Документы 8661 - 8670 из 11142
8661.

Количество страниц: 6 с.

Охотина, М. М. Система CD40-CD40L в иммунопатогенезе вилюйского энцефаломиелита / М М. Охотина, Т. М. Сивцева, В. Л. Осаковский // Вестник Северо-Восточноготфедерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Медицинские науки". – 2020. – N 2 (19). – C. 17-21. – DOI: 10.25587/SVFU.2020.19.2.010
DOI: 10.25587/SVFU.2020.19.2.010

8662.

Количество страниц: 4 с.

В работе приведено обоснование новой системы аммонитов подсемейства Harpoceratinae, представленной единой филогенетической линией, состоящей из родов Tiltoniceras, Eleganticeras, Harpoceras и Pseudolioceras (с подродом Tugurites). При выделении таксонов высокого ранга (подсемейство и выше) в качестве основного диагностического признака выступает механизм усложнения лопастной линии (количество основных элементов лопастной линии, момент их заложения и форма отдельных лопастей и седел). Признаки высоких таксонов появляются на ранних стадиях онтогенеза (1-4 обороты). При выделении родов и видов на первый план выступают изменения общей формы раковины и скульптуры, которые наиболее отчетливо проявляются на поздних стадиях онтогенеза.

Князев, В. Г. Система аммонитов подсемейства Harpoceratinae : [сотрудник ИГБМ СО РАН и аспирант ИГАБМ СО РАН обоснуют новую систему аммонитов семейства Harpoceratinae] / В. Г. Князев, О. А. Мельник ; Институт геологии алмаза и благородных металлов СО РАН // Наука и образование. - 2005. - N 4 (40). - С. 23-26.

8663.

Количество страниц: 10 с.

В статье рассматривается система глагольного словообразования в нижнеколымском говоре эвенского языка. Нижнеколымский говор, относящийся к западному наречию, обладает рядом отличительных черт на всех уровнях языка. В ходе исследования выявлены пять структурных групп синкретических форм типа имя/глагол по их семантическому наполнению; определен инвентарь отыменных вербализаторов, характерных для нижнеколымского говора; описаны словообразовательные модели второобразных глагольных основ - использование в нижнеколымском говоре суффиксов залога, вида. В рассматриваемом говоре выявляется отсутствие совместной формы залога (социатива). Отмечаются следующие особенности в образовании и употреблении разрядов категории вида и способов глагольного действия: вид имитации действия образуется посредством особенной аналитической конструкции, отличающейся от восточных говоров; в говоре употребительны не отмеченные ранее в грамматических описаниях четыре формы глагольного вида: интенсивного однократного действия, постоянного действия, многократного ослабленного действия и замедленного действия с модальной оценкой жалости. Материалом для написания данной статьи послужили полевые материалы автора, собранные во время полевых экспедиций в Нижнеколымском районе Республики Саха (Якутия) в 2013-2015 гг.
The article deals with the system of verbal word formation in the Lower Kolyma subdialect of the Even language. The Lower Kolyma subdialect, referring to the western dialect, has a number of distinctive features at all levels of the language. In the course of the study, five structural groups of syncretic forms of the name/ verb type are identified by their semantic filling; the inventory of the verbal verbalizers characteristic of the Lower Kolyma subdialect is determined; the word-formation models of the second verb stems are described - the use in the Lower Kolyma subdialect of the suffixes of the pledge, the species. In this subdialect, there is an absence of a joint form of pledge (cooperative). The following features are noted in the formation and use of the category of species and methods of verbal action: the form of imitation of action is formed by a special analytical construction, different from the eastern dialects; in the subdialect are used four forms of the verbal form, not noted earlier in grammatical descriptions: a form of intense single action, a form of constant action; a form of multiple weakened action and a form of delayed action with a modal assessment of pity. The material for writing this article was the field materials of the author collected during field expeditions in the Nizhnekolymsky District of the Republic of Sakha (Yakutia) in 2013-2015.

Шарина, С. И. Система вербализации в эвенском языке (на материале нижнеколымского говора) / С. И. Шарина ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2018. - N 3 (24). - С. 121-130. - DOI: 10.25693/IGI2218-1644.2018.03.24.017
DOI: 10.25693/IGI2218-1644.2018.03.24.017

8664.

Количество страниц: 10 с.

