Документы 4711 - 4720 из 5167
4711.

Ответственность: Сорова Ирина Николаевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

Захарова, К. В. Фоноструктурные особенности глаголов зрительного образа, характеризующих мимику и лицо человека в якутском и киргизском языках / К. В. Захарова ; научный руководитель И. Н. Сорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 15 (33). - C. 687-689.

4712.

Количество страниц: 4 с.

Петухова, А. С. Форбуш-понижение космических лучей в тороидальной модели магнитного облака / А. С. Петухова, И. С. Петухов, С. И. Петухов // Письма в Журнал экспериментальной и теоретической физики. – 2015. – Т. 102, вып. 11-12. – С. 807-810. – DOI: 10.7868/S0370274X15230010.
DOI: 10.7868/S0370274X15230010

4713.

Количество страниц: 4 с.

Настоящая статья посвящена формализованному анализу основных принципов устойчивого развития - сбалансированности и состоятельности во времени развития региона на основе математического моделирования. Предположим, что на длительном интервале времени [0,7] планируется перевод региона из начального состояния х(0)= х° в наперед заданное конечное состояние х(7)=х7 так, чтобы в ходе процесса были соблюдены все принципы и нормы концепции устойчивого развития.

Данилов, Н. Н. Формализация основных принципов устойчивого развития региона и их математический анализ / Н. Н. Данилов ; Кемеровский государственный университет // Альманах современной науки и образования. - 2007. - N 1 (8). - С. 48-51.

4714.

Количество страниц: 3 с.

Рассматривается становление сети академических учреждений в Якутии. Освещены основные проблемы организации научных учреждений и подготовки кадров за период 1947-1957 гг.: с создания Якутской научно-исследовательской базы АН СССР до формирования Сибирского отделения АН СССР. Для специалистов по истории науки, историков, преподавателей, студентов.

Ермолаева, Ю. Н. Формирование академических учреждений Якутии (1947-1957 гг.) / Ю. Н. Ермолаева ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2007. - N 3 (47). - С. 127-129.

4715.

Количество страниц: 8 с.

Изложены данные по распространению сибирской косули в Якутии в прошлом и в настоящее время. Рассматривается динамика ареала вида в голоцене. Анализируются пути формирования нового ареала косули в этом регионе в 20 в. Обсуждаются структура ареала вида в разных эколого-географических районах Якутии. Отмечены случаи появления косули в субарктической зоне.

Аргунов, А. В. Формирование ареала и современное распространение сибирской косули (Capreolus pygargus, Cervidae) в Якутии / А. В. Аргунов // Зоологический журнал. – 2013. – Т. 92, N 3. – С. 346-352
DOI: 10.7868/S0044513412120045

4716.

Количество страниц: 4 с.

Егорова, У. П. Формирование визуального и критического мышления у студентов-юристов через методы личностно-ориентированного преподавания / У. П. Егорова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". – 2019. – N 2 (14). – C. 44-47.

4717.

Количество страниц: 10 с.

Обеспечение устойчивого развития территорий и сведения к минимуму ущербов от возможного возникновения ЧС природного и техногенного характера, особенно таких малонаселенных как Республика Саха (Якутия) требует использование ГИСтехнологий. Для решения этой проблемы разработана структура базы геоинформационных данных (БГД) для решения задач мониторинга и обеспечения безопасной эксплуатации потенциально опасных объектов с учетом опасных природных процессов, оценкой технического состояния потенциально опасных объектов и антропогенного воздействия на окружающую среду.

Стручкова, Г. П. Формирование геоинформационной базы данных при решении задач природно-техногенной безопасности как фактор обеспечения устойчивого развития территории / Г. П. Стручкова, Т. А. Капитонова // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. - 2014, N 98. - С. 353-363.

4718.

Количество страниц: 4 с.

В современном мире наша жизнь меняется под влиянием экономических, социальных, культурных, цифровых, демографических, экологических и даже эпидемиологических факторов. Все эти факторы порождают новые проблемы. Для разрешения глобальных проблем необходимо международное сотрудничество, в котором важна глобальная компетентность каждого из участников. Сегодня понятие "глобальные компетенции" стало актуальным и для современной школы. Одной из задач функциональной грамотности является воспитание глобально компетентной личности для современного общества

Харитонова, Е. А. Формирование глобальных компетенций школьников на уроке английского языка / Е. А. Харитонова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 6" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 88-91.

4719.

Количество страниц: 12 с.

Манчурина, Л. Е. Формирование естественно-научной терминологии в переводных учебниках для младших школьников (на материале переводов учебников "Тулалыыр эйгэ") / Л. Е. Манчурина // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Алтаистика" - 2021, N 1 (01). - С. 65-76.

4720.

Количество страниц: 3 с.

В данной работе приведена система формирования естественнонаучной грамотности на уроках биологии с помощью различных заданий. Актуальностью педагогического опыта является формирование у школьников чувства необходимости самообразования и самостоятельного добывания знаний. Но большая часть учащихся не способны самостоятельно добывать знания, следовательно, необходимо разработать задания, которые будут направлять работу учащихся, и тем самым у них будет развиваться естественнонаучная грамотность. Развитие навыков естественнонаучной грамотности совместно с информационными технологиями на уроках биологии способствует положительной динамике качества знаний учащихся, повышению мотивации учебной деятельности.
This paper presents a system for the formation of natural science literacy in biology lessons usingvarious tasks. The relevance of pedagogical experience isthe formation in schoolchildren of a sense of the need forself-education and independent acquisition of knowledge.But most of the students are not able to independentlyacquire knowledge, therefore, it is necessary to developtasks that will guide the work of students, and thus theywill develop natural science literacy. The development ofnatural science literacy skills together with informationtechnology in biology lessons contributes to the positivedynamics of the quality of students’ knowledge, increasingthe motivation for learning activities.

Соломонова, А. А. Формирование естественнонаучной грамотности на уроках биологии / А. А. Соломонова ; МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 39 им. Н. И. Шарина" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 65-67.