Количество страниц: 7 с.
- Прикладные науки. Медицина. Ветеринария. Техника. Сельское хозяйство > Инженерное дело. Техника в целом,
- Математика. Естественные науки > Общая геология . Метеорология. Климатология. Историческая геология. Стратиграфия. Палеогеография,
- НАУКА ЯКУТИИ > ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. МЕДИЦИНА. ТЕХНИКА. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО > Инженерное дело. Техника в целом,
- НАУКА ЯКУТИИ > МАТЕМАТИКА. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Геология. Геологические и геофизические науки.
Заровняев, Б. Н. Интенсификация оттайки песков на добычных работах в условиях криолитозоны / Заровняев Б. Н., Егорова А. Б., Антоева С. П. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Успехи современного естествознания. - 2022. - N 10. - С. 106-112.
DOI: 10.17513/use.37916
Количество страниц: 6 с.
Интенсификация процесса измельчения в мельницах многократного ударного действия / В. Р. Винокуров, Е. С. Львов // Горный информационно-аналитический бюллетень. – 2017. – N S24 : Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти чл.-корр. РАН М. Д. Новопашина "Геомеханические и геотехнологические проблемы эффективного освоения месторождений твердых полезных ископаемых Северных и Северо-Восточных регионов России" (г. Якутск, 18-21 сентября 2017 г.). – С. 154-161
Количество страниц: 6 с.
- Прикладные науки. Медицина. Ветеринария. Техника. Сельское хозяйство > Инженерное дело. Техника в целом > Горное дело. Горные предприятия (рудники, шахты, карьеры),
- НАУКА ЯКУТИИ > ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. МЕДИЦИНА. ТЕХНИКА. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО > Инженерное дело. Техника в целом > Горное дело. Горные предприятия (рудники, шахты, карьеры).
Москаленко, Т. В. Интенсификация процесса получения гуминовых веществ из бурого угля при ультразвуковом воздействии / Т. В. Москаленко, В. А. Михеев // Современные проблемы науки и образования : журнал. - 2015, N 1-1. - С. 367-372.
Количество страниц: 3 с.
Жирохова, Г. Н. Интерактивное обучение как средство организации познавательной деятельности / Г. Н. Жирохова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 2" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 122-125.
Количество страниц: 4 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Профессиональное и среднее специальное образование,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- Прикладные науки. Медицина. Ветеринария. Техника. Сельское хозяйство > Медицина > Патология. Клиническая медицина > Неврология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. МЕДИЦИНА. ТЕХНИКА. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО > Медицина > Патология. Клиническая медицина > Неврология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Профессиональное и среднее специальное образование.
The ability to conduct the lumbar puncture is one of the most important practical skills in Neurology. The lumbar puncture is used widely for diagnostic and therapeutic objectives. In addition to the technical difficulties, young physicians often face the psychological problems related to the uncertainty and fear of the procedure failing. Interactive teaching methods are an important step in the physician training. Lecturers at the Department of Neurology and Psychiatry hold the lumbar puncture training classes in the Simulation Center of the Medical Institute, M.K. Ammosov North-Eastern Federal University. The training is conducted on the lumbar puncture simulator which can provide the visual and tactile sensations identical to those obtained in clinical practice. The classes are held with clinical residents, interns, students in the classroom of basic practical skills. The practice consists of three stages: introduction, practical part and discussion. In the practical part the lecturer demonstrates the lumbar puncture technique on the simulator. Then the student conducts manipulation under the lecturer’s supervision. During the manipulation, the lecturer points out errors to the student. In case of an unsuccessful attempt, the procedure must be repeated. The lumbar puncture skill is counted if the procedure has been made by the student himself. In the third part of the practice, the group led by the lecturer discusses the practical work, analyzes the errors and debates the future actions. Thus, the interactive learning is a productive method in the higher medical education system. The simulator training skills improve the professional competence of the physician and it is necessary for the further clinical activities
Николаева, Т. Я. Интерактивные методы обучения в неврологии / Т. Я. Николаева, С. А. Чугунова, Э. Э. Конникова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2017. — N 1 (06). — С. 55-58.
Количество страниц: 7 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров.
Гарафутдинова, Н. Я. Интерактивные технологии в обучении студентов и наставников как элемент закрепления специалистов на первом рабочем месте / Н. Я. Гарафутдинова, С. Г. Корешева, Р. Е. Герасимова ; Омский государственный университет путей сообщения, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 2 (30). - C. 13-19.
Количество страниц: 5 с.
Бабий, Н. А. Интерес-творчество-проект / Н. А. Бабий ; МБДОУ Детский сад N 6 "Березка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 103-105.
Количество страниц: 12 с.
Интересные находки лишайников из Оймяконского района Республики Саха (Якутия) / Л. Н. Порядина, Л. А. Конорева, М. П. Журбенко, С. В. Чесноков, А. П. Яцына // Природные ресурсы Арктики и Субарктики. - 2019. - N 3, Т. 24. - С. 100-111
DOI: 10.31242/2618-9712-2019-24-3-9
Количество страниц: 11 с.
- Общественные науки. Образование > Экономика. Экономические науки. Политическая экономия > Финансы. Банковское дело. Деньги и денежное обращение,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Экономика. Экономические науки. Политическая экономия,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров.
Подойницына, И. И. Интернационализация высшего образования в России: региональный аспект / И. И. Подойницына, А. Я. Иванова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология". - 2023. - N 2 (30). - C. 34-44. - DOI: 10.25587/SVFU.2023.11.93.004
DOI: 10.25587/SVFU.2023.11.93.004
Количество страниц: 8 с.
On the base of the concept of possible universes the interpretations of general laws, principles and concepts of the modern physics are given. They are: the second thermodynamics law, the time arrows, the information entropy, the reduction of wave packet, the principle of least action, discretization of action function, Heisenberg indeterminacy principle, the wave nature of particle motion. With a help of the suggested concept one can see at the issue of quantum systems dimension, quantum nonlocality, decoherence phenomenon, phenomenon consciousness and modernepistemology in a new light.
Яковлев, Б. В. Интерпретация квантовых явлений на основе концепции возможных вселенных=The Interpretation of Quantum Phenomena on the Base of the Concept of Possible Universes / Б. В. Яковлев // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. – 2013. – Т. 10, N 5. – C. 18-24.