Рассматриваются временные формы якутского глагола в системе способов выражения функционально-семантической категории темпоральности. Дается анализ взглядов на соотношение форм времени, наклонения и модальности.
The article considers tense forms of the Yakut verb within the system of the means of expression of the functional-semantic category of temporality. An analysis is given of the views on the correlation between the forms of tense, mood and modality.

Данилова, Н. И. Система временных форм якутского глагола в функциональном аспекте=The system of tense forms of the Yakut verb in the functional aspect / Н. И. Данилова // Северо-Восточный гуманитарный вестник. – 2012. – N 2 (5). – С. 90-98.

8665.

Количество страниц: 3 с.

Определяющим условием успешности деятельности образовательного учреждения является обеспеченность организации квалифицированными кадрами. От того, насколько хорошо молодые педагоги сумеют адаптироваться к своей профессиональной деятельности, напрямую зависит качество образовательных услуг. Проблема взращивания молодых профессионалов является особо актуальной в настоящее время и требует поиска особо эффективных стратегий в решении данного вопроса. Одним из возможных путей решения проблемы является организация системы группового наставничества и реализация его в различных формах взаимодействия. Групповое наставничество способствует повышению профессиональной компетенции молодых педагогов, развитию всего педагогического коллектива в целом, обеспечивая развитие потенциальных возможностей и способностей всех педагогов и их активное включение в современную инновационную деятельность.

Якимчук, Н. В. Система группового наставничества в образовательном учреждении как эффективная стратегия становления молодых педагогов / Н. В. Якимчук, О. В. Кийко, О. А. Кондрати ; МДОУ "N 52 "Рябинушка" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 20-22.

8666.
Автор:
Лукинова Айталина Егоровна

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 20 с.

Лукинова, Айталина Егоровна.
Система дистанционного обучения геометрии студентов колледжей вузов в условиях Крайнего Севера : (на примере Якутского госуниверситета) : автореферат диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.02 / [Новосибирский государственный педагогический университет]. - Новосибирск, 2002. - 19 с.

8667.

Количество страниц: 5 с.

Рассматривается работа литературного кружка по экспериментальной программе формирования духовно-нравственных ценностей у студентов средствами якутской поэзии.

Борисова, Т. М. Система дополнительного образования в диапазоне литературного кружка по формированию духовно-нравственных ценностей у студентов средствами якутской поэзии : [рассматривается работа литературного кружка по экспериментальной программе формирования духовно-нравственных ценностей у студентов средствами якутской поэзии] / Т. М. Борисова ; ФГБОУ ВО "Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта" // Наука и образование. - 2008. - N 4 (52). - С. 95-99.

8668.

Ответственность: ответственные редакторы: Л. М. Парфенов, В. К. Маршинцев

Издательство: ЯНЦ СО РАН

Год выпуска: 1995

Количество страниц: 212 с.

Избеков, Эдгар Дмитриевич.
Система коренной источник - россыпь / Э. Д. Избеков ; ответственные редакторы: Л. М. Парфенов, В. К. Маршинцев ; Национальный научно-исследовательский центр алмазов, драгоценных камней и самородного золота. - Якутск : ЯНЦ СО РАН, 1995. - 201 с.

8669.

Количество страниц: 2 с.

Статья посвящена опыту наставничества в МКДОУ "ЦРР - д/с "Сказка". Авторы отмечают, что в последнее время чаще приходят педагоги, имеющие педагогическое образование, но без опыта работы. Для администрации детского сада становятся особенно важными вопросы по профессиональной адаптации молодых педагогов.

Захарова, О. А. Система менторинга (наставничества) в МКДОУ "ЦРР - детский сад "Сказка" / О. А. Захарова, Е. Т. Петрик ; МКДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сказка" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 84-85.

8670.

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматриваются особенности развития естественно-научной грамотности обучающихся в центрах "Точка Роста". Представлена система методического сопровождения педагогов при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
The article discusses the features of the development of natural science literacy of students in the “Growth Point” centers. A system of methodological support for teachers in organizing educational, research andproject activities of students is presented.

Артемьев, В. А. Система методического сопровождения педагогов в организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся в центрах "Точка Роста" как способ развития естественно-научной грамотности обучающихся / В. А. Артемьев, М. П. Данилова ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 54-56.