Приводятся результаты интродукционного испытания видового и сортового разнообразия ирисов в Центральной Якутии. Природноклиматические условия района интродукции крайне суровы и являются сильным ограничительным фактором при введении в культуру многих инорайонных видов и сортов декоративных растений. Состояние растений после перезимовки оценивали по 4-балльной шкале. Общее число растений, погибших в первую зиму (0 баллов), насчитывает 126 видо- и сортообразцов, что составляет 60,9%. На 01.06.2015 г. коллекция инорайонных ирисов в Якутии составляет 40 видообразцов (22 вида) и 31 сортообразец (30 сортов), из них успешно адаптировались (3 балла) 7 видов (Iris biglumis Vahl., I. bloudowii Ledeb., I. potaninii Maxim., I. scariosa Willd., I. setosa Pallas ex Link., I. tigridia Bunge), Pardanthopsis dichotoma (Pallas) Lenz. Перечисленные виды ежегодно обильно цветут и плодоносят, склонны к интенсивному побегообразованию. 4 вида - Iris biglumis, I. scariosa, I. bloudowii, Pardanthopsis dichotoma образуют устойчивый самосев.

В данной статье приводится краткий обзор об изучении сорго-суданкового гибрида в природно-климатических условиях Якутии. Это кормовая культура, выведенная путем скрещивания сорго с суданской травой. Возделывают ее в основном в центральных регионах России. Непосредственно интерес к данной культуре связан с ее высокой продуктивностью и высокими питательными ценностями. Так она характеризуется высоким содержанием клетчатки, протеина, витаминов и минеральных веществ. Поэтому гибридное сорго-суданковое растение является идеальным кормом для животных, обеспечивая им необходимый набор питательных веществ для здоровья и высокой продуктивности. Кроме того, сорго-суданковый гибрид обладает устойчивостью к различным болезням и вредителям, что снижает риск урожайных потерь и облегчает процесс выращивания. Однако в зависимости от природно-климатических условий выращивания любая культура может менять свои качественные показатели в ту ли иную сторону. В связи с этим изучение возделывания и влияние сроков посева сорго-суданкового гибрида и его смесей на зеленую массу в условиях Центральной Якутии является весьма актуальной проблемой. В условиях Якутии мы будем изучать биологические особенности роста, развития и формирования урожая сорго-суданкового гибрида и его смесей на зеленую массу в условиях Центральной Якутии (кукурузы, подсолнечника, просо, суданской трава, редьки масличной, рапс яровой, вики яровой, гороха посевного, овес). Также будут установлены оптимальные сроки сорго-суданкового гибрида и его смесей на зеленую массу, определены агроэнергетическая оценка и экономическую эффективность сорго-суданкового гибрида и его смесей на зеленую массу.
This article provides a brief overview of the study of sorghum-Sudanese hybrid in the natural and climatic conditions of Yakutia. It is a forage crop developed by crossing sorghum with sudangrass. It is cultivated mainly in the central regions of Russia. Direct interest in this crop is associated with its high productivity and high nutritional values. So it is characterized by a high content of fiber, protein, vitamins and minerals. Therefore, the hybrid sorghum-sudang plant is an ideal food for animals, providing them with the necessary set of nutrients for health and high productivity. In addition, the sorghum-sudang hybrid is resistant to various diseases and pests, which reduces the risk of crop losses and facilitates the growing process. However, depending on the natural and climatic conditions of cultivation, any crop can change its quality indicators in one direction or another. In this regard, the study of cultivation and the influence of sowing time of sorghum-sudan hybrid and its mixtures on green mass in the conditions of Central Yakutia is a very urgent problem. In the conditions of Yakutia, we will study the biological features of the growth, development and yield formation of the sorghum-Sudan hybrid and its mixtures for green mass in the conditions of Central Yakutia (corn, sunflower, millet, Sudan grass, oilseed radish, spring rape, spring vetch, field pea, oats). The optimal timing of the sorghum-Sudanese hybrid and its mixtures for green mass will also be established, and the agro-energy assessment and economic efficiency of the sorghum-Sudanese hybrid and its mixtures for green mass will be determined.

В пособии представлены разделы по этиологии, эпидемиологии, клинической картине, дифференциальной диагностике, современным подходам к диагностике, лечению и профилактике инфекций, передаваемым половым путем

В статье рассматриваются некоторые результаты проведенного исследования относительно использования инфографики как удобной для восприятия формы представления информации. Рассматриваются различные типы инфографического отображения информации. Также приводятся примеры с сайтов и сетевых изданий республиканской периодической печати. На конкретных примерах было доказано, что инфографика облегчает восприятие аудиторией большого потока информации.
The article discusses some of the results of the conducted research on the use of infographics as an easy-to-understand form of information presentation. Various types of infographic information display are considered. Examples from the websites and online publications of the republican periodical press are also provided. Using specific examples it has been proven that infographics make it easier for the audience to perceive a large flow of information.

Цель: актуализировать информационную безопасность школьников как социально-педагогическая проблему. На основе анализа педагогической теории и практики определена научная проблема: каково педагогическое обеспечение формирования информационной безопасности школьников на современном этапе? Выдвигается гипотеза о том, что психолого-педагогические особенности детей школьного возраста, проблемы использования ими информационно-компьютерных технологий и их поведения в глобальной сети Интернет требуют адекватной системы психолого-педагогического воздействия, обеспечивающей формирование информационной безопасности школьников. Как методологическое основание выбран системно-деятельностный подход. Методы исследования: анализ, синтез, моделирование решения проблемы. Результаты исследования: разработана функциональная модель системы правильного поведения учащихся в глобальной сети на основе внедрения в школьную практику программы информационной безопасности школьников в сети Интернет. Комплексное применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе создает среду продуктивного взаимодействия в современном виртуальном пространстве, стимулируется познавательная и коммуникативная компетентность школьников.

В данной статье рассматриваются особые требования к профессионализму педагога и, в частности, к его информационно-коммуникационной компетентности. По мысли автора, современная информационно-коммуникативная компетентность преподавателя должна соответствовать все возрастающим требованиям времени

Данная статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании младших школьников с целью развития их самостоятельности. В статье рассматриваются преимущества использования ИКТ в образовательном процессе, а также методы и приемы, которые позволяют развивать у детей навыки самостоятельной работы с компьютером и интернет — ресурсами. Особое внимание уделяется использованию интерактивных образовательных программ и игр, которые помогают детям усваивать знания и развивать навыки в игровой форме. Результаты исследований показывают, что использование ИКТ в образовании младших школьников способствует развитию их самостоятельности и повышению мотивации к обучению.
This article is devoted to the use of information and communication technologies (ICT) in the education of younger schoolchildren in order to develop their independence. The article discusses the advantages of using ICT in the educational process, as well as methods and techniques that allow children to develop skills of independent work with computers and Internet resources. Special attention is paid to the use of interactive educational programs and games that help children learn knowledge and develop skills in a playful way. The research results show that the use of ICT in the education of younger schoolchildren contributes to the development of their independence and increased motivation to learn.