамотности интернет-портала образовательного проекта "Финансовая грамотность в школьной информатике".

Степанова, Р. А. Компетентностно-ориентированные задачи как инструмент формирования функциональной грамотности школьников на уроках информатики / О. В. Труханович ; МБОУ "Кюсюрская средняя общеобразовательная школа // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 51-53.

35.

Количество страниц: 2 с.

Сегодня школа решает ряд новых задач современности, одна из которых заключается в создании инфраструктуры обучения, которая дает возможность развиваться умным, креативным детям, способным применять различные современные технологии, в том числе с помощью программирования. В статье представлен опыт работы по обучению программированию на языке Python с помощью квадрокоптеров Tello EDU на занятиях внеурочной деятельности "Юный программист". Данный курс рассчитан на общенаучную подготовку обучающихся, изучение компьютерной грамотности, развитие креативного мышления и исследовательских навыков.

Студилина, О. С. Программирование - новая грамотность и зачем учить этому детей / О. С. Студилина ; МОУ "Гимназия N 1 им. С. С. Каримовой" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 46-47.

36.

Количество страниц: 2 с.

В статье представлен опыт работы по формированию креативного мышления обучающихся с использованием голосового помощника "Маруся". Рассмотрена модель создания авторского приложения. Приведены примеры форм работы с голосовым помощником на уроках, занятиях внеурочной и проектной деятельности. Статья будет интересна учителям разных учебных предметов, готовым применять цифровые инструменты на практике.

Самсонова, Ю. В. Голосовой помощник "Маруся" - эффективный инструмент учителя в процессе формирования креативности у обучающихся / Ю. В. Самсонова ; МОУ "Гимназия N 1 им. С. С. Каримовой" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 41-42.

37.

Количество страниц: 2 с.

Данная статья посвящена созданию компьютерных проектов в среде программирования. Это проекты способствуют повышению интереса к компьютерным технологиям, развивают самостоятельность и формируют компьютерную грамотность учащихся.

Мачаева, С. Г. Использование электронного сборника по созданию компьютерных проектов для формирования компьютерной грамотности / С. Г. Мачаева ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 9" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 98-99.

38.

Количество страниц: 4 с.

Рассматривается концепция целостного саморазвития личности в открытых системах, которые имеют обратную связь с внешней средой. Целостный процесс саморазвития личности охватывает четыре направления: общенаучный уровень, научно-методологический уровень, современные подходы к мультимедийному образованию, научно-методический уровень (пути и методы активизации саморазвития личности в условиях информационной и коммуникационной технологии).

Нелунова, Е. Д. К проблеме целостного саморазвития личности в условиях мультимедийного образования / Е. Д. Нелунова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2007. - N 3 (47). - С. 58-61.

39.
Авторы:

Количество страниц: 6 с.

В данной статье рассматривается возможность, способы и преимущества использования виртуальных экскурсий в музей для патриотического и экологического воспитания учащихся.

Дагданча, Н. М. Создание виртуального музея по краеведению как один из способов экологического воспитания учащихся / Н. М. Дагданча, С. П. Монастырева // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию Якутской Автономной Советской Социалистической Республики (ЯАССР), г. Якутск, 25–26 марта 2022 г. / [редакционная коллегия: Л. С. Пахомова, А. Н. Саввинова, О. М. Кривошапкина и др. ; авторы предисловия: Ж. Ф. Дегтева, Л. С. Пахомова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2022. - С. 228-232

40.

Количество страниц: 6 с.

В статье главное внимание обращено на использование географических информационных систем (ГИС) для исследований по обеспечению сохранности уникальных культур коренных малочисленных народов. Последовательно рассмотрена концепция создания ГИС-карты языков и культурного наследия. Предложены пространственные уровни картографирования ареалов расселения и владения языками коренных малочисленных народов. Определены функциональные возможности ГИС-карты. Особое внимание уделено источникам данных, отмечено, что качество ГИС-карты зависит от достоверности пространственных и атрибутивных данных, используемых при её разработке. Предложены возможные тематические наборы данных для дальнейшего дополнения слоёв ГИС-карты. Подчёркнуто, что выполненная на должном уровне и детально проработанная концепция определяет основные показатели качества ГИС-карты, которая в свою очередь позволит значительно повысить эффективность принятия управленческих решений по сохранению языкового и культурного наследия коренных малочисленных народов.
The article dedicated to the use of geographic information systems (GIS) for the research to ensure the safety of indigenous people's cultures. The concept of creating a GIS map of languages and cultural heritage is consistently considered. We have proposed spatial levels of mapping the areas of settlement and language proficiency of indigenous peoples. We have defined the user functionality of the GIS map. We paid special attention to data sources, noting that the quality of a GIS map depends on the reliability of spatial and attribute data used in its development. Possible thematic data sets for further adding GIS map layers are proposed. We emphasize that a properly executed and detailed concept defines the main quality indicators of the GIS map, which in turn will significantly improve the efficiency of managerial decision-making on the preservation of the linguistic and cultural heritage of indigenous peoples.

Концепция ГИС-карты языкового и культурного наследия коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего востока России / Ж. Ф. Дегтева, Ю. Г. Данилов, А. В. Жожиков [и др.] // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию Якутской Автономной Советской Социалистической Республики (ЯАССР), г. Якутск, 25–26 марта 2022 г. / [редакционная коллегия: Л. С. Пахомова, А. Н. Саввинова, О. М. Кривошапкина и др. ; авторы предисловия: Ж. Ф. Дегтева, Л. С. Пахомова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2022. - С. 120-124