Документы 2801 - 2810 из 10757
2801.

Количество страниц: 4 с.

Ксенофонтова, Н. В. Использование технологии "критического мышления" на уроках английского языка через чтение и письмо / Н. В. Ксенофонтова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 91-93.

2802.

Количество страниц: 2 с.

Универсальная психология "Сатабыл", разработанная к.п.н. Кондратьевым Петром Петровичем, основана на принципах развивающего обучения. Это принципиально новая система обучения, отличающаяся от традиционной целями обучения, его содержанием,педагогическими методами и формами, особенностями общения и взаимодействия ее участников, иным типом педагогической деятельности. Перед учителем стоит задача — создать условия для саморазвития и самореализации каждого ученика через учебную деятельность. Ученик, обладающий сформированной учебной деятельностью, имеет устойчивый познавательный интерес, способен ставить цели, осуществлять их, контролировать, оценивать по результату деятельности себя и в зависимости от этого ставить новые цели.

Неустроева, В. П. Использование технологии "Сатабыл" на уроках русского языка (из опыта работы) / В. П. Неустроева // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 132-133

2803.

Количество страниц: 2 с.

Технология критического мышления — одна из новых образовательных технологий. Предложена в середине 1990-х гг. американскими психологами Д. Стилом, К. Мередитом,Ч. Темплом. Под термином критическое мышление понимается система мыслительных характеристик и коммуникативных качеств личности, позволяющих эффективно работать с информацией.Цель данной технологии — развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. Умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.д. Данная технология направлена на развитие ученика, основными показателями являются оценочность, открытость новым идеям, собственное мнение, рефлексия собственных суждений.

Бучугасова, Я. С. Использование технологии развития критического мышления на уроках химии / Я. С. Бучугасова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 285-286

2804.

Количество страниц: 4 с.

Николаев, Е. И. Использование технологий деловых игр для повышения образовательного потенциала занятий по иностранному языку в неязыковом вузе / Е. И. Николаев // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2020. – N 7 (12). – С. 53-58.

2805.

Количество страниц: 5 с.

В статье рассматривается не только проблема смыслового чтения в школах, но и каждодневной работы учителя над формированием и оценкой такого чтения. Основное место занимает описание технологий (приёмов) работы с прочитанным текстом, направленных на формирование смыслового чтения и читательской грамотности в целом. Автор делится методическими наработками, которые может использовать любой учитель, готовый перенять опыт своих коллег.

Васильева, О. Л. Использование технологий контроля уровня сформированности смыслового чтения / О. Л. Васильев ; МБОУ "Тылгынинская средняя общеобразовательная школа им. И. Н. Ханды" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 23-27.

2806.

Количество страниц: 24 с.

Томский, Г. В. Использование тонких шкал оценки результатов в различных версиях ЖИПТО / Г. В. Томский, А. Г. Томский ; Международная академия КОНКОРД // Bulletin de l’Académie Internationale CONCORDE. - 2021. – N 4. – С. 88-110.

2807.

Количество страниц: 8 с.

Федоров, М. В. Использование ультрадисперсных порошковых добавок для получения твердосплавных рабочих элементов буровой техники Севера / М. В. Федоров, М. И. Васильева, Г. Г. Винокуров // Природные ресурсы Арктики и Субарктики. - 2019. - N 1, Т. 24. - С. 123-130. — DOI: 10.31242/2618-9712-2019-24-1-123-130.
DOI: 10.31242/2618-9712-2019-24-1-123-130

2808.

Количество страниц: 4 с.

Павлова, С. Н. Использование учебных ситуаций при обучении второму иностранному языку студентов языкового вуза в национальном регионе = The use of learning situations in teaching a second foreign language to linguistic university students in an ethnic region / С. Н. Павлова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2021. – N6-123. – С. 73-76.

2809.

Количество страниц: 2 с.

Целью исследования явилось экспериментальное изучение на подопытных животных возможности применения смеси фитоадаптогенов для адаптации компенсаторных реакций организма к условиям низких температур. Экспериментально установлено, что в дозах 150-300 мг/кг ежедневно изучаемая смесь обладает выраженным антиоксидантным действием в условиях воздействия низких температур на теплокровный организм, что позволяет использовать её в качестве регулятора адаптационных реакций организма при холодовом стрессе.
The purpose of this research was to study on experimental animals the possibility of using a mixture of phytoadaptogens for the adaptation of the body’s compensatory responses to the conditions of low temperatures. It was established experimentally that in doses of 150-300 mg/kg daily of the studied mixture has a strong antioxidant effect in the conditions of cold stress on warm-blooded organism that allows to use it as а regulator of adaptive reactions of the organism when exposed to low temperatures.

Использование фитоадаптогенов для коррекции холодового воздействия на организм / Е. В. Слободенюк, Е. А. Литовченко, Н. В. Коршунова, М. А. Штарюерг// Якутский медицинский журнал. — 2018. — N 2 (62). — С. 21-22.
DOI: 10.25789/YMJ.2018.62.06

2810.

Количество страниц: 10 с.

Сивцева, Н. С. Использование функционального аналога при русско-якутском переводе религиозной лексики / Н. С. Сивцева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Алтаистика" - 2021, N 2 (02). - С. 43-51.